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四年级上册数学第四单元反馈训练——平行与相交一、填空。(30分)1、在()不相交的两条直线叫做平行线。两条直线相交成()时,这两条直线叫做互相垂直,这两条直线的交点叫做()。2、三角尺有两条边互相(),这两条边的夹角是()度。3、在一平面内从直线外一点画这条直线的平行线,可以画()条,画一条已知直线的垂线,可以画()条。4、从小明家到附近的一条笔直的公路画了三条线段,量得三条的长度分别是136米、110米、147米,其中有一条垂直线段,小明家到公路的距离是()米。5、在两条平行线间可以做()条垂线,这些垂线段的长度()。6、在同一平面内,两条直线都和同一条直线垂直,那么这两条直线互相()。7、课桌面相对的两边互相(),相邻的两边互相()。8、在一个长方形中,有()组垂线段,有()组平行线段。二、判断,对的打“√”错的打“×”(12分)1、在同一平面内,两条直线不是垂直就是平行。()2、过一点可以画无数条直线,过两点可以画两条直线。()3、钟面上3时整时,时针和分针是相互垂直的。()4、两点之间线段的长度就是两点间的距离。()5、两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,则其余三个角都是直角。()6、工人在砌墙时用铅锺来检验墙与地面是否平行。()三、选择题(10分)1、如图,过直线一点A作这条直线的垂线能作()条。●(A)A、1B、2C、无数2、已知直线a与直线b相互平行,直线b与直线c互相平行,那么直线a与直线c()。A、互相平行B、互相重直C、无法确定3、A、B、C三点在同一平面内,且不在同一条直线上,线过任意两点画直线,一共可以画()直线。A、1条B、2条C、3条4、右图中有()组平行线。A、二B、三C、一5、把一张长方形纸对折两次,形成的折痕()。A、一定平行B、一定垂直C、可能平行也可垂直四、动手操作(每题8分,共24分)1、在图形A里描出一组互相平行的线,在图形B里描出一组互相垂直的线。(A)(B)2、过P点分别画直线C的平行线和垂线。学校_____________班级_______________姓名______________●P3、经过A点分别向它们的对过画一条垂直的线段。●A五、解决问题(1-5小题4分,2-5每小题5分,24分)1、要从幸福村修一条水泥路通往国道,怎样修最近。2、有一块靠墙的长方形菜地,长是60米,宽30米,(如图)只画出了它的一部分,请你将它画完。3、画一画,量一量,算一算(1)如图,从A、B两村各挖一条水渠与河流相通,要使水渠最短,应怎样挖?请在图中画出来。4、如图所示,从甲村到丙村有几条路可走?哪条路最近?(用数字表示)5、如右图所示,甲、乙、丙、丁四个小朋友,在A、B、C、D四个位置做抢球游戏,谁先抢到球就算谁胜,你认为这样公平吗?●●●●ABCD30米·A村·B村国道●幸福村
本文标题:四年级上册数学第四单元平行与相交检测题
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