大学计算机基础调查问卷

大学计算机基础调查问卷1.你是否对计算机感兴趣：（）A.不感兴趣B.只是想上网C.很感兴趣，想用计算机能设计出一些作品2.你最早接触计算机的时间？（）A.小学B.初中C.高中D.没有接触过计算机3.你的计算机水平：（）A.从来没有接触过B.简单接触过但并不熟悉C.能熟练的上网聊天D.能熟练操作各种办公软件E.会安装各种系统跟软件F.懂至少一门计算机语言G.取得过国家计算机相关证书4.在中学阶段学习过什么计算机知识？（）[多选]A打字BWord文字处理CBasic语言D上网E网页设计F其它___________________________5.你目前掌握的计算机知识主要来自？（）A.高中的信息技术课程B.父母朋友C.自学D.其它______________6.上大学之前，你对于计算机的组成及工作原理？（）A.不清楚B.有点了解C.了解D.很了解7.你操作键盘是按指法进行操作吗？（）A.是B.不是8.你每分钟可以输入多少个汉字或英文字符？（）A.60以下B.60-90C.90-120D.120以上9.你以前主要在什么地方使用计算机？（）A.家里B.网吧C.学校机房、图书馆D.宿舍10.使用计算机时主要做些什么?（）[多选]A.网络信息检索B.单机电脑学习、练习C.游戏D.聊天，论坛灌水，网购E.其它_________________________11.你认为计算机课程应该在大学的什么阶段开设：（）A.大一B.大二C.大三D.大四12.你对我们选用“大学计算机基础”教材中的内容，哪些知识你在学之前已经掌握了?（）[多选]A发展历史B基本工作原理和信息表示C硬件基础D网络基础E网页制作F多媒体G病毒与网络安全H办公软件与操作系统13.假如对文科专业开设以下课程，你会选择学习哪几门：（）[多选]A.微机组装与维护B.计算机网络技术及应用网页设计基础C.动态网页设计电子政务的应用D.电子商务应用信息处理基础E.多媒体技术及应用F.数据库基础及其应用G.经济统计与分析H.软件应用基础I.法律事务信息处理基础J.管理信息系统K.财经信息化基础L.程序设计及应用M.三维建模与动画设计N.其它14.你学这门课程想要达到什么目标？（）A.计算机扫盲就可以了B.学一些常用软件，今后学习工作用得到就行C.能熟练应用计算机软硬件，当个高手D.对计算机某些方面特别有兴趣，希望深入学习下15.如果在学校的网站上有关于教学资料你会去看吗？（）A.会B.不会16.你认为计算机教学是为了？（）A.应用B.通过国家计算机等级考试17.你想获得的与计算机相关的证书有？（）[多选题]A.全国计算机软件专业技术资格和水平考试（人事部和信息产业部）B.全国计算机等级考试（教育部考试中心）C.全国计算机及信息高新技术培训考试（劳动和社会保障部职业技能鉴定中心）D.计算机应用水平测试（教育部考试中心）E.国外著名的计算机公司组织的计算机证书考试F.其它18.你希望授课和上机的比重是：[写出各自所占百分比]授课（%）上机（%）19.通过本学期的学习，你掌握了哪些内容？（）[多选]A.英文和中文的键盘输入B.微机配件的采购与组装C.安装WINDOWS和OFFICE等常用软件D.简单软硬件故障的分析与排除E.Windows和文件夹的复制移动删除F.Windows控制面板等管理工具的参数设置G.Word办公文稿排版时设置字体格式和段落格式H.Word办公文稿排版时设置表格格式和图片格式I.Excel电子表格中填写数据J.Excel电子表格中使用公式进行计算或使用统计功能K.PowerPoint幻灯片图文内容的编辑L.PowerPoint幻灯片动画和切换效果的设定M.收发电子邮件、上网浏览网页、查找资料N.网络技术的基本概念O.多媒体技术的基本概念P.数据库技术的基本概念Q.程序设计的基本概念20.你对老师授课的方法、内容的组织等有什么建议？（）[多选]A多媒体授课信息量大，内容不易消化B课堂希望有更多师生互动，例如问答，同学讨论，报告等C建议增加团队合作课题，调动学生积极性和创造性D其它________________________________21.你对理论课有哪些看法？（）[多选]A课时太少B课时太多C幻灯片课件很精彩D幻灯片课件很糟糕E学到很多实用的东西F学到实用的东西太少G讲解很详细也很形象H讲解很简略或不形象I具体的例子太多了J具体的例子太少了K抽象的理论太多了L抽象的理论太少了22.你对实验课有哪些看法？（）[多选]A课时太少B课时太多C幻灯片课件很精彩D幻灯片课件很糟糕E学到很多实用的东西F学到实用的东西太少G讲解很详细也很形象H讲解很简略或不形象I具体的例子太多了J具体的例子太少了K抽象的理论太多了L抽象的理论太少了23.对于本学期所完成的实验练习中，你觉得练习的难易程度？（）A.过于简单B.还可以C.过难24.对于本学期所完成的实验题目，你喜欢完成哪一类？（）A.都不喜欢原因请填写在这里（）B.喜欢比较简单而且要求明确的题目C.喜欢比较复杂而且没有太多约束的题目25.你对教材有哪些看法？（）[多选]A知识很实用B知识不实用C软件版本比较新D软件版本比较旧E操作部分很详细F操作部分不详细G理论部分很明确H理论部分不明确I整体印象很好J整体印象不好26.你认为教材中哪些章节内容需要修改或补充？（）[多选]A信息技术与计算机B微型计算机系统C操作系统基础D网络技术EWordFExcelGPowerPointH程序设计基础I数据库应用基础J多媒体技术27.你对实验设备有哪些看法？（）[多选]A计算机硬件配置够用B计算机硬件配置太低C计算机软件够用D计算机软件太少28.你对考试方式有哪些看法？（）A应该采用机考成绩与平时成绩结合，可以反映学习过程和学习结果B应该单独采用机考成绩C应该单独采用笔试成绩D应该单独采用平时成绩E应该采用其它成绩方案29.你对大学计算机基础这门课程的整体看法（）[多选]A很实用B不实用（将来用不着，或本来就会不用学）C喜欢学D不喜欢学，原因：（）E愿意多投入一些课余时间学计算机F不愿投入课余时间学计算机30.你希望参照以下哪种因素给出你计算机基础课的成绩：（）A.知识掌握水平和熟练程度B.学习知识的努力程度31.你对下一学期开设的VFP课程内容是否了解？（）A.根本不了解B.有一些了解，是关于数据库的C.非常了解32.如果计算机方面开设以下公选课，你会选择哪门课？（）[多选]A计算机组成——原理、采购、组装、检测、维修B计算机网络——组建局域网、服务器管理、建站C操作系统原理——内存管理、进程管理、设备管理、文件管理、文件管理D程序设计语言——汇编、C、VB等等E数据结构——队列、堆栈、树、图F游戏软件开发——开发单机、网络、手机小游戏及游戏开发理论G数值计算方法——解方程、求函数值、求积分、求微分H软件工程——需求分析、设计、测试I网页制作——制作静态图文网页、动态变幻网页、交互互动网页J多媒体制作——PHOTOSHOP、FLASH等图、声、动画或视频媒体处理K数据库应用——ACCESS、SQL等添加、修改、删除、查询数据L计算机安全——计算机安全理论、反黑客病毒技能、攻击与防护M计算机图形学N编译原理O计算机辅助设计（CAD）P计算机人工智能33.你认为现在自己的计算机水平如何？（）A水平很低，很多基础的，甚至书内的应用都没有掌握B水平一般，常用的和书上的知识我都掌握了C水平很高，不常用的和书上没有的我也掌握了34.如果成立兴趣小组的话，你会参加以下哪个兴趣小组（）A都不参加B游戏开发小组（美工、程序、网络、数据库）C影视制作小组（美工、音效、视频）D电子商务小组（网络、营销、管理）35.你的性格是（）A比较内向B比较外向C没有倾向D经常变化36.请举几个计算机在你所学专业的方面的应用的例子_____________________________________________________________37.你将来的职业会与所学的专业一致或相关吗？（）A一定会B很可能会C很可能不会D一定不会38.你认为将来求职时以下哪一项是最有影响力的因素？（）A专业知识成绩和水平B外语能力C计算机能力D事务处理能力E关系网F经济实力新生计算机水平调查问卷第1题：已掌握的计算机技能：1.其他2.收发电子邮件3.网页浏览4.网上聊天5.汉字输入第2题：中学阶段学习或培训的计算机课程有：1.其他2.c语言3.数据库4.网页制作5.office办公软件第3题：高中阶段开设计算机（信息技术）课程每周的学时数：1.四学时2.3学时3.2学时4.1学时第4题：你首次开设计算机课程的阶段：1.大学2.高中3.初中4.小学第5题：平常上网所做事情是：1.看电影、听音乐2.查找资料3.聊天4.玩游戏5.浏览新闻第6题：使用计算机完成过的任务：1.课程表2.电子贺卡3.动画4.电子课件5.其他第7题：经常使用的搜索引擎1.Google2.Baidu3.其他附件一：调查问卷你好!为了帮助老师进一步改进教学,请你们按照要求如实地回答下列问题.本问卷答案没有对错之分,对你的答案我们会严加保密,希望你们能将真实的情况和想法告诉老师.谢谢!1,你对案例教学的了解情况.A、很了解B、一般C、知道一点D、不了解2,你认为,用案例教学，教师的教学方法对你的A、启发性强B、启发性较强C、有启发性D、没有启发性3,你认为,案例教学中，教师对你的评价激励A、好B、较好C、一般D、不好4,你认为,在案例学习中,你和同伴交流A、很充分B、充分C、一般D、不充分5,你认为使用案例教学能否提高自己的学习兴趣A、能B、不能C、不确定6,你更喜欢在哪种环境下学习A、在网络教室上课B、在班级教室上课C、无所谓7,在网络教室进行案例教学，你对知识掌握情况A、更好B、较好C、一般D、不好8,用案例教学,你认为在体现你自主学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学9,用案例教学,你认为在体现你与同学合作学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学10,用案例教学,你在探究学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学11,你对上学期运用案例的PHOTOSHOP课的评价情况学生对案例教学应用效果的评价项目完全同意（5）同意（4）一般（3）不同意（2）完全不同意（1）1.案例教学在本课程的学习中发挥了很大作用。2.你认为案例教学适用于本课程的教学。3.完全通过案例根本无法学好这门课。4.案例很好地扩展了这门课的信息量。5.我喜欢通过案例进行学习。6.案例使这门课程的学习变得更有趣了。7.应用案例进行学习，学习方式非常方便灵活。8.案例很好地促进了我对这门课程内容的理解。9.你认为本课程中的案例很实用。10.你认为案例过于困难时，你会放弃学习该案例计算机基础知识调查问卷调查目的：具体了解同学们对计算机基础知识和网络基础知识的掌握情况1．你对计算机基础知识了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解2．对计算机的实际操作熟练程度如何？A.不熟练B.一般C.熟练3．你对windows中的内容了解多少？A.很少B.一般C.很多4．你能很好的管理和收发电子邮件吗？A.不能B.能但不熟练C.能熟练收发5．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确6．你知道几种演示文稿的放映方式？A.一种都不知道B.1—3种C.3种以上7．你能熟练的创建各种图表吗？A.不能B.能而不熟C.熟练8．你能熟练的用计算机对数据进行分类汇总吗？A.不能B.能而不熟C.熟练9．用计算机你能熟练的应用公式计算一般数据吗？A.不能B.能而不熟C.熟练10．你知道控制面板能完成的一些设置吗？A.不知道B.知道一点C.非常了解11．你能按照要求熟练的排版文档吗？A.不能B能而不熟C.熟练12．你对office软件了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解13．Office2000中你最常用的组件是：A.WordB.ExcelC.PowerPointD.FormPage14．你认为电脑硬件哪里最