【德育12个品格月】

德育教育新发现——12个品格月教育叫河中学王新强崔晓芳问题提出：德育工作是一个学校的核心工作，可是，在许多农村学校德育工作出现这样的的局面：“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”，对学生的德育教育和管理存在不系统，缺乏创新，对于主题活动设计不合理，不全面，不能引起班主任及学生的兴趣，班主任抱怨班会难开，科任教师觉得学生难教育，领导觉得学校德育成效不大。为此我们结合学校学生实际，对我校学生进行德育12个品格月教育，做到月月有主题活动，周周有主题班会，德育教育开展的轰轰烈烈，通过这些活动的开展，学生的行为习惯，道德品质不断变好，德育教育成效显著。12个品格月：德育12个品格月代表德育的12个目标，每月一个活动目标，每周一个活动主题。按照12个月确立德育的主题，以每月盛开的鲜花为当月的代表，以花语引领每月的品格内涵。12种美丽的花朵不仅代表了12种品格，更代表了祖国的下一代。老师们以花来熏陶学生，以花来引领学生的成长，更用花来提醒每位老师的教学目标和活动宗旨。一月：励志月（Januaryforencouragement）【名言】：你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德【品格花】：水仙花——又名中国水仙，是多花水仙的一个变种。是石蒜科多年生草本植物。性喜温暖、湿润、排水良好。在中国有一千多年栽培历史，是中国十大名花之一。寓意自尊、自信。【月主题活动】：1、备战期末考试各小组经验交流。确定自己各学科学习目标，寻找竞争对手，向他下一封挑战书！2、各班互相下挑战书，营造你追我赶的学习气氛。3、班级学习经验交流，各班各学科尖子介绍自己的学习经验。4、学校抽一些学习尖子在校园广播中介绍自己的学习经验。【周主题班会】：第一周：自立自强，超越自我主题班会——“少年当自强”第二周：拼搏创造卓越主题班会——“磨剑励志，拼搏共进”第三周：寻找身边的学习标兵主题班会——“学习标兵在身边”第四周：积极备考，展示自我主题班会——“刻苦学习，永争第一”。二月：亲情月（Februaryforfamilylove）【名言】：父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。【品格花】：山茶花——是山茶科山茶属的常绿灌木和小乔木，花的颜色有红、白、黄、紫、墨色，十分鲜艳。代表理想的爱、谦让。【月主题活动】：1、利用寒假时间，参加丰富多彩的社会实践活动。2、收集5副春联。自己裁红纸，用毛笔书写一副春联带到学校，开学后举办“春联书法展”。3、制定好《新学期学习计划》，包括学习目标、各学科学习措施、平时学习习惯的养成。【周主题活动】：第一周：做一件让父母感动的事——“感恩父母，孝敬为先”第二周：中国传统文化主题活动之“春联”——“感受生活，乐于实践。收集春联，发扬传统文化艺术”第三周：制定新学期的学习计划主题班会——“新学期，新气象，新目标”第四周：中国传统文化主题活动之“家谱”——“学家谱，织家普”三月：环保月(Marchforenvironmentalprotection)【名言】：追求绿色时尚，走向绿色文明【品格花】：玉兰花——又名白玉兰、木兰、应春花，落叶乔木，白如玉，或淡粉红，花香似兰。花先叶开放，顶生，朵大。代表高洁、纯洁。【月主题活动】：节约资源，美化环境1、植树节，组织学生参加植树活动。2、实行“垃圾分类回收”，对营养餐牛奶盒、饮料瓶和废纸进行专门回收。3、每班划一块区域，养几盆绿色植物，细心呵护，认真观察植物的成长变化。4、倡导节约用电、用水、在餐厅实行光盘行动。【周主题班会】：第一周：续写雷锋日记主题班会——“帮助别人，收获快乐”第二周：绿化环保主题班会——“绿化家园，保护环境”（植树节）第三周：让校园变得更美丽主题班会——“弯弯腰，伸伸手，校园更加美丽”第四周：节约资源主题班会——“随手关灯，节约用水，垃圾分类”（世界水日）四月：安全月（Aprilforsafe）【名言】：人的生命一生一次，重视安全一生一世。【品格花】：连翘花——落叶灌木，枝条细长并展开呈拱形，花冠黄色，裂片四，倒卵状椭圆形。代表春天的守望者。【月主题活动】：(1)安全演练，进行防火演练、防地震演练、防滑坡演练、逃生演练。(2)青少年违法犯罪法律知识讲座。(3)校园安全隐患大排查及整改。【周主题班会】：第一周：交通安全主题班会。第二周：遵纪守法主题班会。第三周：珍爱生命，远离毒品主题班会。第四周：拒绝校园暴力主题班会。五月：感恩月（Mayforthanksgiving）【名言】：慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。【品格花】：康乃馨——因香味浓郁而广受栽培，喜好强光是康乃馨的重要特性，代表了一个伟大的词汇——爱和关怀【月主题活动】：1、以感恩为主题的征文展、读书演讲比赛2、为母亲编一条祝福短信，用校讯通发送。没加校讯通的可借老师手机发送。3、召开以“感恩”为主题的大型家长会。【周主题班会】：第一周：段考总结主题班会——你争我赶，奋力拼搏第二周：家长会筹备主题班会——“感恩，父母的爱”（母亲节）第三周：团课——“迎五四，做光荣的共青团员”第四周：健康生活主题班会——“做文明青少年，拒绝不凉嗜好”（世界无烟日）六月：拼搏月（Juneforhard-working）【名言】：拼搏赢得尊严，拼搏创造卓越。【品格花】：莲花——是多年生水生草本，“出淤泥而不染”，代表一个品格高尚的人。【月主题活动】：1、备战期末考试各小组经验交流。确定自己各学科学习目标，寻找竞争对手，向他下一封挑战书！2、各班互相下挑战书，营造你追我赶的学习气氛。3、班级学习经验交流，各班各学科尖子介绍自己的学习经验。4、学校抽一些学习尖子在校园广播中介绍自己的学习经验。【周主题班会】：第一周：期末复习动员主题班会——“拼搏成就生命之美”第二周：备战期末考试主题班会——“总结提升，复习经验交流”第三周：寻找身边的学习标兵主题班会——“学习标兵在身边”第四周：积极备考，展示自我主题班会——“刻苦学习，永争第一”七月：创造月(Julyforcreating)【名言】：创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造新鲜事物。【品格花】：鸡冠花，一年生草本植物，花多为红色，呈鸡冠状。喜疏松肥沃和排水良好的土壤。代表真挚、独立、勤奋。【月主题活动】：1、利用暑假时间，参加丰富多彩的实践活动2、每人制作一份手工制作，开学上交，举行全校性手工制作展。3、发挥自己的聪明才智，解决生活中的小困难。八月：实践月（Augustforpracticing）【名言】：耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向【品格花】：月季花——被称为“花中皇后”，是直立灌木，花朵有单瓣和重瓣，还有高心卷边等优美花型，色彩艳丽、丰富。花语为等待有希望的希望，幸福、光荣、美艳长新。【月主题活动】：1、利用暑假时间参加丰富多彩的社会实践活动。2、职业体验，跟随父母或亲友到其工作单位体验一天父母的工作，写出体验过程和感悟。3、撰写《决心书》，制定好学年计划。九月：文明礼仪月（Septemberformanners）【名言】：礼仪是一种美德，是一个人思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。【品格花】：桂花——又名木犀、岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，花冠合瓣四裂，型小，香味浓郁。代表崇高、美好、和平、吉祥。【月主题活动】：文明知礼，从我做起1、发布倡议书——要求同学们互相监督，禁止有不文明言语和不文明言行。2、在校园推广普通话，对表现优秀的师生给予奖励。3、不定时对各班卫生进行检查，评选“最干净教室”。4、通过军训，锻炼意志，培养团队意识。【周主题班会】：第一周：校园是我家，文明靠大家主题班会。第二周：庆祝教师节，感恩老师，争做文明懂礼中学生。第三周：学会尊重主题班会——“尊重别人就是尊重自己”第四周：养成良好的文明习惯，培养学生的文明用语。评选班级文明礼貌标兵。十月：爱国月（OctoberforlovingMotherland）【名言】：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。【品格花】：菊花——是菊科、菊属的多年生宿根草本植物，品种和花型多样，是中国十大名花之三，花中四君子之一。代表高洁、真情、长寿。【月主题活动】：1、举行爱国主义演讲比赛。2、发放爱国主义知识材料，举行知识竞赛。【周主题班会】：第一周：学习爱国主义知识材料——了解我们的祖国。第二周：交流与行动——“爱国，我可以做些什么”第三周：为祖国之崛起而读书主题班会——“勿忘国耻，努力学习，振兴中华”第四周：队课与团课。十一月：阳光心理月（Novemberforsunnymoods）【名言】：我要使生活保持平衡，记住无论失败绝望，还是成功欢乐，这一切都会过去。【品格花】：向日葵——向日葵俗称葵花、日头花、太阳花，为科一年生草本植物，代表阳光向上。【月主题活动】：1、举行心理健康讲座。2、自我排查自己的不良心理倾向,坚持克服并写出心路历程。3、为你认为需要帮助的人送去阳光，分享经验。4、评选“FACS”阳光少年。【周主题班会】：第一周：学习自我调适的心理知识——做一个心理健康的学生。第二周：学会和别人沟通，相处主题班会——“沟通，从心灵开始”。第三周：学会正确面对困难和挫折主题班会——“阳光总在风雨后”。4第四周：寻找身边的阳光少年——“榜样，就在身边”。十二月：风采展示月(Decemberforshowing)【名言】：青春经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。【品格花】：杜鹃花——杜鹃花属花科，又名“映山红”，中国十大名花之一，代表纯真，积极。【月主题活动】：1、学校各社团组织开展展示，总结评比活动。2、阳光体育冬季长跑活动。3、筹备迎新年系列活动。【周主题班会】：第一周：创造生活之美主题班会——“智慧改变生活”第二周：合理利用网络主题班会——“科学利用网络，创造美好未来”。第三周：迎新年系列活动筹办主题班会——感受传统文化第四周：交流与讨论：“行为展示风采，习惯成就未来”。【取得的成效】通过品格月教育活动的开展，学校的德育水平有了很大提高，班主任不再抱怨班会难开，不再抱怨活动太少，学生积极参加各项活动，在活动中受到教育，自我管理，自我约束，文明程度不断提高，通过身边的好人好事，榜样示范等引领教育学生的道德水平不断提升，以活动促德育，以主题促发展，我校的德育管理正向健康，积极和谐的方向全面发展，只要我们德育管理者善于创新，敢于创新，相信德育教育不再“难缠”。【操作中注意的问题】1.德育管理者、教育者应摆正态度，对学生的教育不可能那么顺利，需要我们持之以恒。2.由于学校实际情况，学生情况不同，月主题，周主题活动的设计要结合自身学校实际。3.对于各项活动的开展提前一定要做好准备，活动要做好记录，后动后要做好总结与表彰工作，并不断改进完善方案方法。4.鼓励各班主任及其他德育工作者要积极参与，合作创新，不要一成不变。5.做好资料的收集，整理与分析，发现问题，及时矫正。