2018年高考文言文虚词复习

◎考试大纲说明◎虚词用法例释◎考试虚词要求◎虚词基础知识而、何、乎、乃、其、且、若、所、为焉、也、以、因、于、与、则、者、之◎虚词解决方法2018高考文言文虚词复习◎考试对虚词要求一:《考纲》要求掌握的常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之二:《考试说明》中确定的18个文言虚词；所谓“用法”，就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性（虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等，有些资料书把代词也归入虚词范围）。返回高考文言文虚词◎虚词基础知识篇◎文言虚词的作用：汉语语法的主要表现手段是语序和虚词而不是词类的形态变化。(概念)◎文言虚词的具体作用主要有以下几种：①与实词一道组成某些结构（如结构助词“者”“所”“之”等）；②联系词、词组、句子乃至段落（如连词、介词以及语气词中的发语语）；③表示语气（如语气助词、词气副词）；④修饰限制（如副词）；⑤称代（代词）；⑥调整语序乃至规定语序（如：“惟利是图”中用虚词“是”将宾语“利”提到动词“图”的前面，就是调整语序；疑问代词作宾语时一定位于动词之前，这便是规定语序）；⑦表示一定的声音或使音节匀称（前者如叹词，后者如音节助词）。◎虚词基础知识1)代词:人称代词（如吾、予、尔、乃、之、其等）.指示代词（如是、斯、此、之等）.疑问代词（如何、孰、安、焉等）.无定指代词（莫、或）特殊指示代词（者）。2)副词：时间副词（如旋、俄、尝等）、程度副词（如极、甚、颇、少等）、范围副词（如皆、咸、俱、只等）、语气副词（如必、勿、信、莫等）、频率副词（如再、又、复、数等）。3)助词：结构助词（如之、是、所等）、缀加助词（如有、其、然等）、语气助词（如夫、岂、乎、欤等）。4)介词：常见介词有：以、于、为、与、被5)连词：表顺承关系的（如则、乃等）、表转折关系的（如然、却等）、表并列关系的（如且、及等）、表假设关系的（如倘、若等）等。6）叹词：主要有：吁、嗟夫、呜呼等文言常用虚词的分类返回1、分清虚实文言虚词大多是从实词借用和虚化而来的，许多词既可作虚词用也可作实词用。◎例如，“四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡”中的“以”字，如果按虚词“把”或“用”来解释显然不合情理，只有依据语境讲成“率领”才符合当时诸侯之间的实情。◎虚词解决方法2、辨明词义和用法虚词大多是多义的，要根据它在句中的作用来确定它的词义。◎例如，“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”前后两个“乎”都相当于介词“于”，但前一个应翻译为“在”，后一个应翻译为“比”。◎虚词解决方法3、通晓古今有的文言虚词虽然在形式上被保留了下来，出现在现代汉语里，但其意义和作用已经发生了很大的变化。◎“所以”在文言文里表示原因、依据，现在则用来表示结果。◎“于是”在古文里更多的是两个单词，现在则是一个双音词。因此，只有通晓古今，才可避免“以今释古”。◎虚词解决方法返回文言常用虚词【而】。本义阐析：“而”的意思很抽象，但它本来是个实词，指整个胡须，它的甲骨文就是胡须的形象。后来，“而”字用作虚字，那是属于假借。(1)连词用法(2)代词用法(3)复合虚词(4)其他用法(5)示例演示返回文言常用虚词1)表并列，今译为：而且、又。例释：①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）④明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。(《过秦论》)⑤永州之野产异蛇，黑质而白章《捕蛇者说》。2)表顺承，今译为：就、才、接着。例释：①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）④亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)⑤余方心动欲还，而大声发于水上(《石钟山记》)3)表递进，译为：并且、而且。例释：①君子博学而日参省乎己(《师说》)②亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之(《鸿门宴》)(1)连词用法文言常用虚词4)表转折，今译为：却、但。例释：①青取之于蓝而青于蓝。(《荀子·劝学》)②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）④园日涉以成趣，门虽设而常关(《归去来兮辞》)⑤郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详(《石钟山记》)5)表假设，今译为：如果、假使。例释：①诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）③人而无信，不知其可也。(《论语·为政》)④秦以城求璧而赵不许，曲在赵(《廉颇閵相如列传》)6)表因果，今译为：因而、所以。例释：①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）③玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。(《劝学》)④微波入焉，涵淡澎湃而为此也(《石钟山记》)(1)连词用法文言常用虚词7)表修饰，今译为：着、地。例释：①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③怒而飞，其翼若垂天之云(《逍遥游》)④念天地之悠悠，独怆然而涕下(《登幽州台歌》)8)表示目的关系。例释:①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）9)表方位，今译为：以。例释：①三代而下，有学而不问。(《问说》)②由孔子而来，至今百有余岁(《孟子》)10)表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关系。例释:张溥《五人墓碑记》：“大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？”返回(1)连词用法文言常用虚词1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与“尔”是同源字，在上古之时音近义通。例释：①妪每谓予曰：“其所，而母立于兹。”(《项脊轩志》)②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！(《促织》)③孰是君也，而可无死乎？(《勾践灭吴》)④蚤缫而绪，蚤织而缕(《种树郭橐驼传》)2)近指代词，今译为：此、这样。例释：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀东南飞》(2)代词用法返回文言常用虚词【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）。④一桌、一椅、一扇，一抚尺而已(《口技》)【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。②三月而后成。【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿。①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）(3)复合虚词返回文言常用虚词(3)用作动词(有书称之为“比况词”)，译为“如、好像、像”。它与“如”是同源字，在上古时读音相近，意义相通。例释：①荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍(《察今》)②白头而新，倾盖而故，何则？知与不知也《新序》。(4)音节助词，不译。例释：君子耻其言而过其行《论语》。(5)语气词，用在句尾，今译为：啊、吧。例释：若敖氏之鬼，不其馁而。《左传·宣公四年》(若敖鬼馁：若敖：指春秋时楚国的若敖氏；馁：饿。若敖氏的鬼受饿了。比喻没有后代，无人祭祀。)(6)通“耐”、“能”，今译为：能够、才能。例释：①行柔而刚，用弱而强(《淮南子·原道训》)②故夫知效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视亦若此矣(《庄子·逍遥游》)(4)其他用法返回文言常用虚词比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断正确的一项是①徐而察之，则山下皆石穴罅②余知而无罪也③提刀而立④子产而死，谁其嗣之A①与③相同，②与④相同B①与③相同，②与④不同C①与③不同，②与④相同D①与③不同，②与④不同(5)示例演示分析:①徐而察之，则山下皆石穴连词，表修饰②余知而无罪也代词，你③提刀而立连词，表修饰④子产而死，谁其嗣之连词，表假设【答案:B】返回文言常用虚词【何】。本义阐析：“何”在金文中的个独体字，像人扛着戈，是“荷”的本字。后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。另：“何”“曷”“盍”三字音同，词义相通。如:①“王欲行之，则盍反其本矣”《齐桓晋文之事》；②“激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？”《五人墓碑记》③“大王来何操？”《鸿宴门》1疑问代词2疑问副词3其他用法4示例演示返回文言常用虚词1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。例释：①何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）③齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》）2．作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。例释：①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）②大王来何操？（《鸿门宴》）③一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）3．作定语，可译为“什么”“哪”。例释：①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》）②然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）③阁中帝子今何在？（《滕王阁序》）④丞相祠堂何处寻？（《蜀相》）返回文言常用虚词1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。例释：①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）②徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）③何敢助妇语（《孔雀东南飞》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。例释：①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）②作计何不量（《孔雀东南飞》）③入门两眼何悲凉《贫士叹》返回文言常用虚词（三）作语助词，相当于“啊”。例释：①新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问。例释：信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。例释：①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）②其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》）③沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》）④奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）文言常用虚词【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。例释：①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）②不为者与不能者之形何以异（《齐桓晋文之事》）③吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》）【无何】译为“不久”“没多久”。例释：①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”。例释：阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）【何必】译为“不必”，表示反问语气。例释：《孟子·梁惠王上》：“王何必曰得，亦有仁义而已矣。”【何许】译为“何处，什么地方”。例释：《大铁椎传》：“大铁椎，不知何许人。”【何其】译为“多么，怎么这样”，用疑问口气表示程度。例释：欧阳修《伶官传序》：“至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！”返回文言常用虚词比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断不正确的一项是Ａ①君何以知燕王？②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？Ｂ①豫州今欲何至？②胡为乎遑遑欲何之？Ｃ①昔取之而有馀，今守之而不足，何也？②所在皆是也，而此独以钟名，何哉？Ｄ①徐公何能及君也？②吾欲之南海，何如？【答案:Ｄ】什么哪里为什么怎么样怎么返回（一）用作语气助词1．表疑问语气。可译为“吗”“呢”。例释：①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）②技盖至此乎？（《庖丁解牛》）③欲安所归乎？（《赤壁之战》）2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。例释：①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》）②吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）③然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）④事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？《石钟山记》乎3．表测度或商量语