七年级上英语U5知识点

教案昆山乐思堂教育------乐学善思7A-U5第课时【词汇解析】1．dressdress作动词，意思是“穿衣服”，第三人称单数形式为dresses。常构成短语dresssb．(给某人穿衣服)或者dressoneself(给自己穿衣服)，还有dressupas(装扮成……)。dress作名词，意思是“连衣裙”，复数形式为dresses。MilliedressedupastheMonkeyKingonHalloween．米莉在万圣节前夕装扮成了美猴王。2．becausebecause作连词，意思是“因为”，引导原因状语从句。其结构为“主句+because+从句”。IlikeEnglishverymuchbecauseitisveryinteresting．我非常喜欢英语，因为它很有趣。【辨析】so作连词，意思是“因此，所以”，引导结果状语从句，其结构为“主句+so+从句”。当表达“因为……所以……”时，because和so不能同时用在同一个句子中。3．fullfull为形容词，意思是“圆的；满的”，常构成短语befullof…，意思是“充满……”。Thereisafullmooninthesky．天空中有一轮满月。Thebottleisfullofwater．瓶子里装满了水。full作形容词时，还可以表示“饱的”。I’mfullnow．Idon’twanttoeatanything．我现在吃饱了，不想吃任何东西。4．knockknock作动词，意为“敲”。常构成词组knockon／atsth．(敲某物)。knock也可以作名词，意为“敲击声”。Canyouheartheknockatthedoor?Whoisknockingonit?你能听见敲门声吗?谁在敲?Iwaswokeupbyaloudknockatthedoorintheearlymorning．一大早我就被响亮的敲门声吵醒。5．findout教案昆山乐思堂教育------乐学善思findout意思是“找出；查明”，指经过调查、探寻之后才发现某人或某物，常表示找出答案、查明真相、弄清情况等。Pleasefindoutwhenourplanetakesoff．请查一查我们的飞机何时起飞。【辨析】find意思是“找到，发现”，强调结果，找到的是具体的人或物；lookfor表示“寻找”，强调动作。IamlookingformyEnglishbook，butIcan’tfindit．我正在找我的英语书，但我找不到它。6．seemseem是“似乎”的意思，作系动词，后面可以跟形容词。Sheseemshappytoday．Whathappenedtoher?她今天似乎很高兴，发生了什么事?seem也可以用来构成句式：itseems+that从句。ItseemsthatAndyisquiteexcited．Lookathisface!安迪似乎很激动，看他的脸!seem后面接动词的用法是seemtodosth．，意为“似乎做某事”。Mybrotherdoesn’tseemtolikethepresent．我弟弟似乎不喜欢这个礼物。【短语归纳】1．dressupasaghost装扮成一个鬼2．thankyouforyourhelp谢谢你的帮助3．knockonthedoor敲门4．makelanternsoutofpumpkins用南瓜做灯5．giveussomecandyasatreat给我们一些糖果作为招待6．1etofffireworks燃放烟花7．watchtheliondance看舞狮8．seemtobehappy似乎高兴9．animportantholidayinChina中国的一个重要假日10．getreadyforanexam为考试做好准备11．atthistimeofyear每年的这个时候12．playatrickonhim捉弄他13．havelotsoffun玩得高兴14．ontheeveningofOctober31在10月31日的晚上15．giveeachotherpresents互赠礼物16．gooutforabirthdaydinner外出吃顿生日大餐17．beonholiday度假教案昆山乐思堂教育------乐学善思18．findout弄清楚，查明19．takealotofphotos拍很多照20．getredpacketsfrommyparents从我父母那里得到红包【句型分析】1．IftheydonotgiveUSatreat，weplayatrickonthem．(P58)如果他们不招待我们，我们就捉弄他们。句中if意为“如果”，引导一个条件状语从句。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句通常用一般现在时表示将来的意义。We’llstayathomeifitrainstomorrow．如果明天下雨，我们就待在家里。Ifyouhavenohand，youwillnotmakeafist．巧妇难为无米之炊。但是如果if引导的是宾语从句，它的意思就是“是否”，可以用whether来替代。Idon'tknowif／whetherwewillhaveasportsmeetingnextweek．我不知道下周我们是否要开运动会。Couldyoutellmeif／whetherthisroadleadstothepark?你能不能告诉我这条路是否通向公园?2．Whatdowehaveforlunch?(P61)我们午餐吃什么呢?此句的回答可以用：Wehavenoodlesforlunch．，所以可以看出句子用了havesth．forlunch这一结构。Whatdoesyourgrandfatherhaveforbreakfast?你祖父早饭吃什么?Theyarehavingapizzaforsupper．他们正在吃比萨饼作为晚餐。另外要注意：havesth．forlunch意思是“午饭吃某物”，而havelunch的意思是“吃午饭”，要加以区分。It’stimetohavedinner．Whatdowehavefordinner?该吃饭了。我们吃什么呢?Haveyoupreparedanythingforbreakfast?Iwouldliketohavebreakfastathometoday．你早饭准备了什么吃的吗?我今天想在家吃早饭。3．BecausetheDragonBoatFestivaliscoming!(P62)因为端午节即将到来!am／is／are+doing是现在进行时，但是在英语中come，go，leave等少数动词可以用进行时来表示将来。I’mgoingtotheWetlandParkifitdoesn’traintomorrow．教案昆山乐思堂教育------乐学善思如果明天不下雨，我将去湿地公园。ThestudentsareleavingonSunday．学生们准备星期日出发。Aretheycomingtonight?今晚他们来吗?4．WhatdoyoudotocelebratetheChineseNewYearinBeijing?(P64)在北京，你们做些什么来庆祝春节?tocelebratetheChineseNewYear是动词不定式作目的状语，表示“做什么”的目的。Shedanceseverydaytokeepfit．她每天跳舞来保持健康。Tomakehismotherhappy，hestudiesveryhard．为了使他母亲高兴，他非常努力地学习。动词不定式todo在句子中还可以充当其他成分。MydreamistobeanITengineer．我的梦想是当一名IT工程师。(作表语)Togetupearlymakesmehealthy．早起使我健康。(作主语)Danielwantstoplaysportseveryday．丹尼尔想每天进行体育活动。(作宾语)TheBrownshaveacomfortablehousetolivein．布朗一家有一幢舒适的房子住。(作定语)Thedoctorwarnedhimnottoeattoomuch．医生警告他不要吃太多。(作宾语补足语)5．Haveaniceday!(P64)过得愉快!Haveaniceday!是常见的祝愿语，其答语为Thankyou．。一Theweatherisnice．I’llhaveapicnicwithmyparents．天气真好。我将和我父母一起去野餐。一Great!Haveaniceday!太好了!祝你玩得愉快!一Thanks．谢谢。另外，除了havea。niceday，haveagood／nice／great／wonderfultime，havefun和enjoyoneself都可以表示“玩得高兴”，表示祝愿。一Todaywearegoingtohaveaschooltrip．今天我们将参加学校旅行。一Haveagoodtime!祝你们玩得愉快!教案昆山乐思堂教育------乐学善思【语法点拨】特殊疑问句由疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用Yes或No。读时用降调。我们可以将疑问词分为疑问代词：what，who，which，whose，whom和疑问副词：when．where，why，how。1．what引导的特殊疑问句。此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。Whatisinyourpocket?你口袋里有什么?(对主语提问)Whatdidyoubuyyesterday?你昨天买了什么?(对宾语提问)Whatisyourmother?你妈妈是干什么的?(对表语提问)2．who，whom，whose引导的特殊疑问句。此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。Whobrokethewindow?谁打破了窗户?(对主语提问)Whomisthatwoman?那个女人是谁?(对表语提问)Whoseisthisumbrella?这是谁的雨伞?(对表语提问)3．which引导的特殊疑问句。此类疑问句可以对主语和宾语提问。WhichisTom’s?哪个是汤姆的?(对主语提问)Whichdoeshewant?他想要哪一个?(对宾语提问)【注意】(1)What+be+sb．?是询问某人的职业，一般译为“某人是于什么的?”。(2)who可以对主语和表语提问。whom是who的宾格，对宾语提问，但在口语中who可以代替whom。(3)who+be+sb．?是询问某人的姓名或与别人关系的问句，与“What+be+sb．?”(询问某人的职业)不同。(4)whose之后如果没有名词，表示询问“谁的(东西)”。(5)疑问词what，who，which在句中作主语时，语序应是陈述句语序。4．疑问副词的用法。疑问副词在句中作状语，所以它们不可对主语或宾语提问。when询问时间；where询问地点；why询问原因；how询问方式。WhenwillyougotoJapan?你什么时候去日本?Wheredoyoulive?你住在哪儿?Whydidn’tyouseethemovie?你为什么不去看这部电影?Howdoyouoftengotoschool?你经常怎样去上学?【注意】when用来提问年、月、日和星期。whattime用来提问具体的钟点。