桥-第二课时-公开课课件

第16课桥R五年级语文下册咆哮狞笑放肆势不可当豹子拥戴清瘦沙哑揪出认读生字课文解读学习课文，默读1-6段并划出描写大雨和洪水的句子。选择你认为写得最生动的一句来说说。1.这是一场什么样的洪水？黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。写出雨水之大，来势之猛。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。运用比喻和拟人的手法，突出山洪来势之猛，势不可当。.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。.死亡在洪水的狞笑声中逼近。.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。.水，爬上了老汉的胸膛。运用拟人的手法表现了洪水的迅猛、可怕。这是一场猖狂的洪水——近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。这是一场凶猛的洪水——死亡在洪水的狞笑声中逼近。这是一场恐怖的洪水——水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。这更是一场令人胆战心惊的洪水——水，爬上了老汉的胸膛。2.洪水来临，人们有什么表现？请找出相关的句子。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。惊慌失措人们跌跌撞撞地向那木桥拥去.4.在危急关头，年迈的党支部书记没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做、怎么说的呢？①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。思考：这句话运用了什么手法来写？这样写有什么好处？村民你拥我挤疯了似的跌跌撞撞乱哄哄老汉站着不说话盯着像一座山比喻和对比这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们“你拥我挤”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位——这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。这是一个的老汉！沉着、镇定①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。他像一座山②老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”这是一个的党员！无畏、英勇③老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。难道他不爱他的儿子吗？这是一个的党员！不徇私情老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉对儿子浓浓的父爱。拓展延伸我不知道你的姓，你的名但我知道你有一个动人的称呼——老汉！啊，老汉！你是一座山一座镇定的山征服了肆虐的洪水一座山一座刚毅的山抵挡了可怕的灾难更是一座深情的山饱含着宽广无私的爱啊，老汉！你将牢牢驻留在我们心间永远，永远！课后小练笔：如果你是村民中幸存的一员，此时此刻站在这位党支书与小伙子的墓前，你一定有许多话想说，选择一个人把你的话用笔写下来。请把你写的话有感情地朗诵给大家听。课后作业完成课时作业16课