部编版三下语文期中试卷

部编版三年级语文下册期中测试卷（一）姓名：__________一、精彩字词家。（26分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）马笼．头(lónɡlǒnɡ)作．坊(zuōzuò)闲散．(sǎnsàn)虫卵．(luánluǎn)掀．起(xiānxīn)追逐．(zhúzhuó)空隙．(xīxì)干燥．(cāozào)2.读拼音，写汉字。（12分）（1）几株荷花jùlǒnɡ()在一起，上面lù()出了几个莲pénɡ()，饱zhànɡ()的好像马上要liè()开似的。(2)陶罐非常qiānxū()，从不jiāoào()。(3)我刚kuà()进家门，看见一位mò()生的阿姨在等我。3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）史吏（1）苏州是一座（）悠久的城市。（2）古代的（）出门总是坐轿子。瓣辫（３）小妹妹扎着一对牛角（），显得特别有精神。（４）冬天刚过去，美丽的迎春花的（）已经悄悄地展开了。4.选词填空。（2分）推断推测（1）在回家的路上，我（）蜜蜂可能找不到家了。（2）正确地分析事物的历史和现状，才有可能（）它的发展变化。5.补充成语。（4分）相（）并论没精打（）灰心丧（）南辕（）辙刻（）求剑画蛇添（）杞人（）天杯弓（）影二、快乐句子站。（15分）1.补充句子。（6分）（1）千门万户曈曈日，。（2）独怜幽草涧边生，。（3），折颈而死。，。，而身为宋国笑。2.照样子，写句子。（9分）（1）昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑一现。牵牛花开出了紫色的花。。（2）凡事．．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。凡是，都。（3）吃饱了的小虾显得十分自在，有的．．独自游来游去，有的．．互相追逐，有的．．紧贴在缸壁上休息。，有的，有的，有的。三、幸福课文吧。（15分）1.池子与河流的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。（4分）2.读片段，文章后面的练习。一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1）“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的语言概括出来。（4分）捉蜜蜂——————等蜜蜂回家（2）“我”这样做试验每一步的目的是什么？想一想，连一连。（4分）做法目的A.捉自家花园的蜜蜂a.掌握蜜蜂飞回来的时间B．给蜜蜂做上记号b.便于观察C.两里外放飞c.与其他蜜蜂区分D.叫小女儿等在蜂窝旁d.路远更能说明问题（3）这一系列的实验过程，充分体现了法布尔的品质。（3分）四、多彩阅读林。（14分）雕花弓从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。1.读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以，因此。（4分）2.在第二自然段中用“~~~”画出猎人的新弓的样子来。（3分）3.“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。（3分）(1)有两把弓可以打更多的猎物。（）（2）难看的弓打不到猎物。（）（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（）4.读了这个故事，你有什么想法？请写一写。（4分）五、开心交际厅。（5分）你觉得该不该实行班干部轮流制呢？说说你的理由。六、开心作文屋。（25分）看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。参考答案：一、1.lónɡzuōsǎnluǎnxiānzhúxìzào2.（1）聚拢露蓬涨裂（2）谦虚骄傲（3）跨陌3.历史官吏辫子花瓣4.推测推断5.提采气北舟足忧蛇二、1.总把新桃换旧符上有黄鹂深树鸣兔走触株因释其耒而守株，冀复得兔兔不可复得2.提示：符合力矩特点，句子通顺即可。三、1.提示：能自圆其说即可。2.（1）做记号——放飞蜜蜂（2）A-bB-cC-dD-a（3）做事严谨四、1.每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。2.上面雕刻了非常精致的花纹3.（3）4.使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。五、略。六、略。