人教版三年级语文上册语文园地六ppt

LOGO风景优美的地方北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往！通过观看影视节目，通过课外阅读，通过别人的讲述，你一定还知道祖国其它风景优美的地方。你也可能去过一些地方。让我们互相介绍自己去过的地方或最想去的地方，要尽量说得生动些，使听的人也想去。西湖荷花接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。上有天堂，下有苏杭。黄山五岳归来不看山，黄山归来不看岳。我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。《富饶的西沙群岛》：海面—海底—海里--海滩—海岛《美丽的小兴安岭》：春—夏—秋—冬按地点顺序写的按时间顺序写的《香港，璀璨的明珠》：万国市场—美食天堂—旅游胜地—美丽夜景按不同的特色写的、选择熟悉的地方写，抓住这个地方的特点，写清楚这个地方哪里吸引人。2、按照一定的顺序介绍，把特点写具体。如：总分总，时间顺序等。3、把语言写生动，用上比喻、拟人和自己积累的好词佳句。开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写）中间：（分写，可以分为几个自然段）第一种：可以按照四季的变化情况来描写。第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）美丽的校园我们东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列着队，迎着值班老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧设有楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人。古代伟大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央，好像在对同学们说：“好好学习，长大了做一个对社会有用的人.”教学楼的后面有一个大操场，那里设有好多的运功健身器材，有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子，他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学！美丽的白浪河公园爸爸妈妈经常带我去白浪河畔，那里风景优美，是休闲散步的好地方。春天，白浪河两岸的柳树抽出了的枝条，那嫩绿的小叶子探头探脑。小草睡醒了睁开了小眼睛，慢慢地爬起来。河里的冰融化了，河水淙淙的流过。夏天，两岸柳树不断的给自己涂抹着绿色，让自己更加的妩媚，它低着头对着水面，等着等姑娘来给它梳头发。鲜花也不甘寂寞，个个挺直了身腰，争奇斗艳。秋天，柳树的头发慢慢变黄，像个苍老的爷爷，弯下了腰。松柏显得更加苍翠，想威武的战士，守卫在河畔。菊花想一个害羞的小姑娘，绽开了笑脸。冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。小河也被封了起来，有几个大胆的男孩在河面上滑冰。广场中喜欢锻炼的人们在寒风中依旧翩翩起舞。白浪河尽显无穷的魅力，吸引了众多的游人。海水有深有浅。（）夜深了，老师还在工作。（）1.从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对：2.从表面到底的距离3.久，时间长4.程度高的：～思。～谋远虑。5.颜色浓：～色。～红。13他收到远方同学的一封信。（）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（）1、用纸袋装起来，表示单位数量。2、控制起来，不让它透出来。12在字典中，“花”字的意思有——A用掉B供观赏的植物C模糊不清D错杂的颜色或花样1、公园里的花真漂亮。（）2、这件衣服你花了多少钱？（）3、奶奶70多岁了，眼睛都花了。（）4、这件花衣服你在哪里买的？（）BACD明月松间照，清泉石上流。（王维）江碧鸟逾（yú）白，山青花欲燃。（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）