《电焊工工艺学》课程标准

《电焊工工艺学》课程标准一、概述（一）课程性质本课程是焊接技术与自动化专业一门主干专业理论课；主要是要求焊接技术与自动化专业的学生掌握常用焊接设备的调试、使用、维护保养技术；掌握电焊工的操作技能；掌握电焊工工艺规程的制定的方法。在学习本课程之前应具备《金属材料与热处理》、《金属熔化焊基础》等相关课程的基础知识。培养其分析问题和解决问题的学习能力，具备继续学习专业技术的能力；在本课程的学习中渗透思想道德和职业素养等方面的教育，使学生形成认真负责的工作态度和严谨的工作作风，为后续课程学习和职业生涯的发展奠定基础。（二）课程基本理念提高制图科学素养；面向全体学生；倡导探究性学习；注重与工厂实际的联系。（三）课程设计思路电焊工工艺学课程的教学目的是培养学生如何根据焊件正确选择焊接设备、焊接材料，并能读懂焊接工艺卡，根据工艺标准进行焊接实际操作。电焊工工艺学在教学内容的安排上以基础模块、综合实践模块两个模块为主。1.基础知识模块。本部分内容主要讲授焊接安全知识、基础操作。安全是企业快速发展的保障。焊接工种由于工作环境的特殊性，在焊接过程中，常常与各种易燃易爆气体、压力容器和电机电器接触，而且焊接过程中会产生有毒气体、有害粉尘、弧光辐射、高频电磁场、噪声和射线等。因此，了解和掌握焊接安全技术是十分重要的；基础操作主要讲授平、横、立、仰等位置的焊接操作技巧，及在焊接过程中应注意的问题。2.综合实践模块本部分内容是根据基础知识模块学习的基础上，把各种操作应用到实际工作中。本部分内容主要讲授常用金属在实际生产工作中应如何进行焊接加工，针对所出现的问题给出适当的解决方法。3.学时分配建议课时分配表教学单元学时分配基础模块焊接安全知识6焊条电弧焊技术1、平敷焊62、平对焊63、横角焊64、立角焊65、立对焊66、横对焊67、仰焊2-6综合模块常用金属的焊接1、中碳钢的焊接技术62、普通低合金结构钢的焊接63、珠光体耐热钢的焊接64、不锈钢的焊接65、铜及铜合金的焊接66、铝及铝合金的焊接6备注机动4二、课程目标1.总目标本课程面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和创新精神，掌握本课程的基本技术知识，熟悉相关的国家标准。2.具体目标（一）专业能力1.能执行焊接工艺标准；2.能掌握焊接原理；3.能认识焊接设备；4.能识读中等复杂程度的零件图；5.能识读焊接图纸；6.能用利用常用焊机进行实际焊接操作。（二）方法能力1.具备一定的空间想象和思维能力；2.具备获取、处理和表达技术信息的能力；3.具备自主学习，适应职业变化的能力。（三）社会能力1.具有认真的学习态度和一丝不苟的工作作风；2.具有一定的团队合作与交流沟通的能力。三、内容标准（一）项目一：焊接安全技术教学目标：能在焊接过程中，判断出触电、中毒、爆炸等事故的发生原因，并能在最短时间内做出正确的解决措施。活动安排：熟悉焊接安全操作规程的基本知识。考核评价：针对焊接危险点如何进行防范。1．模块一：焊接安全知识知识要点：触电、中毒、爆炸等安全知识技能要点：能找出焊接危险点2.模块二：焊接安全操作规程及安全卫生知识要点：焊接安全操作规程、焊工职业病技能要点：焊接安全操作规程的制作3.模块三：焊接防护用品的使用知识要点：常用工具技能要点：常用工具规范使用（二）项目二：焊条电弧焊技术教学目标：了解焊接基础理论知识，熟悉焊接工艺卡的制作过程，熟悉力学在焊接过程中的应用。掌握焊条电弧焊各位置的焊接技术，焊接过程中所出现各种缺陷的原因及解决措施。活动安排：理实一体化教学考核评价：表面成型及质量好坏1.模块一：平敷焊知识要点：掌握熟悉电焊机原理、结构及特性，正确地使用和维护。掌握引弧、运条、接头和收弧的操作练习。掌握平敷焊操作要领，规范进行平敷焊技能训练技能要点：平敷焊的操作2.模块二：平对接焊知识要点：焊条电弧焊焊接工艺参数选择方法。焊接电源的极性与焊接电弧的偏吹平对焊的操作要领。技能要点：平对接焊的操作3.模块三：横角焊知识要点：焊缝符号及其标注方法。焊接工艺参数极其选择。横角焊的操纵要领，横角焊操作练习。技能要点：横角焊的操作4.模块四：立角焊知识要点：了解焊条电弧焊对焊接电源的要求。了解弧焊变压器与弧焊整流器的使用方法。掌握立角焊的操作技术技能要点：立角焊的操作5.模块五:立对接焊知识要点：了解焊条的组成与作用。掌握焊条的分类与选用。掌握立对焊的操作技术技能要点：立对接焊的操作6.模块六：横对接焊知识要点：懂得焊接应力和焊接变形。掌握焊接残余变形产生的原因与防止方法。明白焊接残余应力的分类。掌握横对焊的操作技术。技能要点：横对接焊的操作技巧。7.模块七：仰焊知识要点：学习防止和减少焊接残余变形与应力的措施。学习焊接残余变形的矫正和残余应力的消除方法。掌握仰焊的操作要领。技能要点：仰焊的操作（三）项目三：常用金属的焊接教学目标：掌握常用金属的基本知识，掌握常用金属的焊接性，在焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉常用金属的焊接工艺卡，对给定的金属焊件应懂得如何进行焊接。活动安排：理实一体化教学考核评价：母材焊接质量的好坏1.模块一：中碳钢的焊接知识要点：掌握中碳钢的基本理论知识，掌握中碳钢的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉中碳钢的焊接工艺卡。技能要点：中碳钢的焊接2.模块二：普通低合金结构钢的焊接知识要点：掌握普通低合金结构钢的基本理论知识，掌握普通低合金结构钢的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉普通低合金结构钢的焊接工艺卡。技能要点：普通低合金结构钢的焊接3.模块三：珠光体耐热钢的焊接知识要点：掌握珠光体耐热钢的基本理论知识，掌握珠光体耐热钢的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉珠光体耐热钢的焊接工艺卡。技能要点：耐热钢的焊接4.模块四：不锈钢的焊接知识要点：掌握不锈钢的基本理论知识，掌握不锈钢的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉不锈钢的焊接工艺卡。技能要点：普通低合金结构钢的焊接5.模块五：铜及铜合金的焊接知识要点：掌握铜及铜合金的基本理论知识，掌握铜及铜合金的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉铜及铜合金的焊接工艺卡。技能要点：铜及铜合金的焊接6.模块六：铝及铝合金的焊接知识要点：掌握铝及铝合金的基本理论知识，掌握铝及铝合金的焊接性。能够分析焊接过程中所出现的问题及相应的解决方法。熟悉铝及铝合金的焊接工艺卡。技能要点：铝及铝合金的焊接四、实施建议（一）教学建议：本课程已采用理论-实践一体化的教学方法。（二）考核评价建议：本课程质量评定由理论与测绘技能考核两部分组成，其中理论考核成绩占６０％，技能考核占４０％。（三）教材编写建议：本教材在编写时，可根据周边学校学生的学习状况来决定编写焊接设备的深浅程度，及是否要加入机械工程材料及工程力学方面的知识。（四）实验实训设备配置建议：焊条电弧焊设备、二氧化碳气体保护焊设备、钨极氩弧焊设备、埋弧自动焊设备、探伤仪。（五）课程资源开发与利用建议：要以定性评价与质量评价相结合，智力因素评价与非智力因素评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合．（六）其它1、本课程适宜采用理论—实践、实践—理论一体化的教学方法。2、重视实习教学的过程评价，实现在评价中学习的理念。3、教学中要注重培养学生的质量观念和安全意识。4、教学教师最好选用“双师型”教师资格的同一教师任教，保证教学的整体结构。