生长素的生理作用(赛课课件)

课题：生长素的生理作用（第1课时）授课教师：杨燕芳教材版本：人民教育出版科别：高中生物年级：高二级册次：必修3任职单位：阳江市阳东区第二中学2018年11月27日发育中的种子，幼嫩的芽和叶会合成生长素生长素会促进植物的生长，是不是生长素的浓度越高，植物的器官就会生长越快？提出疑惑：探究1富贵竹根的平均长度与生长素浓度的关系如下清水10-1010-810-610-410-2mol/L编号浓度mol/L根的平均长度mm1清水10210-1030310-814410-63510-41610-20任务：请同学们根据以上资料画出富贵竹根的平均长度与生长素浓度的关系曲线图。一生长素的生理作用10-1010-810-610-410-2平均长度（mm）102030清水富贵竹根的长度与生长素浓度的关系图生长素浓度（mol/l）10-1010-810-610-410-2生长素浓度（mol/l）平均长度（mm）102030促进抑制清水ABCD1.A点表_________________2.B点根平均长度最____，说明B点生长素浓度是___________3.C点生长素浓度对根生长效应是__________4.D点生长素浓度对根生长效应是____________________不促进也不抑制最适浓度富贵竹根的长度与生长素浓度的关系图思考长生长素浓度为0时，根长10mm抑制根的生长10-1010-810-610-410-2生长素浓度（mol/l）平均长度（mm）102030促进抑制低浓度促进生长高浓度抑制生长两重性清水ABCD5.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的___作用加强6.BC段表示随生长素浓度升高__________________________7.CD段表示_____________________________________促进对根生长的促进作用减弱随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强富贵竹根的长度与生长素浓度的关系图思考E既能促进生长;也能抑制生长既能促进发芽；也能抑制发芽既能防止落花落果；也能疏花疏果生长素的生理作用（两重性）归纳总结：习题1．下列关于生长素作用的叙述，正确的是()A．高浓度和低浓度都促进生长B．高浓度和低浓度都抑制生长C．高浓度抑制生长，低浓度促进生长D．高浓度促进生长，低浓度抑制生长C探究2植物的不同器官对生长素的敏感性ABC------------------------------------------------------010-1010-810-610-410-2mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎D1.根最适浓度是__________；芽最适浓度是__________；茎最适浓度是__________；所以，2.D点所对应的生长素浓度，对根的生长效应是_______对芽的生长效应是_______对茎的生长效应是_______所以，10-10mol·L-110-8mol·L-110-4mol·L-1根＞芽＞茎根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，敏感性大小依次是抑制生长不促进不抑制同一浓度的生长素对植物不同器官的影响不同促进生长习题2.某植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如下图所示，横坐标表示生长素浓度。根据实验结果，可以获得的结论是（）A．当生长素浓度为10－6mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长B．根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏B010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎原理：高浓度的2，4-D能杀死双子叶杂草而不伤害单子叶农作物。双子叶植物单子叶植物敏感性：双子叶植物＞单子叶植物探究3：同一浓度生长素对不同植物的生长效应一样么？归纳总结：（1）生长素生理作用特点：两重性（2）生长素生理作用影响因素包括：浓度、植物器官种类，植物种类，植物细胞的成熟程度。探究4：日常生活中体现生长素生理作用两重性的有哪些实例？顶端优势根的向地性顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。（1）什么是顶端优势？顶端优势形成的原因？顶端优势形成的原因是什么？顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，因此生长受到抑制。顶端优势解除顶端优势解除顶端优势的应用维持顶端优势在林业生产中的应用竹子去侧枝习题3.棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后（）A．侧芽附近的生长素来源增加B．侧芽附近的生长素来源受阻C．侧芽开始不分泌生长素D．侧芽大量分泌生长素B①根部生长素浓度C__D；C点生长素效应：_________；D点生长素效应：__________；生长速度C__D＞（2）为什么植物根向地生长呢？CDAB根向地性抑制生长促进生长＞②茎部生长素浓度A__B；A点生长素效应：_________；B点生长素效应：__________；生长速度A__B＞促进生长促进生长＞茎背地性归纳总结：体现生长素具有两重性的典型实例：根的向地性顶端优势不能体现生长素两重性的：植物的向光性茎的背地生长习题4.飞行于太空中的宇宙飞船里，在黑暗环境中放置一株水平方向生长的幼苗，培养若干天后，根、茎生长方向是（）A．根向下生长，茎向上生长B．根向上生长，茎向下生长C．根水平方向生长，茎向上生长D．根和茎都向水平方向生长D二生长素类似物的其他应用生长素类似物：人工合成的化学物质，具有与生长素相似的生理效应。如NAA，2，4-D等。探究5：生长素类似物是什么？在农林业中有哪些实际应用？促进果实发育用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。防止落花落果农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。促使扦插枝条生根习题5.果树开花或结实过多时，会影响果实的产量和品质，喷洒生长素类似物可进行疏花疏果，其主要原理是（）A．生长素类似物可抑制传粉受精B．低浓度的生长素类似物可抑制花和果实的发育C．生长素类似物可抑制果实发育D．高浓度的生长素类似物可抑制花和果实的发育D【网络构建】果实发育无籽扦插枝条生根两重性顶端优势和根的向地性当堂检测1.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是()A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．可利用生长素类似物防止落花落果2.在农业生产上打顶、掐尖、摘心，以及园艺上修剪树墙，都是解除顶端优势的实例，其原因在于去掉顶芽后（）A.侧芽大量合成生长素B.侧芽得不到生长素C.降低了侧芽部位的生长素浓度D.增加了侧芽部位的生长素浓度AC课后延伸：促进扦插枝条生根的最适浓度是多少呢？设计实验方案。3.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是()A．aB．bC．cD．dD当堂检测谢谢聆听请批评指正！