朗诵兴趣小组工作计划

朗诵兴趣小组工作计划富强乡中心校朗诵兴趣小组工作计划一、指导思想：朗读是一种美德，可以刺激听者的兴趣，并在情趣上引起共鸣作用。那么，什么是朗读呢？简单地说就是以清晰响亮的声音，正确、标准的普通话，把文章有感情地朗读出来。通过朗读，可以把文字透彻地表达，使书面静态的字句充满立体动态感，儿童通过朗诵，可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文字的美。二、目标：我们的朗诵小组活动以短小精悍，词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基础学习内容，朗读活动具有独特的促进儿童语言发展和想象力的功能，组织好朗读活动的关键在于以真实感人情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维想象力效果。三、工作计划：本组共有16个孩子，所有孩子对朗读有浓厚的兴趣，善于表达，本学期，我们兴趣小组将对学生的朗读技巧方面加强培训。1.停顿不管说话还是朗读，很自然，都要换气，就是话与话之间的停顿，这个停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话者更能领略说者所表达的情感。2.语速语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语，世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想总是千差万别的。朗读文章时，要正确地表现也各种不同的生活现象和人们各不相同的思想感悟，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。四、具体情况安排如下：周次活动内容第一、二周优秀朗读作品欣赏，初步了解学生适合朗读类型。第三、四周优秀作品欣赏，让学生了解朗诵基本要素第五、六周练习朗诵，掌握朗诵技巧第七、八周练习朗诵，掌握朗诵技巧第九、十周朗读比赛第十一、十二周自选作品朗诵，准备作品迎接考核