发展汉语(第二版)高级综合Ⅰ-第5课《走上自首之路》课件

复句类型1、转折复句2、递进复句3、反递复句4、条件复句条件复句（P57）eg.只要他来，我就上台表演。（a）他来。（b）我上台表演。看看这句话前后两个分句有什么关系？1、前一个分句说明条件，后一个分句说明在这个条件下出现的结果。（1）只要你愿意，就给我打电话吧。（2）只要你去自首，就可以得到从宽处理。（3）只有老家，才是自己真正的家。（4）（目前，）只有自己，才能帮助那个同龄人。2.常见关联词有（P57）：（5）除非你自己真的想做，才能做好。（6）除非你自己真的想做，否则无法做好。（1）只要你愿意，就给我打电话吧。（2）只要你去自首，就可以得到从宽处理。（3）只有老家，才是自己真正的家。（4）（目前，）只有自己，才能帮助那个同龄人。2.常见关联词有（P57）：（5）除非你自己真的想做，才能做好。（6）除非你自己真的想做，否则无法做好。只要。。。。就。。。。。。只有。。。。才。。。。。2.常见关联词有（P57）：除非。。。。才。。。。除非。。。。否则。。。。（1）只要你愿意，就给我打电话吧。（3）只有老家，才是自己真正的家。“只要”表示基本的条件，也有可能有其他的条件。“只有”强调唯一的条件，第五课走上自首之路生词1、自首（v.）eg.向警察自首2、附加（v.）另外加上；添加eg.这个作业是附加的，如果你有多余的时间的话，可以做。3、热线（n.）eg.新闻热线热线电话生词4、承诺（v.）eg.我向你承诺不再赌博了。5、匿名（v.）不写名字eg.我接到了一个匿名电话。他收到了一封匿名信。6、持（v.）手拿着；握着eg.持枪持笔生词7、抢劫（v.）eg.他抢劫了我8、判处（v.）eg.因为持枪抢劫，他被判处有期徒刑3年。9、徒刑（n.）eg.有期徒刑无期徒刑生词10、沟通（v.）交流并了解彼此的想法。eg.我跟老板沟通了，他同意了我们的计划。11、不慎不小心，不谨慎（书面正式词汇）eg.我不慎将数据遗失了。交友不慎12、成年（adj.）eg.成年人未成年人生词13、年迈（adj.）年纪大了，年老了eg.年迈的父母14、承受（v.）接受eg.承受压力15、受罪（v.）受到折磨、痛苦eg.癌症让他觉得活着是在受罪。生词16、牵涉（v.）和别的人、事发生关系，是别人也受到影响eg.这个事情很复杂，牵涉到很多人（的利益）。17、从宽（v.）eg.坦白从宽，抗拒从严18、浪子（n.）流浪的青年人也指走过错误道路的人eg.浪子回头金不换。生词19、颤（n.）发抖eg.他紧张得全身颤了起来。成语20、小心翼翼非常小心的样子eg.担心是炸弹，所以警察小心翼翼地打开了那个盒子。生词21、顾虑（n.v.）担心这样做产生的后果很不好。eg.有顾虑他顾虑这样做可能会伤害自己的孩子。22、试探（v.）以某些话语或方式来了解对方的态度。eg.他决定试探一下自己的下属，看他们对改革的态度。试探地问生词23、处罚(v.)惩罚犯错误、犯罪的人eg.警察处罚醉驾的人。24、恐惧（adj.）怕到要死eg.对死亡的恐惧25、死刑（n）eg.判处死刑生词26、案件（n.）与法律有关的事件eg.警察正在处理这个案件。这个制毒案件中，他就是那个大boss。27、无期徒刑eg.判处无期徒刑28、乃至（conj.）甚至eg.他们经常为房子、车、钱乃至晚上吃什么吵架。生词29、整整（adv.）eg.他整整一年没有回家。他整整一夜没有睡觉。30、预测（v.）预先估计，预先猜测eg.专家预测全球气候将越来越炎热。我们无法预测自己的未来。31、谨慎（v.）非常小心eg.他总是很小心翼翼，他是个谨慎的人。32、描绘（v.）用语言把人或者物具体表达出来。eg.A：你能描述一下这个盒子吗？B：它是白色的，大概有我拳头这么大。。。。。33、促使（v.）使某人做某事或使某事变化eg.人们游行促使政府关注这个问题。老师这样做是为了促使学生能够适应新的环境。生词34、赴约（v.）eg.我要去赴约。成语35、不堪回首（不堪+v.）过去的痛苦，不堪回首！不堪忍受吵闹不堪（adj.+不堪）泥泞不堪生词36、触动（v.）因某种刺激而引起感情变化eg.他的文章能够触动人心37、伤痕（n.）38、得以（v.）可以；能够eg.这一问题很快得以解决。医生的努力让他的生命得以延续。生词39、解脱（v.）从困难、痛苦中解救出来eg.从繁重的工作中解脱出来。死亡有时是一种解脱。40、茫茫（n.）非常大eg.茫茫人海茫茫大海生词41、嫌疑人（n.）eg.犯罪嫌疑人42、过意不去eg.让你受伤，我很过意不去。成语43、左顾右盼向周围看，观察。考试的时候不能够左顾右盼。生词44、劝说（v.）说服，劝eg.科学家正在劝说人们不要污染环境。45、流浪（v.）没有家，到处走eg.流浪汉流浪猫流浪狗作业一1、预习本课单词的形、音、义。2、完成综合注释P57-58B改写句子3、预习课文明确课文分几个自然段了解每段讲了些什么，尝试用自己的话说说。找出课文中出现的“条件复句”（可借助常见关联词），并体会其使用的方法。作业二1、复习本课单词的形、音、义。2、完成P60综合练习一、二、三（1）这篇文章讲了一个什么样的故事？（2）全文有几个自然段？（3）说说各段各自讲了什么？课文朗读课文第1-3段，并思考以下问题：（1）《都市快报》的女记者程洁的承诺是什么？课文（2）有人跟程洁联系吗？这是个什么样的人？（3）接到匿名信后，程洁是怎么做的？句子一你虽然年轻，但毕竟（到底）成年了，该对自己的一言一行负责。毕竟：副词，表示对某种事实或原因的强调。多出现于转折复句中，此时可以与“到底”互换毕竟VS到底（1）你毕竟去不去？你到底去不去？√ד到底”可以使用在疑问句中，表示对所问问题的强调。“毕竟”没有这样的用法。你逃离这里并不能真正解决问题，何况，你有年迈的父母，还有姐姐，他们承受着极大的压力，你怎么能不为他们想想呢？（1）小学生尚且明白这些道理，何况大学生呢？何况：出现在递进复句的后一分句的前面，常用在反问句或带有反问语气的句子中。•相同点（1）你不要打孩子，打孩子是不对的，何况（况且）他已经这么大了。何况VS况且不同点（2）没关系，中国人尚且会写错字，何况你这个外国人呢？没关系，中国人尚且会写错字，况且你这个外国人呢？√×我期待着你的回信。期待VS希望•期待：希望并等待，后常有“着”（1）我们期待着到欧洲旅行。（2）我期待着你的电话。期待VS希望(期待+vp)（期待+np）“着”后可以是动词或者名词•希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况，（1）我们真希望时间能永远停留在这幸福的时刻里。（2）希望你这次考试取得好成绩。(希望+vp)(希望+vp)后不可跟名词。朗读课文第4—8段，并思考以下问题：（1）对方回复了程洁的信吗？（2）两个人聊了些什么，程洁希望对方做什么？（3）对方希望能够做些什么？（4）最后，对方做了怎么样的决定？课文持枪抢劫最低判有期徒刑10年，最高判无期徒刑乃至死刑。乃至：conj.表示达到最大范围。练习（P60）用“乃至”改写句子朗读课文第9-12段，并思考以下问题：（1）和一个罪犯单独见面，程洁紧张吗？她为什么决定去？（2）程洁是如何让黄继伟决定自首的？课文朗读课文第13-15段，并思考以下问题：（1）公安局对待黄继伟的态度是什么？（2）黄继伟最后做了怎样的决定？课文（1）通过全文，描述下程洁是个怎么样的性格的人？（2）黄继伟是个怎样性格的人？课文总结作业三1.完成课后所有习题，并且用作业本完成P61综合练习四、五。2.复习生词及课文，下次课听写。3.预习第五课生词及课文了解生词的语音以及写法找到生词在文章中的位置了解课文内容课后参考答案•综合练习•一、急得团团转忙得团团转（看书看了）整整一天（买东西花了）整整三千（会议）持续了2小时（这场大雪）持续了三天（往事）不堪回首（如此闷热）不堪忍受二、1.凭2.以3.为4.跟5.向6.对三、1.顾虑2.过意不去3.持续4.意味着5.不堪回首6.团团转7.分几批8.一言一行9.消失10.始终围绕六、cdba/dcbaadcbcdabcbadbcda