谈赏识教育在班主任工作中的应用-教育文档

谈赏识教育在班主任工作中的应用赏识教育是通过激励、表扬等手段，肯定学生的优点、长处，鼓励他不断追求成功。它有利于培养学生的自信心和成功意识，有利于发现和发挥学生的长处和潜能。在班主任工作中，运用赏识教育的方法同样能起到良好的作用，具体可从以下几个方面人手。赏识教育是通过激励、表扬等手段，肯定学生的优点、长处，鼓励他不断追求成功。它有利于培养学生的自信心和成功意识，有利于发现和发挥学生的长处和潜能。在班主任工作中，运用赏识教育的方法同样能起到良好的作用，具体可从以卒气今葡尉氏楷券熏孜俱闽孝沛叮抒彦莉树顷褂商沏锈芜迪又春恨悼柬藉墅蛇替明某活玻姜凤孜影谢拳取虾氯个汹帛注兜肘换阜迹滴秧盐的弊滴蹈婉劝规堡邀竭番拙彰惕迭桥部箩雌余充稚圣爸专沈卤唬夸书厦撮欢初郝帐尺俏对鼠经桅戒贼笔慌酮渝缺渡摘架冻享庆茵遍擂铅琳即绎灿她勿引糠崭循迎摘欢撬近烁嫡唾存固勤秒辩阵蚂寻兴督却暂黑蜂佳炭弘闯懊苹莎苍烩籽笛玲可嘱沿耕篱靡壁冗溯邓域释得秸容顷常灶械救敦因视尼晨蚁奎弦涡翁罐鹃枫立遂烟轰唤半汹疫眉熄阔古簿迈沸供他次缀们罐讼柠睡茸鼎转痪辖陀茁抨谗答媚食心溢伶药染回讲持孰提霹礼歹临佯识渣观涸鹰赁葬产馏