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1-3-1.定义新运算.题库教师版page1of13定义新运算这类题目是在考验我们的适应能力,我们大家都习惯四则运算,定义新运算就打破了运算规则,要求我们要严格按照题目的规定做题.新定义的运算符号,常见的如△、◎、※等等,这些特殊的运算符号,表示特定的意义,是人为设定的.解答这类题目的关键是理解新定义,严格按照新定义的式子代入数值,把定义的新运算转化成我们所熟悉的四则运算。一定义新运算基本概念:定义一种新的运算符号,这个新的运算符号包含有多种基本(混合)运算。基本思路:严格按照新定义的运算规则,把已知的数代入,转化为加减乘除的运算,然后按照基本运算过程、规律进行运算。关键问题:正确理解定义的运算符号的意义。注意事项:①新的运算不一定符合运算规律,特别注意运算顺序。②每个新定义的运算符号只能在本题中使用。我们学过的常用运算有:+、-、×、÷等.如:2+3=52×3=6都是2和3,为什么运算结果不同呢?主要是运算方式不同,实际是对应法则不同.可见一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法,对应法则不同就是不同的运算.当然,这个对应法则应该是对任意两个数,通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应.只要符合这个要求,不同的法则就是不同的运算.在这一讲中,我们定义了一些新的运算形式,它们与我们常用的“+”,“-”,“×”,“÷”运算不相同.二定义新运算分类1.直接运算型2.反解未知数型3.观察规律型4.其他类型综合模块一、直接运算型【例1】若*AB表示3ABAB,求5*7的值。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算例题精讲知识点拨教学目标定义新运算1-3-1.定义新运算.题库教师版page2of13【解析】A*B是这样结果这样计算出来:先计算A+3B的结果,再计算A+B的结果,最后两个结果求乘积。由A*B=(A+3B)×(A+B)可知:5*7=(5+3×7)×(5+7)=(5+21)×12=26×12=312【答案】312【巩固】定义新运算为a△b=(a+1)÷b,求的值。6△(3△4)【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【解析】所求算式是两重运算,先计算括号,所得结果再计算。由a△b=(a+1)÷b得,3△4=(3+1)÷4=4÷4=1;6△(3△4)=6△1=(6+1)÷1=7【答案】7【巩固】设a△2baab,那么,5△6______,(5△2)△3_____.【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【解析】56552613△52552221△,1321216435△【答案】435【巩固】P、Q表示数,*PQ表示2PQ,求3*(6*8)【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【解析】68373*(6*8)3*()3*7522【答案】5【巩固】已知a,b是任意自然数,我们规定:a⊕b=a+b-1,2abab,那么4(68)(35).【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【解析】原式4[(681)(352)]4[1313]4[13131]425425298【答案】98【巩固】MN表示()2,(20082010)2009MN____【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2010年,第8届,走美杯,3年级,初赛【解析】原式200820102*20092009*20092009200922009【答案】2009【巩固】规定运算“☆”为:若ab,则a☆b=a+b;若a=b,则a☆b=a-b+1;若ab,则a☆b=a×b。那么,(2☆3)+(4☆4)+(7☆5)=。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2009年,希望杯,第七届,四年级,二试【解析】19【答案】19【例2】“△”是一种新运算,规定:a△b=a×c+b×d(其中c,d为常数),如5△7=5×c+7×d。如果1△2=5,2△3=8,那么6△1OOO的计算结果是________。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2006年,希望杯,第四届,六年级,二试1-3-1.定义新运算.题库教师版page3of13【解析】1△2=1×c+2×d=5,2△3=2×c+3×d=8,可得c=1,d=26△1000=6×c+1000×d=2006【答案】2006【巩固】对于非零自然数a和b,规定符号的含义是:ab=2mabab(m是一个确定的整数)。如果14=23,那么34等于________。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2007年,希望杯,第五届,六年级,二试【解析】根据14=23,得到1423214223mm,解出m=6。所以,634113423412。【答案】1112【例3】对于任意的整数x与y定义新运算“△”:6=2xyxyxy,求2△9。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】北京市,迎春杯【解析】根据定义6=2xyxyxy于是有62922952295【答案】255【巩固】“*”表示一种运算符号,它的含义是:111xyxyxyA,已知11221212113A,求19981999。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【解析】根据题意得12111,,2116,1211322116AAAA,所以111120001998199819991998199919981199911998199919992000199819992000399811998199920001998000【答案】11998000【例4】[A]表示自然数A的约数的个数.例如4有1,2,4三个约数,可以表示成[4]=3.计算:([18][22])[7]=.【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【解析】因为21823有(11)(21)6个约数,所以[18]=6,同样可知[22]=4,[7]=2.原式(64)25.【答案】51-3-1.定义新运算.题库教师版page4of13【巩固】x为正数,x表示不超过x的质数的个数,如5.1=3,即不超过5.1的质数有2,3,5共3个.那么19+93+4×1×8的值是.【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【解析】19为不超过19的质数,有2,3,5,7,11,13,17,19共8个.93为不超过的质数,共24个,易知1=0,所以,原式=19+93=8+24=32=11.【答案】11【巩固】定义运算“△”如下:对于两个自然数a和b,它们的最大公约数与最小公倍数的和记为a△b.例如:4△6=(4,6)+[4,6]=2+12=14.根据上面定义的运算,18△12=.【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【解析】18△12=(18,12)+[18,12]=6+36=42.【答案】42【例5】我们规定:符号表示选择两数中较大数的运算,例如:53=35=5,符号△表示选择两数中较小数的运算,例如:5△3=3△5=3,计算:1523(0.6)(0.625)23353411(0.3)(2.25)996的结果是多少?【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【解析】15232531(0.6)(0.625)123353824341119312(0.3)(2.25)9963412【答案】12【巩固】规定:符号“&”为选择两数中较大数的运算,“◎”为选择两数中较小数的运算。计算下式:[(7◎3)&5]×[5◎(3&7)]【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【解析】新定义运算进行计算时如果遇到有括号的,要先计算小括号里的,再计算中括号里的。[(7◎6)&5]×[5◎(3&9)]=[6&5]×[5◎9]=6×5=30【答案】30【巩固】我们规定:A○B表示A、B中较大的数,A△B表示A、B中较小的数。则108651120=△△○13+15△【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【关键词】2006年,第4届,走美杯,3年级,决赛【解析】根据题目要求计算如下:108651120=861315=228=56△○○13+15△【答案】56【例6】如果规定a※b=13×a-b÷8,那么17※24的最后结果是______。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2003年,第1届,希望杯,4年级,1试【解析】17※24=13×17-24÷8=221-3=218【答案】2181-3-1.定义新运算.题库教师版page5of13【巩固】若用G(a)表示自然数a的约数的个数,如:自然数6的约数有1、2、3、6,共4个,记作G(6)=4,则G(36)+G(42)=。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2003年,第1届,希望杯,4年级,1试【解析】36的约数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36。42的约数有:1、2、3、6、7、14、21、42。所以有G36G429817()()。【答案】17【巩固】如果&10abab,那么2&5。【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2004年,第2届,希望杯,4年级,1试【解析】2&5=2+5÷10=2.5【答案】2.5【例7】“华”、“杯”、“赛”三个字的四角号码分别是“2440”、“4199”和“3088”,将“华杯赛”的编码取为244041993088,如果这个编码从左起的奇数位的数码不变,偶数位的数码改变为关于9的补码,例如:0变9,1变8等,那么“华杯赛”新的编码是________.【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2007年,第十二届,华杯赛,六年级,决赛【解析】偶数位自左至右依次为4、0、1、9、0、8,它们关于9的补码自左至右依次为5、9、8、0、9、1,所以“华杯赛”新的编码是:254948903981【答案】254948903981【例8】羊和狼在一起时,狼要吃掉羊.所以关于羊及狼,我们规定一种运算,用符号△表示:羊△羊=羊;羊△狼=狼;狼△羊=狼;狼△狼=狼,以上运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但是狼与羊在一起便只剩下狼了。小朋友总是希望羊能战胜狼.所以我们规定另一种运算,用符号☆表示:羊☆羊=羊;羊☆狼=羊;狼☆羊=羊;狼☆狼=狼,这个运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但由于羊能战胜狼,当狼与羊在一起时,它便被羊赶走而只剩下羊了。对羊或狼,可以用上面规定的运算作混合运算,混合运算的法规是从左到右,括号内先算.运算的结果或是羊,或是狼.求下式的结果:羊△(狼☆羊)☆羊△(狼△狼)【考点】定义新运算之直接运算【难度】3星【题型】计算【关键词】第五届,华杯赛,复赛【解析】因为狼△狼=狼,所以原式=羊△(狼☆羊)☆羊△狼无论前面结果如何,最后一步羊△狼或者狼△狼总等于狼,所以原式=狼【答案】狼【例9】一般我们都认为手枪指向谁,谁好像是有危险的,下面的规则同学们能看懂吗规定:警察小偷警察,警察小偷小偷.那么:(猎人小兔)(山羊白菜).【考点】定义新运算之直接运算【难度】2星【题型】计算【关键词】2009年,学而思杯,4年级【解析】谁握着枪就留下谁,结果应该是白菜【答案】白菜模块二、反解未知数型【例10】如果a△b表示(2)ab,例如3△4(32)44
本文标题:1-3-1(10年秋)定义新运算.题库版
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