二年级语文练习题

23、荷花一、读拼音写词语：gǎnjǐnyuánpánqīngxiāngzuòyèhǎomèngmàochulai______________________________________________________二、填上合适的词语。一（）微风一（）花瓣一（）画一（）圆盘一（）清香一（）荷花一（）梦一（）翅膀三、按文章内容填空：白荷花在这些大圆盘之间（）出来，有的才展开（）；有的花瓣儿（），露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是（），看起来（）得马上要破裂似的。四、把句子写完整：例：挨挨挤挤的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘。（1）纷纷扬扬的落叶就像_____________________________（2）__________________________就像一朵朵大棉花。（3）荷叶上的水珠就像________________________________（4）夏日的太阳像____________________，烤得大地滚烫滚烫的。五、选择正确的序号：1、闻：①听见②消息③用鼻子嗅（1）我一进门就闻（）到一阵清香。（2）新闻（）2、破：①碎、不完整②使分裂③使损坏（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破（）裂似的。（2）手指被戳破（）了。（3）破（）釜沉舟（釜：古代炊具，相当于现在的锅）六、课内阅读。荷叶yǐjīng（）开了不少了。荷叶āiāijǐjǐ（）的，像一个个碧绿的大yuánpán（）。白荷花在这些大yuánpán之间mào（）出来，有的才zhǎnkāi（）两三片花瓣；有的花瓣儿全zhǎnkāi了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。1.根据拼音在文中的括号里填上词语。2、照样子，写词语：挨挨挤挤（）（）（）3、查字典理解词语：“破裂”的“裂”用音序查字法应查________，用部首查字法应查______，再查__________笔。4、比喻就是把两种具有相同特点的事物作比，你能给下面的短语配配对吗？用线连起来。āiāijǐjǐ的荷叶翩翩起舞的蝴蝶荷叶上的水珠一个个碧绿的大yuánpán平静的湖面晶莹透明的珍珠枯黄的落叶一面硕大的银镜5、用“------”划出描写写荷花样子的句子，并正确抄写下来。________________________________________________________________6、用“------”画出比喻句。这句话中把___________比作____________。七、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！大扫除开始了，同学们有的__________________；有的____________________；有的__________________________________________。24、石榴一、看拼音写词语：dùnshíchéngshújíqiètiánjīnjīnyùyùcōngcōng_____________________________________________________二、圈出下列带点字正确的读音：剥开（bāobō）开花结果（jiējié）盛夏（shèngchéng）中间（jiānjiàn）剥夺（bāobō）结结实实（jiējié）盛水（shèngchéng）间隔（jiānjiàn）成熟（shóushú）扒开（bāpā）嫩绿（nènnèng）郁郁葱葱（cōngchōng）三、加部首再组词：八（）（）圭（）（）（）（）（）（）四、把句子补充完整，再加上标点：1、我喜欢_____________________，因为____________________（）2、-___________________是你的吗（）3、小红生病了，所以她______________________________（）五、按正确的顺序排列句子：（）吃在嘴里，又香又甜。（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。（）剥开果皮，露出里白色的果肉。（）香蕉是喔最喜爱吃的水果。（）果皮是淡黄色的，还略带些小黑点。六、课内阅读：春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越(密蜜)，越开越盛，不久便挂满了枝头。走（进近）看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上（洁结）出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得（裂咧）开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地（扒趴）开绿黄色的叶子向外张望，向人们（报抱）告着成熟的喜（讯迅）。这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。1、在文中圈出正确的字。2、石榴一天天成熟，它的外皮颜色有哪些变化？青绿色→（）→（）→（）3、用波浪线画出文中的一句比喻句。4、写石榴味道的词是_________________、__________________。5、在文中找出下列词语的反义词：冷清（）幼稚（）6、根据意思，从文中超出词语：（１）非常迫切。（）（2）向四周或远处看。（）7、请用“---”画出文中的拟人句。25、海上气象员一、看拼音写词语：qìxiàngyuánwánshuǎhǒiànbōtāoxiōngyǒng__________________________________________________wèiyǎnghuóbèngluàntiàofēixiáng______________________________________二、多音字组词：空kōng（）好hào（）转zhuàn（）kòng()hǎo()zhuǎn()三、比一比，再组词：要()胸（）涌（）喂（）耍（）汹（）勇（）畏（）四、在括号里填上合适的词语：（）地飞翔（）的鱼虾（）地盘旋（）的海面五、照样子，写句子：例：海鸥妈妈飞翔。海鸥妈妈贴着海面，欢快地飞翔。1、小猫钓鱼。______________________________________2、小兔吃白菜。__________________________________六．课内阅读：海上气象员（节选）第二天，小海鸥看到妈妈沿着海岸边，转了几圈，就飞回了家。妈妈只衔回一点儿小海贝。小海鸥嘟着嘴问：“妈妈，你今天怎么没有逮到小鱼虾呀？”妈妈回答：“只要你看到我沿着海岸飞，那是天气开始变坏。海面上波涛汹涌，吓得鱼虾不敢到上面来玩。我只好到海岸边找东西吃。”第三天，小海鸥看到妈妈没有贴着海面飞，也没有沿着海岸飞，而是在半空里盘旋。结果，妈妈什么东西也没有带回家。妈妈对她说：“（）你看到我冲向半空飞，那是暴风雨（）要来了。你看，天多黑，浪多高，鱼虾一起躲到深深的海里，我只好空着手回家来啦！”1、节选第一小节有______句话。2、用直线画出海鸥妈妈预报天气的句子：3、海鸥妈妈没有逮到小鱼虾是因为__________________________4、在文中找出下列词语的反义词：结束（）风平浪静（）5、写出三个表示看的词语：张望：____________________________积累描写有关大海的词语：波涛汹涌、_____________、_____________6、在括号里填上合适的关联词。7、文中的“准是”的意思就是___________________________.8、文中的海鸥妈妈是________________-，它有____________的本领。七、根据课文内容填空：海鸥妈妈____________________，那准是个好天气。海鸥妈妈_____________，天气开始变坏。从海鸥妈妈不同的____________中可以看出_______________，所以称海鸥妈妈是_______________________。八、你还知道哪些动物能够预报天气？说说它们是如何预报天气的。例：人们看到蜻蜓低飞，知道快要下雨了。人们看到__________________________,知道____________________________。人们看到__________________________，知道___________________________。26、一条大蟒蛇一、看拼音写词语：shujiaturanshetoushoushangcuxi_____________________________________bushayanjishoukuai_____________________二、在括号里填上合适的词语：（）疾（）快（）聪（）明（）舞（）蹈摇（）晃（）昂（）挺（）活（）乱（）三、写出词语：表示“快”的词语：立刻___________、__________、____________表示“声音”的词语：呼哧呼哧：_________、____________、__________四、写出带有下列部首的字：mǐzìpáng____________________________________________五、在括号里填上合适的词：一（）腰刀一（）明月（）的小溪（）地问一（）上衣一（）牛羊（）的蟒蛇（）地叫喊六、根据文章内容填空：蟒蛇是______________________，是不能随便__________________________四、写出下列词语的近义词：突然（）赶紧（）七、照样子写词语：例：急得拼命叫喊急得_________________急得________________八、照样子写句子：例：大蟒蛇游来。大蟒蛇向我们游来。大蟒蛇吐出舌头向我们游来。小花狗跑来。_____________________________________________________九、课内阅读：一条大蟒蛇（节选）大蟒蛇吐出舌头，向我们游来。卡达叔叔眼疾手快，脱下上衣按向大蟒蛇的头颈，大蟒蛇一下子缠住了他的身体。我赶紧抽出腰刀。卡达叔叔大声喊：“别动！”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。“卡达叔叔！卡达叔叔！”我急得拼命叫喊。过了半分钟，他从水里钻了出来，竟一点儿也没伤着，大蟒蛇却不见了。1、抓住重点词语理解课文：（1）“眼疾手快“的“疾”的意思是_________（①疾病②痛苦③急速，猛烈）整个词语的意思是___________________________________________2、这一节中那些动词说明卡达叔叔眼疾手快？写在下面的横线上。__________________________________________________________________3、面对大蟒蛇的突然出现，卡达叔叔是怎么做的？请你用直线画出有关句子。4、卡达叔叔为什么不杀死大蟒蛇？________________________________________________________________27、松鼠的尾巴一、看拼音，写词语：Wúyǐngwúzōngguāiqiǎotiàoyuègāngānjìngjìngjǐnzhuībùshě___________________________________________________________二、把音节补充完整：（）ong（）ong（）ong（）ez（）d（）茸拢踪舍最顶三、多音字组词，先写拼音，再组词：舍（）（）降（）（）和（）（）（）（）（）（）（）（）四、屋的部首是________，再查________笔，音序查字法查___________。五、补充句子：1、下雪了，地上、树上、房屋上盖上了一层白雪，像_________________。2、荷叶挨挨挤挤的，__________________________。3、松鼠的尾巴既能_______________