角的初步认识PPT课件

三角形五角星角角角角这两个图形中都有角泗阳县来安小学杨太永学习目标：1.初步认识角，知道角各部分的名称。2.学会比较角的大小。活动一：折叠角。请大家用不规则的纸折出一个角，看谁折的又快又好？活动二：摸摸角。请小朋友们闭上眼睛摸一摸你们折的角。边顶点边角的组成一个角有一个顶点两条边练一练指出下列各角的顶点和边。顶点边边下面图形哪些是角，哪些不是角？顶点边边顶点边边巩固练习41256判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？做一做活动二：制作活动角。请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角角的两边越长角越大,对吗?活动二：活动三：角的两边张开的越大角越大,对吗?移长张验证文1文2角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边张开的大小有关。画角从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画一画小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。小朋友，下面每个图形分别有几个角？3个角4个角数一数３个角考一考我真行！2、填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。3、判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234定顶点画两条边×：下面图形中各有几个角？4个3个10个奖励小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。放大镜能放大角吗?剪剪看，看谁的手巧？要求：剪一刀，分别剪出5个角、4个角、3个角。