把握文章主要内容

把握文章内容教学过程一、知识讲解考点1用一句话概括本文的主要内容。概括法：对于没有直接表述的中心句的文段，则需要概括法。常见的有：归纳法，即摘引文段的关键信息进行整合；取主舍次法，即抓住主要内容，舍弃次要内容。具体表述为：记叙的段落：记叙了××人（组织或单位）+××时××+何种情况下+做××+结果。描写的段落：描写了××景物+××特征。抒情的段落：抒发了怎么样的感情。考点2选文主要讲了一个什么故事？用简洁的语言概括出来。摘句法：在文中找出中心句段作为段意，有时要对中心句进行适当删改。文章的中心句一般出现在文段的开头或结尾，以及文章的过渡位置。考点3用简洁的语言概括本文的主要内容。叠加法：有些文段有两个以上主要内容，这时需要凝练的语言将这些内容整合成句子。易错点：没有抓住关键词语二、例题精析【例题1】阅读《你在伞里吗》回答问题。雨渐渐达起来.自行车后座的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小雨伞举在我的头顶。雨点砸在伞顶上，答答直响。有风，那小雨伞不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她地小手很吃力。“你在雨伞里吗？”我问。“在。”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天太高兴了，期中考试，她语文、数学得了双百分，按照考试前的承诺，我要请她吃一顿肯得基。女儿左手拽着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。肯得基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯得基一直保持着向往与好奇。去年她生日那天，我第一次带她去麦当劳，她用薯条醮着番茄酱，放进嘴里小心翼翼的嚼，那满足的眼神几乎让我不敢面对......为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节省每一分血汗钱，以应付房租、伙食以及女儿不菲的借读费。女儿便也常常受我所累，一些小小的愿望也不能实现。雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里女儿的小手夹得更紧一些，想让她省些力气。“你在伞里吗？”我再一次问。“在。”她照样回答得响亮而干脆。到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透，但她微笑着，把那个纸袋紧紧抱在胸前：“她没湿！还热着呢！”【题干】用一句话概括本文的主要内容。_______________________________________________________________________________【答案】一对母女在风雨中打着伞骑车回家。【解析】此题考查用一句话概括文章的主要内容，那么我们需把握住以下三点：1.什么人；2.什么情况下；3.做了一件什么事。【例题2】阅读文章，回答问题母亲·我·狗小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的......邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的”。我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖......【题干】用简要的语言概述文章的主要内容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】母爱让极为怕狗的母亲勇敢地送“我”上学。【解析】概括此篇文章，首先我们要把握住文章的中心，结合文中我和大婶的对话和几次对母亲“湿漉漉”的手描写，说明母亲怕狗，坚持送我上学则是出于母爱，抓住这些信息，加以总结即可得到文章的主要内容。【例题3】阅读文章《萌芽》完成习题。在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里干?”“我想种出葡萄来。”他头都不抬。“可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出来的。”“知道。”“那你干吗还这样?”我好奇了。“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”孩子抬起头，眼里贮满了希望。过后，总看见男孩精心地为他种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中尽是希望，以至于院子里其他小孩叫他去玩，他也不理。显然，他沉浸在他的希望里。男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，没人应，出去一看，发现男孩呆呆地蹲在花盆前，父亲便说：“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见，你心到哪去了?买酱油去!”说着，便递钱给了孩子。过了很久，男孩还没把酱油买回来，孩子的父亲慌了，忙走出去。一出门，就见孩子还蹲在门口的花盆前，手里捏着他给的钱。孩子的父亲生气了，过去一把扯着孩子的手，呵斥道：“你怎么搞的?叫你去买酱油，你还死在这里?”孩子的心思还在花盆里，葡萄核栽进去很久了，还没发芽，孩子有些失望了，他说：“我在想，这葡萄怎么不发芽?”孩子的父亲听了，更气了，大声说：“以前就跟你说过，你这样做没用，你真是执迷不悟。”说着打了孩子一个耳光，并举起花盆，把它摔碎了。孩子看着满地的泥土与碎片，哭了。男孩毕竟还小，他在沉默了几天后，又恢复了以往的活泼，又开始和院里的小孩一起玩。一星期后，也在乘凉的时候，我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆里。我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄，但还没等我过去，男孩也看见了，男孩走了过去，跟女孩说：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?”“我想种出葡萄来。”“种葡萄要用葡萄藤插栽，你这样种不出的。”“知道。”“那你干吗还这样?”“种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头，眼里贮满了希望。男孩说：“真的，你这样做没用;我以前也这样做过，没用的。”“种下去要每天浇水，你知道吗?”男孩点点头，张开嘴，还想说些什么，但什么也没说就跑回屋子。几天后，女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来，女孩开心极了。我看见她把院子里的小孩都叫去看，也叫了男孩，但男孩没去，男孩在一群孩子围着花盆时。一个人躲在一边流泪了。我看见男孩流泪，走过去，我说：“你怎么在这里流泪?”男孩说：“葡萄藤是女孩的父亲插下去的，我看见了。”男孩又说：“她父亲真好。”说着，男孩呜呜地哭了。【题干】这篇文章谢了两件事，请用简洁的语言概括这两件事的主要内容。第一件事：____________________________________________________第二件事：________________________________________________________【答案】第一件事：男孩用葡萄核种葡萄，遭到了父亲的粗暴对待。第二件事：女孩用葡萄核种葡萄，得到了父亲的暗中帮助。【解析】本文主要讲述了两件事情，所以在概括文章内容的时候，我们要把握住文章所给的主要信息，同一件事，男孩遭到了父亲的粗暴对待，女孩得到了父亲的暗中帮助。把握这两点，加以提炼即可得到两件事主要内容。三、课堂运用【基础】阅读文章，回答问题。孩子，请你搬走孩子，今天你又装作若无其事地暗示妈妈，说市中区的房价又在飙升，如果再不行动，或许以后你和女友连一间栖息的小屋都没有。我淡淡地看你一眼，终于没有像你希望的那样，说出“妈妈给你们买”的话来。而你，也在这样尴尬的沉默里，即刻气嘟嘟地放下碗筷，摔门出去。我从窗户里看着你远去的背影，瘦削，懒散，有些玩世和任性。你还是赖在父母怀里，始终不肯独立。可是，亲爱的孩子，你已经25岁，一份稳定的工作，一个需要呵护的女友，两个日益老去的父母，难道这些还不足以让你成熟，承担一个成人该担负的责任?从很小的时候，你就习惯有事来找妈妈。5岁的时候，你要妈妈帮你整理扔得到处都是的玩具；10岁的时候，看见同学脚上气派的皮鞋，就哭闹着让我也去买来；15岁的时候，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈认识很多的人，谁要是欺负你，尽管告诉我；20岁的时候，你读大学，每次打电话来都是抱怨，说，食堂的饭菜如此糟糕，为什么不给我多寄些营养品?今年25岁的你，在一次与同学闲聊里，很骄傲地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便是不怎么奋斗，也一样可以过得很好。每一次我都宽容地笑笑，就淡忘掉了。我习惯了听你的吩咐，只以为，对你的每一点好，你自己会记得，且在将来我们老去，你已壮年的时候，可以得到你的细心照料。可是而今，你日日回家蹭饭，又时常将女友带回家来久住，让依然工作的我，还要为你们的一日三餐奔波劳累。这样的景况，终于让我连一丝的微笑都无法挤出。我发现，这样苦自己，全力为你的方式，只是使你心底的自私和懒惰，愈是潜滋暗长，无沿无边。我终于承认，25年来对你无节制的宠爱，是一个多么大的错误。有一次开玩笑，我说妈妈或许活不到你娶妻生子呢。你一下子便急，说，那怎么行？将来谁给我们洗衣做饭，谁给我们照料孩子?当时的我，有一种无法言说的忧伤。原来当我们老掉，依然还要为你继续操劳，直到生命的终点。我们不是养育了一只日渐丰满有力的雄鹰，而是一个寄居的虫子，它要将滋养了它的鲜嫩的骨头，一直啃到干枯腐朽，再无营养。亲爱的孩子，我不得不残忍地告诉你，你的上半生，与我息息相关，而你以后的道路，我将不再过问。妈妈已经将兼职的工作辞掉，我不能为了你的幸福，而将自己退休后的悠闲时光，交给继续为你挣钱买房的苦痛中。也请你，从父母的身边搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，妈妈抱歉，不该这样爱你。而你，也应对那些将父母啃到疲惫的往昔感到愧疚。且让我们，彼此原谅，彼此放手。【题干】用一句话概括本文的主要内容。________________________________________________________________________【答案】25岁的儿子已有独立生活能力，却还处处依赖父母，靠父母养活和照料，母亲决定让他搬出去独立生活。【解析】熟读文章,把握住什么人？在什么情况下？做了什么事？那么从妈妈的陈述中我们就可知，已经25岁的儿子没有独立生活能力，可是他习惯于妈妈的悉心照料，导致自己懒散，做种妈妈决定为了儿子成熟能够成熟负责任，让他搬出去独立生活。【巩固】阅读文章，回答问题。改变一生的闪念那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过