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1§3.1我国的三大自然区——井冈山中学彭长春一、教材分析地位和作用国土辽阔,区域差异大,是我国的一个基本国情。本节从总体上介绍我国的区域差异,帮助学生从整体上把握我国国土的基本特征,为后面讲述我国国土的整治与开发专题提供背景知识。二、教学目标知识目标1.了解东部季风区内四个自然地区的主要特征,理解东部季风区的地区差异主要表现为南北差异;2.了解西北干旱半干旱区内两个自然地区的基本特征,理解西北干旱半干旱区的地区性差异主要是东西差异;3.了解青藏高寒区的垂直差异和水平分异,理解青藏高寒区的主导性差异因素是由高度决定的水热条件。能力目标1.能运用地理环境的分异规律,正确理解三大自然区内部不同的分异规律。2.能运用有关地图熟悉掌握我国七个自然地区的空间范围、基本特征。德育目标通过对我国三大自然区内部差异特点的了解,使学生正确认识我国的自然地理国情,树立因地制宜的思想。三、教学重难点重点三大自然区的内部差异,掌握并理解三大自然区内部地区性差异的变化规律:东部季风区是由纬度决定的南北方向和变化规律,西北干旱半干旱区是由经度决定的东西方向的变化规律,青藏高寒区是由高度决定的垂直方向的变化规律。难点理解三大自然区内部差异的因素,掌握秦岭——淮河一线在我国自然地理区域分异中的指示作用。四、教学方法及教具准备主要采用小组自主学习,启发式读图分析法,及小组讨论、探究教学。1.投影片:我国三大自然区分布图,东部季风区的四个自然地区分布图,西北干旱半干旱区的两个自然地区分布图,青藏高寒地区分布图2.东部季风区内部差异比较表,西北干旱半干旱区的东西差异比较表3.热带季雨林景观照片,内蒙古草原景观照片,西北荒漠景观照片,绿洲农业景观图片2根据我们课改班的小组讨论的特殊性,把这个知识点分成9个模块,分别交给9个小组,小组自己来讲,各小组组长是评委,择出最优的3个小组,来讲接下了的中国三个经济带。讲的好的小组加小组分,老师适时点评总结。五、教学过程老师讲授:3.1中国自然区域差异●区域和区域差异●区域比较的方法一、三大自然区的划分自然地理环境是一个统一的整体,各自然要素,如地形、气候、水文、生物、土壤等都是相互影响、共同联系的,其中一自然要素的地域变化,必然会引起其他自然要素和整个自然地理环境的变化。在我国,地形和气候是决定自然地理环境差异的两个基本因素,土壤和植被则是反映地理环境的两面“镜子”。总结我国三大自然区划分的依据。1.依据:地貌、气候2.划分东部季风区-----暖湿——近海西北干旱半干旱区-----干旱——内陆青藏高寒区-----高寒——高9个小组一次完成自己选择的知识点东部概况:组A东部内部差异:组D东部vs西北:组G西北概况:组B西北内部差异:组E西北vs青藏:组H青藏概况:组C青藏内部差异:组F青藏vs东部:组I二、三大自然区的特点项目东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区范围3主要地形区地势特征气候植被土壤水文特征人类活动想让A,B,C三组分别讲完东部、西北、青藏三个自然区的概况老师总结,点评,三、三大自然区的内部差异1、东部季风区自然地区东北暖胃带湿润、半湿润地区华北暖温带湿润、半湿润地区华中亚热带湿润地区华南热带湿润地区界线南界大致以日平均气温≥10℃的积温3200℃等值线为界南界为秦岭——淮河一线,相当于日平均气温≥10℃的积温4500℃等值线和最冷月0℃等温线南界临近平均气温≥10℃的积温7500℃等值线大致是日均温德积≥10℃的积温7500℃等值线以南地区包括省区黑龙江全部,吉林大部,辽宁北部和内蒙古东北部河北、山西、山东、北京、天津全部,辽宁南部,陕西中部,江苏、安徽、河南北部,宁夏和甘肃的小部分等浙江、湖北、湖南、贵州、上海、重庆全部,江苏、安徽、河南、陕西南部、福建、广东。广西。云南北部,四川东部等海南全部、台湾大部,福建、广东、广西、云南南部地貌平原广阔,三面环山呈马蹄状向南散开以平原和高原为主,地势自西向东降低以山地、丘陵和盆地为主多低山、丘陵4气候寒温带和中温带大陆性季风气候暖温带大陆性季风气候湿热的亚热带季风气候热带季风气候地表景观以针叶林和针阔混交林,一集草甸草原为主以落叶阔叶林为主以常绿阔叶林为主以热带季雨林为主土壤黑土黄土广布红壤砖红壤耕作制度一年一熟两年三熟或一年两熟一年两熟到三熟一年三熟主要作物春小麦、玉米、大豆、甜菜等冬小麦、棉花等水稻、油菜等水稻、橡胶、可可。咖啡、椰子、油棕等农业地位是全国重要的商品粮和林业基地是全国重要的商品粮和棉花生产基地是全国重要的商品粮和油料作物基地是全国重要的热带经济作物生产基地2、西北干旱半干旱区自然区西北温带及暖温带荒漠地区内蒙古草原地区距海远近居内陆较近地形特征山地盆地相间分布大部分为高原,地表宽广坦荡气候特征属干旱的温带大陆性气候光照充足,年日较差大,降水量少200以下属半干旱的温带大陆性气候冬冷夏热年温差大,降水量在150-450,集中在夏季河流特征除额外,均属内流河,但流程短、流量小,有间性河大部分属内流区域自然景观以荒漠草原及荒漠为主以草原为主农业类型以山地畜牧业和绿洲灌溉农业为主以温带草原畜牧业为主,东部边缘可发展旱作农业53、青藏高寒区垂直地带性的特点河谷低地---耕作业山地草原、草甸---牦牛让D、E、F三个小组讲解三个自然区里面的内部差异。老师总结点评。三、三个自然区相互比较,更深刻,全面的掌握我国的三大自然区由G、H、I三个小组分别讲解老师补充完善。小组组长完成评分后,上交评分结果,老师课后统计。四、小结,及时表扬各小组的优秀表现。板书中国的三大自然区一、概况1、东部季风区2、西北干旱半干旱区3、青藏高寒区二、三大自然区的内部差异1、东部季风区2、西北干旱半干旱区3、青藏高寒区三、三大自然区相互对比1、东部季风区对比西北2、西北干旱半干旱区对比青藏3、青藏高寒区对比东部
本文标题:中国自然区域的差异教案
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