初中英语词性的讲解

1英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/an来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a;在元音发音开头的单词前用an;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。如：人名：Tom，Peter，MrYang地名：Europe，NewYork，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。theYangtzeRivertheGreatWall二.代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。3.分类讲解：1)人称代词用法口诀:人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：Wearegoodfriends.Heoftenplaysbasketball.②宾格作宾语。放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；Idon'tknowher.(动宾）Lookatme.(介宾）Openthedoor,please!It'sme.(作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You,heandI;请翻译：我，你和她都是好朋友。_________________________________B:复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称；如：We,youandthey请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。____________________________________2)物主代词①物主代词两类型，形容词性、名词性。形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如：Thosevolleyballsaretheirs.=Theyaretheirvolleyballs.②为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。2例：Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.注意：为避免重复使用bag，可写成：Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.三.冠词1.含义：它是一个虚词，须置于名词之前，限定名词；2.分类：a.不定冠词（a，an）b.定冠词（the）c.零冠词（即在某些场合不使用冠词）；3.A：关于a和an：l）表示数量有“一”的意思，但数的概念没有one强。Ihaveasoccerball.2）第一次提到某人或某物，不定冠词起介绍作用。Iseeanoldman.He’sTom’sfather.3)表示某个人或事物，但不具体说明何人或何物。Aboyisunderthetree.B：定冠词的基本用法l）特指某人或某物。Thebookonthedeskismine．2）指双方都知道的人或事物。Wherearethenewbooks，Jim?3）指上文提到过的人或物。Thereisanoldwoman.Theoldwomanismygrandma.4）用在世上独一无二的事物名词前。thesun,thesky5）用在序数词和形容词最高级前。Thethirdone6）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。theYellowRiver7)用在姓氏复数形式之前,表示“某某一家”或“某某夫妇”。theGreens8）用在乐器名词前。playthepiano9）用在由普通名词构成的专有名词前。theGreatWall10）用在某些习惯用语中。inthemorningC：零冠词的基本用法：1)名词前已有作定语的指示代词、物主代词或不定代词等限定词。Ihavesomequestions.2)专有名词、物质名词和抽象名词等不可数名词前。China，water，music3）球类活动、学科名词、一日三餐前。WehaveEnglishandmatheveryday．4)复数名词表示泛指。Theyareworkers．5)节日、星期、月份、季节名称前。June1isChildren’sDay．6)某些固定词组或习惯用语中。atnight,gotoschoolD：定冠不定冠意思差千万！！！有些名词前用冠词或不用冠词，其意义有所不同attable在吃饭---atthetable在桌子旁inclass在上课---intheclass在班级中四．动词1.含义：动词表示主语的动作或状态2.动词的种类。(1)及物动词vt，其后接宾语。Shelikesapples.(2)不及物动词vi，不接宾语。Classesfinish.(3)连系动词，接表语。Theyarenurses.Hismotherlooksyoung.Ifyoukeepmilkfortoolong,itgoesbad．(4)助动词(它无实在意思，只起语法作用)。DOyoulikepandas?Idon’tplaysoccer.(5)情态动词，接动词原形(它不能单独作谓语，有自己的意思，无人称和数的变化)。Hemustgonow.IcanspeakEnglish.五．形容词31.含义：用以修饰名词，表示事物的特征的词。e.g.long,big,cheap,old2.形容词在句子中的作用：形容词在句子中可定语、表语、同位语、宾语补足语等Thesweaterischeap.表语Thelongskirtismymother’s.定语Hemakesmehappy.宾语补足语3.多个形容词作定语时的排列顺序一件棕色的长T恤_______________________一件白色的短毛衣______________________六．副词1．副词的用法及位置(1)修饰动词作状语①多数位于动词之后，及物动词的宾语或介词的宾语之后。ShespeaksEnglishwell.②频度副词放在动词前，情态动词和助动词之后。Healwaysgoestoschoolat7:00.Sheisoftenlate.(2)修饰形容词作状语，放在形容词前。Hehasaverynicewatch.Theboxistooheavy.(3)修饰另一副词作状语，放在另一副词前。Youspeaktoofast.七.介词1.含义：又称前置词，是一种虚词。介词不能单独做句子成分。介词后须接宾语，介词与其宾语构成介词短语。2.常见介词的基本用法①with和……一起Hewantstoplaywithme.②about关于Whataboutthiscoat？（……怎么样）=Howaboutthiscoat?③after在……之后afterclassafterschool④in1)在……里面Mybookisintheschoolbag.2)表时间+时间段inthemorninginJune3)+颜色：穿着......颜色的衣服Thegirlinredismysister.⑤on1)在……上面Ourbooksareonthedesk.2)+具体日期或具体哪天的时间段onMondaymorningonMaysecond⑥under在……下面Therearetwoballsunderthedesk.⑦near在……附近Welivenearthepark.⑧of……的Doyouknowthenameofthegirl?⑨before在……之前Igettherebefore7:00.⑩behind在……后面Thesunishiddenbehindtheclouds.11for1)因为Thankyoufor2)为了Ibuyasweaterformymother.3)+时间段，表示持续一段时间Ihaveamusicclassforfortyminutes12from从frommorningtoevening13at1)朝……方向Lookatme,please.2)表时间+具体时间点Igotoschoolat8:00.4八．数词1.基数词的构词法：2.序数词。含义：表示顺序的词称为序数词。九．连词1.连词定义:用来连接词、短语或句子的词。2.用法：(1)表并列关系:and：和，又--用来连接两个并列的成分，或表示顺承关系；MyparentsandIlikewatchingTV.表并列Thispenisredandthatoneisblue.表顺承(2)表转折关系:but但是Ilikemath,butmyfrienddoesn’t.句子成分句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。主要成分：主语和谓语1、主语一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置：一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。Theschoolisfarfromhere._____________做主语Shegoestoschoolbybike._____________做主语Eightisaluckynumber._____________做主语Playingbasketballisinteresting._____________做主语Tobeadoctorismydream._____________做主语2、谓语表示人或事物(主语)的动作和存在的状态。英语中由动词be、行为动词来充当谓语动词句子的时态和语态是通过谓语表现出来。分析句子的主语和谓语Mr.LiteachesEnglish.Hecanplaythepiano.Heismyfather.3、表语用来说明主语的身份、特征、性质、状态。表语的位置用在动词be和系动词的后面。由名词、代词、数词、形容词、介词短语、副词或相当于名词的词、短语等充当。Yourpenisblack._____________做表语Heistwelve._____________做表语Mydreamistobeateacher._____________做表语Myfavoriteisplayingtennis._____________做表语4、宾语是动作的对象或承受者。及物动词必须跟宾语。宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、从句构成.Iseeabeautifulgirl.____________做宾语Iwantthree.____________做宾语Helikesit.____________做宾语Ilikegoingshopping.____________做宾语ShelikestowatchTV.____________做宾语Wethinkitisinteresting.____________做宾语55、宾语补足语（宾补）有些及物动词除了要有一个宾语之外,还须加上一个补足语。如果没有补足语(宾补),有时候句子的意思就不完整。充当宾补的有:1.形容词作宾语补足语Thesunkeepsuswarm.2.介词短语作宾语补足语:Ifoundherintheroom.3.副词作宾语补足语Pleaselethimin.4.名词作宾语补足语。Wemadehimmonitoroftheclass.5.动词不定式和分词也能用作宾语补足语。Iaskedhimtocome.6、定语定语修饰名词或代词(即在汉语里的……的)1.形容词作定语(一般放在被修饰语之前,修饰不定代词时放在后面)Theyhaveacleverson.Ihavesomethingimportanttotellyou.2.名词作定语:名词作