五年级科学教学目标

五年级上册教学目标：1、了解分析资料并得出结论的基本方法和过程；2、能对搜集到的众多资料和数据进新房分析和整理；3、能归纳出事物的共同特征，并作出合理的解释；4、会利用语言、图表、数学表达方式等概念模型进行解释：5、会制作物理模型，来解释自己的研究成果；6、能将所得出的结论应用于实践，并严阵其正确性：7、通过分析科学家们建立学说的过程和方法，学习如何更好地分析事实与证据，并得出结论。五年级下册教学目标：1、培养学生科学的思维方法；2、了解科学研究的过程和方法，让学生亲身经历科学研究的全过程。3、学习建立解释模型，以验证自己的假设；4、引导学生经历更为完整的探究过程，探究自然事物发生的原因、变化规律及事物之间的相互联系；进一步掌握控制变量实验的技能，学习设计控制变量实验；运用模拟实验探究自然事物发生的原因，变化及规律；能用线条、符号、图画、文字等方式记录观测现象，用柱状图、折线图处理数据，病人到重复实验的意义。5、保持和发展对周围世界的好奇心、求知欲，形成大胆自信、注重证据、敢于质疑的科学态度，和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；6、亲近自然、欣赏自然、珍惜生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的和谐发展。