伴随状语的用法

伴随状语的用法WITH作伴随状语,或说明造成某一局面的原因.至于是用现在分词,还是过去分词得看与主句主句的关系是被动或主动.Fg:withtimepassingby随着时间的流逝Hesatonthechairwithhiseyesclosed.他坐在椅子上,眼睛闭着.总结一下：with的复合结构可以分以下几种:一.with+名词+形容词.表处于一种状态.Heoftensleepswithwindowsopen.他经常开着窗户睡觉.二.with+名词+副词.Thereisatemplewithnotablein.三.with+名词+介词短语.Theteachercameintotheclassroomwithabookunderhisarm.四.with+名词+现在分词.这种结构表动作的主动和进行态.Theoldwomanlefttheherhousewithwaterrunningallthetime.五.with+名词+过去分词,这种结构表被动和完成.Thethiefwastakentothepolicestationwithhishandstiedtohisback.六.with+名词+不定式,这种结构表动作的将来式.Themamagerhasbeenbusythesedayswithalotofworktodo.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。例如：①Hesatinthearmchair，readinganewspaper.他坐在扶手椅里读报。②Allnightlonghelayawake，thinkingoftheproblem.他整夜躺在床上睡不着，思考着那个问题。伴随状语的判断Thedogenteredtheroom,followinghismaster.一般在分词短语（现在分词表主动过去表被动）前有逗号的是伴随状语。伴随状语出现的条件由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态，或同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态。伴随状语的逻辑主语一般情况下必须是全句的主语，伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的。伴随状语可以有以下几种表示方法：一、使用分词形式Thedogenteredtheroom,followinghismaster(这条狗跟着主人进了屋)。Themasterenteredtheroom,followedbyhisdog(主人进了屋，后面跟着他的狗)。二、用with复合结构Thelittlegirlswereplayingwithsnowwiththeirhandsfrozenred(小女孩们在玩雪，手都冻红了)。Theworkerswentoutofwork,talkingandlaughingalltheway(工人们下班了，一路有说有笑)。三、用独立主格结构LastyearIcameherebyclimbingoverthewall,swordinhand.Thelittleboygoestoschool,thelittledogaccompanyinghimeveryday(这小孩每天去上学，那条小狗陪伴着他)。{独立主格结构的讲析一、概念：有时一个名词/代词+一个其他结构,在句中作状语，相当于一个状语从句或并列句，人们通常称这种结构为独立主格或独立结构。二、独立主格的结构：n/pron+doingRiverrising,theyhadtoleftforsafety.todoMuchworktodo,theyhadtoworkforextrahours.doneAlltheworkdone,theywentforlunch.adj.Heenteredtheroom,hisnoseredwithcold.adv.Hewaslyinginbed,lighton.PrepositionalphraseHewalkedin,caneinhand.在这种结构中，n/pron.在逻辑上是后一部分的主语，后一部分相当于谓语或表语。这种结构在句子中只能作状语，三、独立主格在句中通常充当以下状语成分：1、伴随状语（方式状语）：相当于一个并列句。HewaswatchingTV,hismouthhalfopen.Hefelltotheground,bloodcomingdownhisnose.Thepolicemanenteredthedarkroom,guninhand.Theoldmansatdown,hisfacepalewithpain.2、时间状语：相当于一个时间状语从句。Meetingover,everyonetriedtodosomethingfortheproject.Springcoming,theflowersarecomingout.Theproblemsettled,everyonewasfilledwithjoy.3、原因状语：相当于一个原因状语从句。John(being)away,Tomhadtodotheworkonhisown.Itbeingdark,theyhadtowalkwiththetorcheson.Therebeingnobus,theyhadnochoicebuttotakeataxi.4、条件状语：相当于一个条件状语从句。Weatherpermitting,we’llhaveapicnicthisSunday.Enoughtimegiven,we’lldothejobbetter.注：有时可以在独立主格前面加上介词with,构成with+复合宾语结构。如：Withtheproblemsettled,thecomputerrestarted.Withtheoldmanleading,wehadnodifficultyfindingtheoldRedArmyman’shouse.Youshouldnotspeaktootherswithyourmouthfulloffood.Heleftthebathroom,withthewaterrunning.Herushedoutwithaknifeinhishand.此句可改写为Herushedout,aknifeinhishand.或Herushedout,knifeinhand.但是,“with+复合宾语”结构也可以用作定语。如：Soontheyfoundthemselveswalkinginavalleywithhighmountainsaroudit.Helivesinavillagewitharailwaybehindit.HarryPotterisaboywithascaronhisforehead.}四、用形容词Crusoewenthome,fulloffear(克鲁索满怀恐惧地回家)。Confidentofthevictorytheplayersarefightinghard(运动员们对比赛夺胜满怀信心奋力拼搏)。Thematchwillbebroadcastlive(这场比赛将作实况转播)。Helefthomeyoungandcamebackold(他少小离家老大回)。五、用名词Hewentawayabeggarbutretunedamillionaire(他讨吃要饭离家，腰缠万贯回归)。Hewhohadbeentwiceprimeministerofthecountry,diedcivilian(他曾两度出任这个国家的总理，而死的时候却是一个平民)。六、用介词短语Thegirlcamebacktohermotherintears.(这女孩眼泪汪汪地回到母亲身边)。Howcanyougototheweddingpartyinrags(你怎能衣衫褴褛地去参加婚宴)？Iwenthomeoutofbreath(我上气不接下气地回家)。with复合结构做伴随状语：由“with＋宾语＋宾补”构成的复合结构，在句中可作状语，表示伴随。这一结构中的宾语补足语可由现在分词、过去分词、形容词、副词或介词短语等来充当。例如：1．Withproductionupby60％，thecompanyhashadanotherexcellentyear．产量增涨了60％，公司又是一个盈利年。2．Hesoonfellasleepwiththecandlestillburning．蜡烛还亮着，他很快就睡着了。3．Shesattherealonewithhereyesfilledwithtears．他独自一人坐在那儿，眼里充满了泪水。独立主格结构做伴随状语：独立主格结构是由一个名词或代词（作为该短语结构的逻辑主语），加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语（作为该短语结构的逻辑谓语）构成。该从属结构主要起状语作用，相当于一个状语从句。故独立主格结构也可做伴随状语。例如：1．Mr.．SmithflewtoNewYorkthismorning，hisassistanttojoinhimtherethisSaturday．今天早上史密斯先生坐飞机去了美国，他的秘书星期六和他在那儿见面。2．Hewaslyingonthegrass，hishandscrossedunderhishead．他躺在草地上，头枕双手。3．Hestoodonthedeck，pipeinmouth．他站在甲板上，嘴里叼着烟斗。分词短语做伴随状语：现在分词短语和过去分词短语都可以做伴随状语，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义。例如：1．“Can'tyouread？”Marysaidangrilypointingtothenotice．玛丽生气地指着通知说：“难道你不识字吗？”2．Hesentmeane-mailhopingtogetfurtherinformation．他给我发了一封电子邮件，希望得到更多信息。3．Hehurriedtothehall，followedbytwoguards．他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。形容词短语做伴随状语：形容词短语做伴随状语时，通常表状态。例如：1．Fullofapologies，themanagerapproachedus．经理向我们走来，嘴里不停地说着抱歉的话。2．Hewastooexcited，unabletosayaword．他太激动了，一句话也说不出来。3．Hestaredatthefootprint，fulloffear．他盯着脚印，满心恐惧。单个形容词做伴随状语：单个形容词做伴随状语也表示状态，不表动作。例如：1．Hesatthere，silent．他一声不响地坐在那儿。2．Breathless，sherushedinthroughthebackdoor．穿过后门，他气喘吁吁地冲了进来。3．Hewenttobed，coldandhungry．他又冷又饿地上床睡觉了其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种，伴随是一种方式。大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句。只有在just)as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是正如…，就像，多用于正式文体伴随状语的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的1）现在分词与过去分词作状语的区别。现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。2）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。3）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。比如Theteachercameintheclassroomwithhandingabookinhishand.withhanding就是个例子过去分词，现在分词都可以做伴随状语,即在某件事情发生的时候相伴发生的事情。（这个句子老师进入了教室，他是拿着本书进入教室的，在他进入教室的时候他