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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 四年级数学大数的认识专项练习题1
duag.四年级数学上册第一单元大数的认识一.填空不困难,全对不简单。1.一(个)、十、百、千、()、……亿都是计数单位。2.10个一万是();10个十万是();()个一百万是一千万;()个一千万是一亿。3.十万里有()个一万;一百万里有()个一万;一千万里有()个一万;一亿里有()个一万。4.从各位起,第五位是()位,第九位是()位。5.数位顺序表中,从右边起第三位是()位;第五位是()位;第七位是()位。6.在3和7之间添()个0,是三万零七。7.从个位起,每()个数位是一级。8.在7832154中,4在()位上,表示();3在()位上,表示();7在()位上,表示()。9.读较大的数,一般先要对这个数进行(),然后从()级一级一级地往下读。10.读万级的数,要按照读()级的数的读法来读,再在后面加一个()字。11.每级中间有一个零或连续有几个零都(),每级末尾的0都()。12.写一个含有万级和个级的数时,一般先写()级,再写()级,哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写()占位。13.比最大的八位数多1的数是(),比最小的八位数少1的数是()。14.760540是由()个十万,()个万,5个()和4个()组成的。15.比较68243和6824时,()的位数多,所以()这个数大。16.比较450000和650000两个数的大小时,因为他们的位数相同,要比较()位上的数。17.比较180000和182000两个数的大小时,因为他们的位数(),最高位上的数(),次高位上的数(),应该继续从高位往()位比较。18.把560000改写成用“万”作单位的数,可以先把它分成()级和()级,然后将个级的四个0省略掉,换成一个()字。duag.19.用“四舍五入”法求近似数,关键是找准省略的尾数部分的()位。20.把604190改写成用“万”作单位的数时,因为()位上是(),所以应该(),604190≈()万。21.古时候人们常用的记数方法有()、()、()等。22.现在国际通用的数字是()数字。23.最小的自然数是(),自然数的个数是()。24.每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做()。25.读亿以上的数,要从()位读起,先读()级,再读()级,最后读()级。写亿以上的数,要先(),然后从()位起读一级写一级。26.把1300000000改写成用“亿”作单位的数,可以直接省略亿后面的()个“0”,再添上一个()字。27.省略8094500000亿位后面的尾数时,()位上的数比5(),再舍去尾数的同时,要向前一位进(),再添上一个亿字。28.省略3042650000亿位后面的尾数时,()位上的数比()小,可以直接舍去尾数,再添上一个亿字。29.我国最早使用,至今仍然使用的计算工具是()。30.算盘上方每颗珠子代表(),下方每颗珠子代表()。现在最常用的计算工具是()。二.我是小法官,对错我来判。1.万位、十万位、百万位、千万位都是万级的计数单位。2.万位上的数字一定大于个位上的数字。3.两个计数单位之间的进率都是十。4.在2567892中,两个“2”表示的数值一样大。5.20020000读作:二千零零二万。6.读数时有几个0就读几个0.7.40600700读作:四千零六十万七千。8.384402读作:三十八万四千四百零二。9.写数时要从高位写起。10.写数时,如果哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上一个数也不写。duag.11.由6个一百万和3个十组成的数写作:600030.12.将2写在十万位上比写在万位上多10万。13.比较两个数的大小,只要看他们最高位上的数字哪个大,最高位上的数字大的那个数一定大。14.两个数的位数不同,位数多的那个数一定大。15.两个七位数比较大小,若百万位上的数字相同,则比较十万位上的数字。16.最大的七位数比最小的七位数多1.17.四(1)班有36名学生,清扫校园路面接近700平方米,“36”是准确数,“700”是近似数。18.3759999=376万。19.321000省略万位后面的尾数约是32万。20.2180000改写成用“万”作单位的数是218万。21.自然数的最小计数单位是0.22.一个自然数右起第四位是千位。23.每相邻的两个时间单位之间的进率不是十。24.罗马数字用IV表示4.25.电子计算器具有体积小、质量轻、便于携带、计算准确等特点。三.请把下面的数先分级,再读出来。1.450326读作:________________2.3567830读作:________________3.96720000读作:________________4.60080000读作:_______________5.40094009读作:_______________6.9600000读作:________________7.122580读作:_______________8.456000000读作:______________9.73050000000读作:______________10.8000000080读作:_____________四.写出下列各数。1.五百二十万三千写作:__________2.六十八万零九百写作:___________3.一千万零六十写作:__________4.七千零一万七千零一写作:________5.九千零二十万九千零二十写作:_____________五.智慧屋1.计数单位是指计算物体个数的单位;数位是指一个数中每个数字所占的位置。同一个数字所占数位不同,表示的意义也不同。如:“3”在万位上表示3个一万,duag.在十位上表示3个十。2.用0,0,0,2,4,5,8这七个数字按要求组成七位数。(1)读一个0的是:(2)读两个0的是:(3)读三个0的是:(4)所有的0都不读的是:3.一个自然数四舍五入到“万”位是10万,那么这个数最大是(),最小是()。4.一名粗心的同学,用计算器计算某一算式题时,把被除数的钱两位数字按反了,结果除以6得到1434,请你算一算正确的商应该是多少。5.人造地球卫星每分钟飞行约474000米,它9分钟大约能飞行多少万米?6.先写出横线上的数,再把它们改写成用“万”作单位的数。(1)河南省大约有九千二百五十六万人。写作:(),改写成用“万”作单位的数是()。(2)某地2000年大约有六千八百五十万人,写作:(),改写成用“万”作单位的数是:()。(3)某超市上半年的营业额为七千零八十万元,写作:(),改写成用“万”作单位的数是:()。
本文标题:四年级数学大数的认识专项练习题1
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