小学美术学科学生学业评价方案

小学美术学科学生学业评价方案一、指导思想（一）促进学生的成长通过行之有效的美术学科评价，促进学生对美术的学习兴趣，保护学生的个性。完成美术的教学目标（新课程标准下对美术课程的价值的体现：⑴陶冶学生的情操，提高审美能力。⑵引导学生参与文化的传承和交流。⑶发展学生的感知能力和形象思维能力。⑷形成学生的创新精神和技术意识。⑸促进学生的个性形成和全面发展。）（二）促进教师的成长通过考查，促进教师的专业成长，查漏补缺，及时发现教学中的问题，及时解决教学中的问题。二、评价形式评价仅仅是个手段，我们更多关注的还是教育的全过程。所以，考查学生就一定要多元化，既要有过程评价也要有终结性评价。不能靠一张画或一次活动来简单的评价学生，也不能笼统的给一个等级或是考一张试卷。应着重从以下几方面进行学生的质量评价。教师要对学生的可持续发展有所掌控，学生自己也对自己的美术成长有一个纵向的比较。三、评价项目和标准：1、期末考试100×60%2、课程学习20分3、课外活动10分4、校外学习10分5、特长奖励10分（总体评价分优秀,良,及格,不及格.四个等级。）附：评价表年级班学生美术综合评价样表（-学年第学期）序号学生姓名期末考试100×60%课程学习20分课外活动10分校外学习10分特长奖励10分总分等级典型表现10不及格23456789101112131415人数000001任课教师总分000000平均分#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!0.00说明设比例分值项，按百分制录入；设具体分值项，按所设分值录入。等级#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!不及格优秀人数00000090分以上优秀率#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!0.00良好人数00000080-89分良好率#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!0.00中等人数00000070-79分中等率#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!0.00及格人数00000060-69分及格率#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!0.00不及格人数00000160分以下不及格率#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!#DIV/0!100.00