熊绎中学推广规范使用语言文字倡议书

熊绎中学推广和规范使用国家通用语言文字倡议书各位老师，各位同学：大家好！汉语，传承了巍巍中华五千年灿烂文明，普通话，不仅是中华民族各地区之间进行交流的通用语，还是联合国的六种语言之一。推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。教师的语言面貌、语言素质直接影响到教师的教学效果，关系到学生教育管理的顺畅程度；而学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操具有十分显著的作用。同时，在校园内普及使用普通话，还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。2013年9月11日至17日，我校开展了“推广普通话，共筑中国梦”为主题的十六届全国推广普通话宣传周活动，今年年底，我们学校将迎接“国家三类城市语言文字评估验收工作”。为贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖北省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》和《保康县迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》精神，全面落实国家、省、市、县有关部门关于加强学校语言文字规范化工作的精神，进一步在校园内做好推广普通话、推行规范汉字（以下简称“双推”）工作，切实发挥“学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地”的作用，促使全体师生自觉讲普通话、写规范字、做文明人，营造和谐、文明、活泼的校园气氛，全面提升学校办学层次，学校语言文字工作领导小组向全体师生员工发出以下倡议：1、将普通话作为学校的教学语言、校园语言。师生在教学中必须使用普通话；师生员工在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话；教职员工在与学生、同事之间交谈时使用普通话；学生在课外与教职员工、同学交流时坚持说普通话。学校领导在教职工会议，校内大型集会及迎接上级检查等活动中必须带头讲普通话；广大教师在教学、教研和其他有学生参与的集体活动中必须讲普通话，把使用普通话贯穿于学校各项教育教学活动的始终。切实将积极普及普通话作为提升学校文明形象的重要途径，将说普通话、写规范字、做文明人当成师生自我完善、自我提高的人生目标，真正使普通话成为我校第一服务用语、第一工作用语和第一交际用语。2、教师教案、板书、讲义、试卷、作业批语、学生评语的书写，要使用规范汉字。3、学校名称牌、公文、标语、指示牌、板报、校报、印章、宣传材料、网站用字等，都要使用规范汉字。4、除教学需要外，禁止使用繁体字、已经淘汰的异形字和旧字形、已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的简化字；不生造字；不使用错别字。5、及时纠正不规范用字现象。语文教师要积极组织学生开展书信、作文、书法等竞赛活动，提高学生使用规范汉字的水平；班主任要指导学生办好班级黑板报、学习园地，充分发挥班级文化在推行规范汉字方面的作用；全体师生员工都要积极参与检查、纠正学校网站、黑板报、宣传栏，以及校园内、学校周边公共场所的不规范用字的活动。6、加强学校推普工作的管理规范化、制度化、科学化建设，学校在各班设学生推普员管理岗位2名，设教师推普员28名，具体负责班级和学校的普通话推广工作（名单附后）。7、加强语言文字规范化工作考核。将在校园内说普通话列为学生的日常行为规范，把普通话达标作为评选文明班级、优秀学生、优秀团员和优秀学生干部的条件之一；作为教师评先表模、职称晋升的重要条件。老师们、同学们，说好普通话，方便你我他。让我们大家从现在做起，从自身做起，从课堂做起，从校园做起，规范使用语言文字，大力推广普通话，自觉养成讲普通话的良好习惯，使普通话成为校园语言，以实际行动营造文明和谐的社会语言环境，争当文明和谐的中学生。相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园。熊绎中学语言文字工作领导小组2013年10月9日附:熊绎中学推普员学生：班级姓名班级姓名班级姓名七（1）班张航方一荷八（1）班王春晓冯泽时九（1）班邵琬淇张鋆炜七（2）班张浩文何飞扬八（2）班赵奕柔杜双伟九（2）班蔡书琪姚圣杰七（3）班邓一潇黄可心晛八（3）班龚语墨尚秀丹九（3）班杨宪杨婉琛七（4）班许梦琦王茹娇八（4）班张祥屿朱雯丽九（4）班王瑞郭景宜七（5）班徐瑞樊、王子骏八（5）班秦嗣量廖奥悦九（5）班周梦雨马天语凡七（6）班周孟宇王传林八（6）班王众高雨欣九（6）班陈璐瑶程民明七（7）班王梦珂杨季朋八（7）班万咏琪张昌仪九（7）班熊圆圆李俊容七（8）班王军尧周晏冰八（8）班杜圣洁冯芸菲九（8）班刘晓彬韩兆沣七（9）班吴梦颖曹佳颖八（9）班朱琦余璇九（9）班邹博王菂七（10）班陈晓亮葛治熠教师：孟才华、刘晓丽、吕明乔、杨汉东、周洁、马维涛、余静、吴文俊、习琳琳、王伟佳、韩世龙、严榕、邓照岚、陈葱葱、向启刚、闻立琴、吴顺军、王小英、汤建武、丁长平、郝益升、陈正美、樊玲、杨先玲、张建芳、赵燕、吴征翠、贾耀俊