北京市人大附中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷含解析

北京市人大附中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一、本题共10小题，每小题3分，共30分1．（3分）下面的物理量中有一个不是矢量是（）A．质量B．速度C．加速度D．力2．（3分）关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化率越大，加速度就越大C．加速度方向为正，速度变化量的方向可以为负D．加速度方向不变，速度方向也不变3．（3分）某质点的位移随时间而变化的关系式为s=4t﹣2t2（m），则质点的初速度与加速度分别是（）A．0m/s与4m/s2B．4m/s与4m/s2C．4m/s与﹣4m/s2D．4m/s与﹣2m/s24．（3分）关于重心下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．形状规则的物体的重心，在它的几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上5．（3分）关于弹力和摩擦力，下列正确的是（）A．弹簧不受力时，它的劲度系数为零B．两个接触的物体间一定有压力C．由μ=可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比D．要产生摩擦力，两物体必须相互接触，挤压，接触面粗糙，具有相对运动趋势或发生相对运动6．（3分）气球正在加速上升，上升某一高度，从气球上脱落一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，正确的说法是（）A．物体立即向下做自由落体运动B．物体的速度为零，但具有向下的加速度C．物体具有向上的速度和向上的加速度D．物体具有向上的速度和向下的加速度7．（3分）如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向左运动，此时受到水平向右外力作用F=20N物体与平面之间的动摩擦因数为0.2，则该物体受到的合力是（g取10m/s2）（）A．0NB．40N，水平向右C．20N，水平向左D．22N，水平向右8．（3分）在2004年的雅典奥运会上，古巴女排18号选手巴洛斯的发球给中国女排造成了很大的威胁，在她发球时一位摄影爱好者从侧面给他拍了张全身照，相机的曝光时间秒，在相片上巴洛斯身高5.00cm，她的实际身高为1.98m，排球在照片上留下了0.50cm的径迹，根据以上数据可估算出她的发球时速为（Km/h）（）（）A．24B．72C．86D．1209．（3分）在弹簧弹性限度内，用轻弹簧将质量为2m的小物体吊起来，当物体静止时轻弹簧伸长量为L，在该弹簧两端通过光滑的定滑轮各系上质量为的小物体，如图所示，这时弹簧的伸长量为（）A．LB．C．D．010．（3分）如图所示，圆柱体的A点放有一质量为M的小物体P，使圆柱体缓慢匀速转动，带动P从A点转到A′点，在这个过程中P始终与圆柱体保持相对静止．那么P所受静摩擦力f的大小随时间t的变化规律是（）A．B．C．D．二、本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题的选项中有一个或多个是符合提议的，全部选对的得4分，选不全的得2分11．（4分）对于自由落体运动，取g=9.8m/s2，则下列说法正确的是（）A．从开始下落起，下落1m，2m，3m所用的时间之比是1：：B．从开始下落起，在1s末，2s末，3s末的速度之比是1：3：5C．从开始下落起，在第1s内，第2s内，第3s内的平均速度之比是1：3：：5D．在相邻两个1s内的位移之差都是9.8m12．（4分）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B与地面之间的动摩擦因数μ2有可能对的是（）A．μ1=0，μ2=0B．μ1=0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2=0D．μ1≠0，μ2≠013．（4分）一个物体在8个共点力的作用下处于静止状态，现在撤去其中的两个力，这两个力的大小分别是25N和30N，其余6个力保持不变，则高物体所受合力大小可能是（）A．40NB．20NC．4ND．零14．（4分）从地面竖直上抛一物体A，同时在离地面某一高度处有一物体B自由下落，两物体在空中相遇时速率为v，则下列说法中正确的是（）A．物体A，B各自在空中运动的总时间相等B．物体A上抛的初速度和物体B落地时的速度大小相等，都是2vC．两物体在空中相遇时的位置一定是物体B开始下落时高度的中点D．物体A能上升的最大高度和物体B开始下落时的高度相同三.本题共3小题，每小题6分，共计18分，请将答案填写在答题纸上．15．（6分）在“两个共点的力的合成”实验中，两弹簧秤的拉力的图示已在如图中作出（图中单元个长度代表1牛），O点是橡皮条的一个端点．用作图法作出合力F的图示，且由此求出合力F的大小为牛．16．（6分）如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小．再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．（1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：．（2）这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是：．（3）图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中是F1和F2合力的实际测量值．17．（6分）用接在f=50Hz（周期与频率互为倒数）交流低压电源上的打点计时器，小车作匀加速直线运动的加速度，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起取计数点，并分别标明0，1，2，3，4，相邻两个计数点之间还有4个点未标出，测得0与1两计数点间的距离s1=30mm，3与4间距离s4=48cm．则计算小车的加速度的表达式为（用图中所给量表示）其大小为m/s2，小车在计数点3的瞬时速度为m/s（保留两位有效数字）四、本题共4小题，共36分18．（9分）一物体从静止开始作匀加速直线运动，测得经过8m距离用了4s的时间，则该物体在4s末的瞬时速度为多大？第4s内的平均速度为多大？19．（9分）如图所示，质量m=4.9kg的木块放在水平地面上，现在用大小为15N，方向与水平地面成θ=37°斜向上的拉力F拉动木块，使木块沿水平地面匀速滑行取（g=10m/s2sin37°=0.6，cos37°=0.8，）求：（1）木块所受滑动摩擦力f多大？（2）木块所受支持力N多大？（3）木块与地面间的动摩擦力因数μ多大？20．（9分）在某游乐场中，有一台大型游戏机叫“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．座椅沿轨道自由下落一段时间后，开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动，下落到离地面4.0m高处速度刚好减小到零，这一下落全过程经历的时间是6s．求：（1）座椅被释放后自由下落的高度有多高？（2）在匀减速运动阶段，座椅和游客的加速度大小是多少？（取g=10m/s2）21．（9分）一辆载重卡车在平直公路上以v=72m/h的速度匀速行驶，它的载货平板上放置一个没有捆扎的货柜，其前沿距驾驶室后壁l1=2.30m，行进中司机突然发现有紧急情况，立即制动，制动后卡车和货柜的运动都可看做是做匀减速直线运动，制动后汽车经t1=2.3s停车，司机下车检查发现货柜已向前移位，柜的前沿在距驾驶室后壁仅有l2=30cm的地方，取g=10m/s2（1）卡车的位移s1多大？（2）货柜的加速度a2多大？北京市人大附中2014-2015学年高一上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、本题共10小题，每小题3分，共30分1．（3分）下面的物理量中有一个不是矢量是（）A．质量B．速度C．加速度D．力考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：质量是只有大小没有方向的标量，不是矢量，而速度、加速度和力都是既有大小又有方向的矢量．本题选不是矢量的，故选：A．点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．（3分）关于物体运动的速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化量越大，加速度就越大B．速度变化率越大，加速度就越大C．加速度方向为正，速度变化量的方向可以为负D．加速度方向不变，速度方向也不变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、速度变化量越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、加速度等于速度的变化率，速度变化率越大，加速度越大，故B正确．C、加速度的方向与速度变化量的方向相同，加速度方向为正，速度变化量的方向也为正．故C错误．D、加速度方向不变，速度方向可能改变，比如平抛运动．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度的大小、速度变化量的大小无关．3．（3分）某质点的位移随时间而变化的关系式为s=4t﹣2t2（m），则质点的初速度与加速度分别是（）A．0m/s与4m/s2B．4m/s与4m/s2C．4m/s与﹣4m/s2D．4m/s与﹣2m/s2考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度．解答：解：根据=4t﹣2t2得质点的初速度为：v0=4m/s，加速度为：a=﹣4m/s2，故D正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题．4．（3分）关于重心下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．形状规则的物体的重心，在它的几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上考点：重心．分析：重心就是物体所受的重力集中的作用于一点；重心分布于质量、几何形状有关．1、形状规则的质量分布均匀的物体的重心一定在物体的几何中心上；2、质量分布不均匀的物体重心随质量分布变化；重心的位置可在物体上，也可不再物体上．解答：答：A、根据重心的概念，故A错误B、形状规则的物体的重心，还与质量分布有关，故B错误C、重心是物体所受重力的作用点，但重心不一定在物体上，故C错误D、用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线，这是悬挂法求中的原理，故D正确故选：D点评：本题考查了重心的概念，解释常见的现象，难度一般．5．（3分）关于弹力和摩擦力，下列正确的是（）A．弹簧不受力时，它的劲度系数为零B．两个接触的物体间一定有压力C．由μ=可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与压力成反比D．要产生摩擦力，两物体必须相互接触，挤压，接触面粗糙，具有相对运动趋势或发生相对运动考点：物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．专题：受力分析方法专题．分析：弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反．解答：解：A、它的劲度系数与弹簧的弹力有无无关；故A错误；B、两个接触的物体间，不一定有压力；故B错误；C、动摩擦因数与滑动摩擦力用及压力均无关；故C错误；D、根据摩擦力产生的条件可知，相互接触，挤压，接触面粗糙，具有相对运动趋势或发生相对运动；故D正确；故选：D．点评：本题要注意摩擦力的方向、产生；并且还要会区分静摩擦力与滑动摩擦力；同时注意滑动摩擦力与静摩擦力的计算方法的不同．6．（3分）气球正在加速上升，上升某一高度，从气球上脱落一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，正确的说法是（）A．物体立即向下做自由落体运动B．物体的速度为零，但具有向下的加速度C．物体具有向上的速度和向上的加速度D．物体具有向上的速度和向下