现代自然科学中的基础学科(-学案)

1现代自然科学中的基础学科【学习要求】1．学习本文从事物的相互关系着眼安排说明顺序的方法。2．学习本文用下定义、分类别、举例子来说明事物的方法。3．认识学好基础学科的意义。【学习重难点】重点：基础学科与自然科学体系之间的关系──即事物内在的逻辑关系。难点:本文语言简洁、平实、准确、严密的特点。【学时安排】2学时第一学时：基础学科与自然科学体系之间的关系──即事物内在的逻辑关系。第二学时：说明顺序，说明方法，本文语言简洁、平实、准确、严密的特点。【学习过程】第一课时主要任务：理清基础学科与自然科学体系之间的关系──即事物内在的逻辑关系。一、课前学习（一）学法指导：1．查阅资料，结合阅读提示，了解作者的经历、代表作。2．通读全文，把握行文思路，掌握基础学科与自然科学体系之间的关系认识学好基础学科的意义。（二）尝试练习1.给加点字注音频．段()逻辑．．（）地壳．（）胰．岛素()2.填空（1）《现代自然科学中的基础学科》作者是，当代著名的。中国的奠基人。作品有《》、《》、《》等。（2）《现代自然科学中的基础学科》全文采用“”的结构方式。主要说明方法有等。二、课堂探究（一）问题探究1.通读全文完成下表：(重点阅读课文第2段和第7段)现代自然科学基础学科（一）根本的基础学科天文学生物学工程技术科学（应用科学）（一）工程结构（四）农业技术2.现代自然科学的重要特点是什么？本文的说明中心是什么？（阅读1-2段）23.现代自然科学的研究对象是什么？是分别从什么角度加以研究的？请以化学学科为例加以说明。4.作者在说明天文学、地学、生物学、化学四门学科时，介绍了哪些方面的内容？为什么重点介绍这些学科和新发展？5.开头排列四门基础学科顺序是“天、地、生、化”，可是课文在分说时，却按“化、天、地、生”的顺序说明，其原因是什么？（二）课堂检测1.依据文本内容，列出现代自然科学体系简表。2.阅读语段，回答问题所以，天、地、生、化四门基础学科，用现代科学技术体系的观点看，都可以归结到物理和数学。根本的基础学科，就是研究物质运动基本规律的物理，加上作科学技术工具的数学。数学不只是演算，也包括逻辑的推理。靠六门基础学科的现代工程技术，也靠物理和数学这两门基础作为支柱。所以，物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础。当然，说物理和数学是基础，并不是说物理和数学可以代替其他学科，在此之上还有天文学、地学、生物学和化学这些基础学科，以及各种分支学科，如力学等；再在上面是工程技术学科，如工程结构、电力技术、电子技术、农业技术等。这就是现代自然科学体系的构成。⑴为什么说“物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础”？⑵开头排列四门基础学科顺序是“天、地、生、化”，可是课文在分说时，却按“化、天、地、生”的顺序说明，其原因是什么？⑶学习了本文，你对数学和物理这两门基础学科是怎样看待的？（三）归纳总结3第二课时主要任务：掌握本文的说明顺序和说明方法，了解本文语言简洁、平实、准确、严密的特点。一、课前学习（一）学法指导：1．通读全文，查阅资料，结合阅读提示和上节课内容，搞清本文的说明顺序。2．仔细阅读，结合《综合拓展训练》找出本文的说明方法，体会说明文的语言特点。（二）尝试练习（1）《现代自然科学中的基础学科》全文采用“”的结构方式。主要说明方法有等，说明顺序是。⑵本文的语言特点是：。二、课堂探究（一）问题探究1.为了说明现代自然科学体系中基础学科及其相互之间的关系，文章十分注意说明的顺序和说明的条理性。作者是如何从多种事物的相互关系中选择了恰当的顺序进行说明的？2.本文运用了哪些说明方法？试举例阐述？3.下定义要抓住事物的本质和特征，事物的本质和特征就是这一事物区别于其他事物的性质，即事物的特有属性。课文对说明现代自然科学体系中所涉及的许多概念都能得到阐述其确切的定义。仔细阅读全文，参照课文中的表达方法，写出“工程技术科学”、“化学地球观”、“物理学地球观”、“遗传工程”这些概念的定义。（1）工程技术科学：____________________________________________________（2）化学地球观：____________________________________________________(3)物理地球观：____________________________________________________(4)遗传工程：____________________________________________________4.本文的语言特点是什么？请举例说明。（二）课堂检测1.研读下列语句，思考加点的词在文中的含义和作用，体会说明文的语言特点。（1）现代自然科学，不是单单研究．．一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究．．事物相互之间的关系。这．就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这．是现代自然科学的重要特点。（从两个“研究”的内容看，现代自然科学体系研究的两个角度有什么不同？两个“这”分别指代的是什么？）4（2）天文学也是．．物理。（天文学真的等同于物理学吗？作者这样说的用意是什么？）（3）这么一研究，就发现天上可是热闹——到处有星的爆发，一颗星爆发．．像氢弹爆炸．．一样。（“爆发”与“爆炸”的主要区别在哪里？）（4）只有．．当其他物质被吸引掉进去时才发光，发射出X线。（这里用“只有”强调的内容是什么？）2.语段阅读语段阅读（一）天文学也是物理。现在的天文学，（）光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，（）研究星星里头的变化，研究宇宙的。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。这么一研究，就发现天上可是热闹——到处有星的爆发，一颗星爆发像氢弹爆炸一样。一个爆发的过程是一两个月、几个月。中国古书上有所谓客星，实际上就是星的爆发。爆发时亮了，就看得见，天上来了“客人”；过一段时间爆发过程结束，看不见了，就以为是“客人”走了。天上还有一些更怪的现象。如中子星，是由中子组成的密度非常大的星，一颗芝麻点大小的中子星物质就有几百万吨重，而且转得很快，转时发出的X光强度不一样，变化周期不到一秒。还有一种星，名叫“黑洞”，其实不是洞，是光出不来的星。这种星密度更高，引力场特别强，强到光线被吸住射不出来，（）当其它物质被吸引掉进去时（）发光，发射出X线。不但恒星会，而且由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河星系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈。一颗恒星爆发起来产生的能量等于十万亿亿个氢弹的能量，而一个星系爆发起来的能量等于亿亿个恒星爆发的能量。要了解这些天文现象没有物理学是不行的。⑴填入括号里的关联词正确的一项是（）A.不是而是只要就B.不是而是只有才C.不是还要只要就D.不是还要只有才⑵填入横线处的内容正确的一项是（）A.演变爆发爆炸B.演变爆炸爆发C.演化爆发爆炸D.演化爆炸爆发⑶“一颗恒星爆发起来产生的能量等于十万亿亿个氢弹的能量，而一个星系爆发起来的能量等于亿亿个恒星爆发的能量”运用的说明方法是（）A.下定义B.举例子C.列数字D.打比方⑷下列关于选段内容说法不正确的一项是（）A.“天文学也是物理”的意思是天文学是物理应用于研究天文学。B.“爆发”与“爆炸”的主要区别在于使用的范围不同。C.“天上还有一些更怪的现象”在文中是指中子星的爆发和“黑洞”。D.“黑洞”是指能将其他物质吸引进去的一种洞。语段阅读（二）现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发5展过程，研究事物相互之间的关系。这．就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系。这．是现代自然科学的重要特点。工程技术的科学叫做应用科学，是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产斗争中出现的问题的学问。当然，基础学科中有好多道理是从生产实践中总结提高而来的；没有工农业生产，基础学科研究无法搞下去。基础学科之为基础是就其在现代自然科学体系中的位置而言的。我们一般提六门基础学科：天文，地学，生物，数学，物理，化学。这六门是不是都是一样的基础呢？也不是。从严密的综合科学体系讲，最基础的是两门学问。一门物理，是研究物质运动基本规律的学问。一门数学，是指导我们推理、演算的学问。⑴根据文义，下列说法错误的一项是（）A.第一段主要从研究事物、现象的变化发展过程（横），研究事物相互之间的关系（纵）两方面来写。B.工程技术科学叫应用科学，包括工程结构、电力技术、电子技术、农业技术等。C.工程技术科学是应用自然科学中基础学科的理论来解决生产中出现的问题的学问，不少道理来自生产实践并依靠生产发展科研。D.六门基础学科中最基础的是物理和数学。⑵文中横线处应该填入的词（）A.也而且也所以B.就并且都所以C.也而且都因此D.就并且也因此⑶“一门物理，是研究物质运动基本规律的学问”运用的说明方法是（）A.列数字B.作诠释C.下定义D.打比方⑷下列说法不正确的是（）A.选文第一段主要介绍了现代自然科学的重要特点。B.第一段中两个加点的“这”指代的内容是相同的，都指“研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系”。C.数学是指导我们推理演算的学问。D.物理是研究物质运动基本规律的学问。（四）课后巩固1．下列加横线字的读音完全不同的一项是（）A．频段濒临水瓶B．地壳贝壳外壳C．着衣着急着凉D．恒星盘桓姮娥2．下列句子书写有错误的一项是（）A．从严蜜的综合科学体系讲，最基础的是两门学问。B．20世纪30年代后出现了量子化学，用量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用物理的一门学问。C．有了这种理论就可以解释火山带、地震带的形成了。D．把胰岛素的遗传信息切下来，接到容易繁殖的大肠杆菌上面去，使产生出新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。3．下列各句中填入横线上的关键词最恰当的一项是（）数学_______演算，_______包括逻辑的推理。靠六门基础学科的现代工程技术，_______靠物理和数学这两门基础作为支柱。_______物理和数学也可以称为现代自然科学体系的基础。A．不只是也更因为B．不是而是也所以C．不只是也也所以6D．不是而是更因为4．下定义要抓住事物的本质特征，下面各项中符合这一要求的是（）A．用生物的化石来断定地质年代的观点，称为生物学地球观。B．应用科学是从生产实践中总结出来，又为生产实践服务的一门科学。C．化学是研究分子变化的。D．物理和数学是两门最严密的基础学问。5．下列各句中的标点符号使用不正确的一句是（）A．这六门是不是都是一样的基础呢？也不是。B．有朝一日化学研究会主要靠电子计算机计算，而且可以“设计”出我们要的分子，“设计”出造这种分子或化合物的化学过程。C．地学上最大的发展是所谓板块理论，发现地球的外壳（包括大陆和海洋。）是一块块拼起来的，像七巧板似的。D．分子生物学，不是过去那样研究细胞核、细胞膜、细胞质，而是一直追到分子，把生命现象看做是分子的运动，分子的组合和变化过程。6．下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（）A．许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。B．这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。C．2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。D．愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。7．下列各句的排列顺序正确的一项是（）①从前人们认为化学就是用些瓶瓶罐罐做实验。②化学是研究分子变化的。③近来，由于电子计算机的运用，又出现了计算化学。④到那时做化学实验只是为了验证一下计算的结果而已。⑤现在由于掌握了物质世界里头的原子的运动规律，就可以靠电子计算机去计算。⑥20世纪30年代后出现了量子化学，用量子力学的原理来解决化学问题，使化学变成应用物理的一门学问。⑦有朝一日化学研究会主要靠电子计算机计算，而且可以“设计”出我们要的分