学习写日记

学写日记1、什么是日记？2、日记是什么格式？3、日记都写些什么？4、写日记应注意什么？什么是日记日记：从字面理解的话，大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记都写些什么？日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的，也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记。日记的格式分两部分：第一部分写清日记的时间，包括年、月、日、星期和天气情况。开头空两格。第二部分写日记正文，开头空两格。怎样写日记一、主人公：我二、日记内容：我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的在学校的在别处的……怎样写日记三、日记格式：第一行：X月X日星期X天气X第二行：题目（可以你写的“事”为题）第三行：开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事记日记格式写日记，并不难，日记格式很简单。开头写清年月日，星期、天气排后边。日记内容很丰富，所闻、所感和所见。真实感受写清楚，最忌一曝又十寒。日记的种类一、观察日记二、活动日记三、心得日记（思考日记）四、摘录日记五、剪贴日记六、实验日记七、信息日记写日记应注意什么？1、内容不必太长，把内容写完整就可以了。2、记录内容要真实准确，是自己的真实感受。3、选择一件印象深刻、有意义的事来记录。4、日记一般采用第一人称“我”。多观察，勤思考要写好日记，就要做观察生活的有心人。调动五官去观察，耳听目视心揣摩。观察人物抓特点，外貌语言和动作。写人1、观察他的外貌特征，听听他说话，看看他的动作。2、写人，最重要的是抓细节，写出这个人是怎样说的，怎样做的，怎样想的，进而写出人物的特点，使读者“如见其人，如闻其声”。我的奶奶今年81岁了，身体很健康，眼睛不花，耳朵不聋，走起路来很轻快。奶奶整天在家里干家务，有时还给我蒸包子。奶奶很辛苦，我要努力学习才能对得起奶奶。4月10日星期日太阳乐呵呵写植物1、可以看看它的颜色、形状和生长规律。此外，在描写的时候，还可以加入自己的一些感触哦！写动物可以观察动物的样子，要抓住动物的特点。观察它的生活规律。4月10日星期日太阳乐呵呵小鸭子在岸上走时摇摇摆摆，仿佛刚学会走路的娃娃。它们一边走一边“嘎、嘎、嘎”叫个不停，脖子一伸一缩，尾巴一翘一翘，身子一晃一晃的，样子十分滑稽，逗得我哈哈大笑。写好日记一、选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……二、选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理……三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……写好日记一般思路（正文）：开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。8月4日星期六晴散步分析例文时间：傍晚人物：我和妈妈事情：散步所见：小草枯黄，蒲公英开花所做：吹蒲公英的花朵所听：妈妈的话所想：蒲公英生命力强，明年再来看3月17日星期三晴雾今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。“呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太阳从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12度，最低温度5度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不例外。空气里温度很大，再仔细观察，发现水泥也有些反潮。家里卫生间有些气味，看来天气要变了。观察气候4月25日星期一晴月季花今天，我给小月季浇完了水，像往常一样用手轻轻抚摸着它仅有的十二片叶子，看看有没有害虫，结没结花苞。突然，我发现月季又长出了两片不显眼的新叶，只有玉米粒那么大，深红色的。它们虽然小，却有着勃勃的生机。这说明小月季已经在我家扎了根，开始了新的生活。“妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈。妈妈惊喜地望着月季，又望望我，对我说：“今后，管理小月季的任务就交给你吧。”我说：“真的吗？”妈妈笑着点点头。我甭提有多高兴了。晚上，我做了个梦，梦见月季花开了。我在梦中笑出了声。观察植物日记要求俗话说：“日记日记，天天要记。一天不记，不成日记。”日记就是要求我们大家天天都要写的。