故宫博物院ppt-课件

甲方(卖方)乙方(买方)根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其它相关法律、法规之规定，买卖双方在平等、自愿、协商一致的基础上就房屋买卖达成如下协议：一、标的物1.甲方所拥有的坐落于北京市号房屋，建筑面积为平方米，其现用途为自住。2.甲方已于年月取得上述房屋的所有权证，房屋所有权证号为.3.甲方已于年月取得上述房屋的国有土地使用证，国有土地使用权证号为.4.甲方自愿将上述房屋所有权及所属土地使用权转让给乙方，乙方自愿购买该房屋，甲方保证上述房屋所有权及土地使用权无产权纠纷和无债权债务纠纷，否则，由甲方承担一切法律责任。二、房屋价款买卖双方同意按套计价，该房屋总价款为人民币佰拾万__仟佰拾元。三、付款方式买卖双方同意按下述种方式支付房款：1.一次性付款，乙方于办理该房屋买卖立契过户之日起7日内一次性支付全部购房款。2.分期付款，乙方于签订本合同之日起7日内支付甲方总房款30%的购房款，剩余购房款于办理房屋立契过户之日起7日内支付。3.贷款付款，乙方于签订本合同之日故宫博物院故宫博物院黄传惕学习目标1、整体感知课文，了解故宫博物院的特点。2、理清说明顺序，了解重点突出、详略得当的写法。3、激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。故宫简介故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位，是当今世界上现存规模最大、建筑最雄伟、保存最完整的古代宫殿和古建筑群。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。到了２０世纪３０年代，正当故宫博物院走向正常发展的时候，又因抗战爆发，为了保护国宝，在极其艰险的环境中开始了举世闻名的“文物万里大迁徙”。从１９３３年至１９４４年，故宫１３０００余箱书画、铜器、瓷器、玉器精品及图画善本历经１１年，行程万余里，一迁上海、二迁南京、三迁西南大后方，每一迁都惊心动魄，每一迁都留下了难忘的故事。在日寇侵华期间，中国文物损失惨重，但故宫的文物却无甚损失，这是世界文物史上的一个奇迹。整体感知:速读课文,思考问题：1.本文是从那些方面介绍了故宫？故宫的特点是什么？2.画出文中介绍的故宫主要建筑，记住建筑名称。3.本文主要是按什么顺序说明的？矗立鳌头金銮殿湛蓝重檐额枋矫健蟠龙中轴线击磬鎏金迥然不同chùáoluánzhànyánfāngjiǎopánzhóuqìngliújiǒng提示：1、故宫的概况（位置、历史、价值）、全貌及其建筑布局（三大殿、后三宫、御花园）等等；故宫的特点是规模宏大壮丽，建筑精美、布局统一。2、…….（请欣赏相关图片）3.主要按空间顺序介绍。午门，又称五凤楼，是紫禁城的正门。重点研读:朗读介绍太和殿的部分，讨论下列问题：1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？以什么为立足点？2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点？作者为什么要把太和殿作为解说的重点？因为太和殿是“前朝”以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。另外，它在整个建筑群中最具代表性，所以文章把太和殿作为介绍的重点。重点研读：快速阅读“内廷”部分，思考：内廷部分主要介绍了什么？后三宫在气氛和图饰上与三大殿相比有什么变化？第一部分(1-2)：总写故宫概貌。第二部分(3-15)：具体介绍故宫的布局和功能。第三部分(16)：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。理清思路：全文按照游览参观路线，详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局、功用。其中通过介绍故宫宏大的规模，统一的布局、壮丽的形体、精巧的建筑、华美的装饰，突出体现我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格，显示了古代劳动人民的才智和巨大的劳动成果，使每一位读者对祖国的传统建筑艺术形成自豪感。文章采用怎样的说明顺序？空间顺序：由南向北文章写作特点1，详略得当，重点突出。2，抓住纵贯紫禁城的中轴线，以天安门为起点，自南向北，先中间，后两侧，逐层介绍，方位明确。3，先总写后分写，或先分写后总写，既展示总体布局，又突出局部特点，条理分明。4，先外后内，先介绍宫殿的外部结构、装饰，后介绍内部陈设布置，层次清楚。5，又大到小，从大处落笔，渐入精微，井然有序。说明方法：请你说说本文运用了哪些说明方法？各举出一个例子。作诠释、列数字、打比方、摹状貌、作比较、分类别。