太阳和影子.PPT

一、读一读，猜一猜。人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，太阳光下伴你走，一到黑处就分手。这是？？？这是——影子关于影子，你知道些什么呢？溧阳市戴埠中心小学高保金二、室外活动。（一）活动内容：1.找一找：阳光下，哪里有影子？是什么物体的影子？2.画一画：选择一种物体，画出这个物体的影子、方向。3.量一量：选择一种物体，测量这个物体影子的长度。4.踩一踩：和同学合作，分别踩对方的影子。（二）活动要求：1.听从指挥，注意活动安全。2.小组合作，完成规定作业。3.注意观察，善于发现问题。（三）分组活动。（一）分组汇报活动情况。1.说一说：阳光下，哪里有影子？是什么物体的影子？2.展示、说明：（2）你测量的物体长度是多少，影子的长度又是多少？3.说说参加“踩影子”游戏的体会。4.想一想，说一说：在活动过程中，你还发现了什么？三、室内交流。（1）你画的是什么物体的影子？影子向哪个方向？1.阳光下，除了下面这些物体有影子，你还找到哪些物体有影子？2.展示、说明：（2）你测量的物体的长度是多少，影子的长度又是多少？（1）你画的是什么物体的影子？影子向哪个方向？3.说说参加“踩影子”游戏的体会。4.想一想，说一说：在活动过程中，你还发现了什么？（二）小组合作，实验探究。1.物体的影子是怎样产生的？（条件）你能用什么方法证明吗？2.一天中，太阳在天空中的位置、高度是怎样变化的？3.一天中，在阳光下，同一物体的影子长短、方向是怎样变化的？手影游戏1.实验探究：找出物体产生影子的条件。物体产生影子的条件是：（1）有光（2）物体不透明东西2.实验探究：一天中，太阳在天空中的位置、高度的变化规律。2.一天中，太阳在天空中的位置、高度变化的规律。早晨中午傍晚太阳位置太阳高度（拳头数）东方头顶上方西方低高低东西3.一天中，在阳光下，同一物体的影子方向、长短是怎样变化的？3.模拟“太阳”移动小实验。仿照课本第3页进行模拟实验。3.模拟“太阳”移动小实验。(1)影子的方向与太阳的位置有什么关系？(2)影子的长短与太阳的位置有什么关系？(一)实验器材准备。手电筒一个，铅笔一支，白纸一张，直尺一把。(二)小组分工：1号：画图并测量。2号：手持手电筒，模仿太阳。3号：摆放铅笔4号：控制手电筒与铅笔之间20厘米的距离。5号：测量影子长度。6号：记录测量数据。太阳方向影子长度影子指向早晨中午傍晚在阳光下，同一物体的影子长短、方向变化记录表3.一天中，在阳光下，同一物体的影子长短、方向变化的规律。早晨中午傍晚太阳位置太阳高度影子方向影子长短东方头顶上方西方低高低西方北方东方长短长四、拓展活动。1.一天中，温度的变化与太阳的位置变化有什么关系？早晨中午傍晚太阳位置太阳高度影子方向影子长短温度高低东方头顶上方西方低高低西方北方东方长短长低高低2.太阳的位置变化与我们人类的生活有什么关系吗？太阳的位置变化与我们人类的生活密切相关。（1）辨别方向（2）推断时间（3）……四、课堂总结1.物体的影子是怎样产生的？（条件）2.影子的方向与太阳的位置有什么关系？3.影子的长短与太阳的位置有什么关系？4.气温的变化与太阳的位置变化有什么关系？5.太阳的位置变化与我们人类的生活有什么关系吗？太阳和影子上午中午下午时间：影子：下午中午上午1.太阳和影子一、影子产生的条件：有光、物体不透明二、太阳的位置与物体影子的方向、长短及温度的关系。早晨中午傍晚太阳位置太阳高度影子方向影子长短温度高低东方头顶上方西方低高低西方北方东方长短长低高低太阳→不透明物体→影子三、太阳的位置变化与我们人类的生活密切相关。（1）辨别方向（2）推断时间（3）……