合唱鉴赏与指挥课件-西安建筑科技大学

民族精神的强音——《黄河大合唱》导言黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等9省、自治区，流域面积79.5万平方公里，汇集了40多条主要支流和1000多条溪川，流域面积达75万平方公里。千百年来，黄河滋养着沿岸的千万中华儿女，黄河文明是华夏民族集体智慧的结晶，黄河被誉为中华民族的母亲河。黄河大合唱创作于1939年底，由著名诗人光未然作词，著名作曲家冼星海作曲。黄河大合唱的创作背景1937年7月，日本发动全面侵华战争；1938年11月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子。在次年1月抵达延安后，写出了《黄河》词作，并在这年的除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。在延安一座简陋的土窑里，冼星海抱病连续写作六天，完成了这部具有历史意义的大型声乐作品《黄河大合唱》。1939年4月在延安初演，引起了巨大反响，很快传遍全中国，对当时的抗日战争起到了极大的推动作用作者简介（1905—1945）原籍广东番禺，出生在澳门的一个贫苦家庭，13岁入岭南大学附中学小提琴，后入北大音乐传习所，国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学，回国后积极参加抗日救亡运动。创作了大量的战斗性群众歌曲。如，到敌人后方去》、《在太行山上》等。1940年去苏联学习，1945年病逝于莫斯科。由于他对发展我国革命音乐所做的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。光未然：原名张光年，我国现代著名诗人、文学评论家。作品简介作品共有八个乐章，每章开首均有配乐朗诵。这部作品以黄河两岸人民的英勇斗争为题材，表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争。歌颂了伟大的祖国和勤劳勇敢的人民。作品气势宏伟，音调清新、朴实，具有鲜明的民族风格和时代精神。作品用朗诵作为主线连接起来，它的主题是：抗日救国。《黄河船夫曲》（混声合唱）《黄河颂》（男中音独唱）《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）《河边对口曲》（男声二重唱）《保卫黄河》（混声合唱）《黄水谣》（女声二部合唱）《黄河怨》（女声独唱）1234567《怒吼吧，黄河》（混声合唱）8分段欣赏★第一乐章《黄河船夫曲》演唱形式：齐唱、合唱歌曲结构：一段体情感表达及歌曲风格：※船工号子的音调素材以排山倒海，一泻千里的气势勾画出船夫们在惊涛骇浪中作业的情景。※象征着中华民族坚强不屈、乐观向上的精神和抗战最终能取得胜利的信念。※音乐具有感人的力量。※在快速有力的基调中穿插了几句对比性抒情的片段，更加突出了主题“我们看见了河岸……”※是一首惊心动魄的战歌。第二乐章：《黄河颂》（男声独唱）这个乐章运用了壮阔、热情、深切的音乐语言，歌唱黄河的雄姿，赞美五千年的文化，颂扬中华民族的伟大精神。第三乐章：《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）这首配乐诗朗诵由三弦伴奏。痛诉民族的灾难，歌颂时代的英雄。音乐会上往往略去此段。第四乐章：《黄水谣》此乐章运用抒情而深切的旋律诉说日本侵略者给中华民族带来的深重灾难。演唱形式：（女声二部合唱）歌曲结构：三段体第一段：曲调亲切自然，描绘了黄河两岸沃野千里，人民富裕。第二段：转入低沉的诉说，控诉了侵略者给人民带来苦难。第三段：再现第五乐章：《河边对口唱》（男声二重唱及混声合唱）这个乐章借用了锣鼓伴奏的一些手法，形象地叙述了流亡群众的悲惨遭遇，显示了“打回老家去”的斗争决心。第六乐章：《黄河怨》（女高音独唱）这首女高音独唱歌曲以悲惨缠绵的音调，唱出了被压迫、被侮辱的沦陷区妇女的痛苦哀怨。第七乐章：《保卫黄河》（轮唱）此曲运用卡农的手法，表现了中国人民奋起斗争的英雄形象，衬词“龙格龙格龙格龙”的加入别具格。第八乐章：《怒吼吧，黄河》（混声合唱）以号角性、战斗性的音调，象征东方巨人为最后胜利发出呐喊，具有强烈的感召力。演唱形式：合唱歌曲结构：序和四段情感表达及音乐风格：◎是整个大合唱的终曲◎它发出了强大无比的战斗号角◎这段音乐有着宽广的幅度◎层次递进，最后推向高潮，呈现出坚韧不拔的乐段和中华民族巨人般的形象。◎分析：音乐语言上的特点：反复、加快，再加快、再加强，达到了一个战鼓轰鸣、号声震天、急流澎湃、不可阻挡的最高潮。(朗诵词)听啊:珠江在怒吼!扬子江在怒吼!啊!黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫,向着全中国被压迫的人民,向着全世界被压迫的人民,发出你战斗的警号吧!(合唱)怒吼吧,黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫!向着全世界的人民,发出战斗的警号!啊----!五千年的民族,苦难真不少!铁蹄下的民众,苦痛受不了!(重复)受不了……!但是,新中国已经破晓;四万万五千万民众已经团结起来,誓死同把国土保!你听,你听,你听:松花江在呼号;黑龙江在呼号;珠江发出了英勇的叫啸;扬子江上燃遍了抗日的烽火!啊!黄河!怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!向着全中国受难的人民,发出战斗的警号!向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号!1、了解《黄河大合唱》的艺术表现风格。2、试唱《保卫黄河》习题：