unit4Where-is-the-bird-录课课件

Unit4Where’sthebird?(Funtime&Cartoontime)如果你看到植物带来的单词和词组，就大声读出来，如果看到僵尸，记得“砰砰”给他一拳哦！inonunderbehindpencilrulerrubberinthedeskwherewhere'sWhere，where，where'smybird?On，on，onthebed.Where，where，where'smybird?Under，under，underthedesk.Where，where，where'smybird?Behind，behind，behindthedoor.Rules:根据提示进行猜测。FuntimeIsitin/on/under/behind…?Rules:闭上眼睛，5秒后睁开眼睛进行猜测.猜出老师藏在教室里的物品，猜对有奖哦！WhereisBobby?HereisSam!3()()()()()()126543()()()()()()One,two,three…(缓慢的语气)Where’sBobby?（疑惑的语气）Ah,he’sbehindthedoor.(兴奋的语气)Oh,it’snotBobby.(失望的语气)Whereishe?Ha!Ha!Hereyouare,Bobby!(得意的语气)Tip：Workinpairs,payattentiontoyourpronunciationandbodylanguage.同桌读一读，注意语气和动作哦！Readthestory,trytorememberwhattheysay.认真读故事，试着记一记Bobby和Sam说的话。Whereishe?Readtogether.(齐读课文)Readinroles.（分角色读）Actinroles.(分角色演）intheboxunderthedeskonthechaironthedeskundertheboxSummary请你用in、on和under组成词组说一说！