人教部编版小学六年级语文上册单元测试卷-全册

人教部编版小学六年级语文上册第一单元测试卷班级：学生一、看拼音，写汉字。（10分）chénshèzīxúnliúlǎnbàoyuànfúzào（)()()()()quánsuōdídàngguǎfuxuánlǜlínghún()()()()()二、请用“√”标出带点字的正确读音。（3分）澎湃（bàipài）勉强（qiǎngqiánɡ）揣着（chuàichuāi）摇曳（yèzhuài）捕捉（bǔpǔ）模样（múmó）三、把下列词语补充完整。（4分）低（）浅唱寒风呼（）()（）低语倾诉（）肠微不足（）日（）一日心（）肉跳魁梧（）黑四、下面的省略号的作用是什么，请选择填空。（3分）省略号一般作用有：①表示引文的省略。②表示列举的省略。③表示说话断断续续。④表示话未说完或语意未尽。1、古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。（）2、“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”（）3、她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）五、按要求完成句子练习。（8分）（一）缩句。1、这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。___________________________________________________________2、敬爱的周总理整整工作了一夜。___________________________________________________________（二）扩句（至少扩两处）1、战士炸掉了碉堡。___________________________________________________________2、火箭升上天空。_________________________________________________________六、按要求修改下面一段话中的错误。（5分）张老师以经五十多岁了，却向年青人一样朝气蓬勃。清晨，他迈着稳健的步子走向学校。夜晚，他在灯下克苦学习，认真背课。最近，他被评为“教育工作者”，他说：“我要把毕身的精神献给教育事业。”1、找出其中的错别字并加以改正：（3分）2、指出其中的病句并改正：（2分）七，交流平台——我想对你说。(2分)生活、学习中我们都有过成功或失利，你会用什么样的名言提醒自己，请推荐给大家吧。成功时：失败时：八，阅读（30分）吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊!是个生的，黄里微微泛着白色，瓜籽也是白的，我和弟弟好失望。可是爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊!鲜红的瓜瓤，黑而饱满的瓜籽，诱人的瓜汁向外渗着，渗着。“吃吧!吃吧。”爸爸把鲜红的两片瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃。我刚要吃，突然发现爸爸拿起一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他。爸爸脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀!”这时，我心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下了手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一口，虽然清淡无味，我还是把它吃下去了。这件事过去很多天了，但我的心里依然甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。1．本文是按()顺序写的2．找出“我”看爸爸吃生瓜时的心理活动的句子。3．描写爸爸吃瓜动作的词有:__________________________4．选择正确的答案画“√”“我得到了一种宝贵的东西。”这一种东西是：A．西瓜的营养B．父子的情谊C．父亲的疼爱D．团结的力量二①长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和巴拉圭人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾之中，感受这世外桃源的清新空气。游客们常常为此陶醉不已，流连忘返。②但这雄奇的景观，————在逐渐消失。③20世纪80年代初，为了发电，瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使塞特凯达斯大瀑布水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。④几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，（）在汛期，（）见不到昔日雄奇的————。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。游人们常常乘兴而来，失望而去。1．把下面括号里正确的词语填写在横线上。(果然竟然)(气魄气势)2．在文中的括号里填上恰当的关联词语。3．第③段中画“——”的句子里的破折号起到的作用是。4．第④段中画“——”的句子运用了（）的修辞手法。5．文中能表现出游客们十分喜爱塞特凯达斯瀑布的两个词语是（）和（）。6．造成大瀑布悲剧的原因是什么?请在第③段中找出答案。第一：第二：第三：九，习作实践——放飞思绪。(35分)提示：你是否尝试，通过自己的努力给人以快乐，如：妈妈卧病在床，情绪压抑，你使她快乐起来；隔壁的爷爷孤身一人，非常寂寞，你帮他找到了生活的乐趣；好朋友之间发生了不愉快，经过你的努力，又和好如初……要求：1．记叙自己给别人带来快乐的亲身经历，要把自己如何通过努力使别人得到快乐的过程写具体，注意通过人物的表情、行为、语言等，表现内心情感的变化。2．题目：《我给×××带来了快乐》，或者自拟。450字左右。小学六年级语文上册第二单元检测题班级学生一、看拼音写词语。zīxúnliúlǎnquánsuōkuíwúlíhēi()()()()()jǔsàngpéngbózǔzhòufuzaolihei()()()()()二、用自己喜欢的符号给加点字选择正确读音。热腾腾（tēngténg）潜滋暗长（qiánqiǎn）魁梧（wúwǔ）割舍（shèshě）堆砌（qièqì）因为（wèiwéi）三、辨字组词眬（）简（）署（）谭（）衰（）胧（）俭（）置（）潭（）衷（）四、选词填空。希望盼望1、我（）着第十届全运会马上开始。2、我真的（）下个周日到日照去看海。抱怨埋怨1、你没做好只能怪自己不争气，不能（）别人。2、我（）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。宁可……也……与其……不如……无论……还是……只要……就……不是……而是……虽然……但是……①蜜蜂和蝴蝶（）都在花间飞舞，（）一个在创造，一个在虚度。②周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。③那位老教授（）自己的耳朵聋了，（）要鼓励我坚持拉小提琴。④（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。⑤（）你认真做了，（）该为自己喝彩。五、下面句子中省略号的含义是什么？选一选。①表示说话的断断续续。②表示列举的省略。③表示说话的中断。④表示引文的省略。1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（）2．“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（）3、那就做一朵小花，做一只小鸟……（）4、列宁说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的……叙述（以及研究）方法。”六、按要求写词句。1.赞美人物心灵品德的词语：2．描写人物心理活动的词语：3、把下面的词语补充完整。（）（）不安微（）足（）浅（）低（）（）经沧（）（）心（）力耸（）听（）七、根据课文内容填空。1.在学习中我们领略了不同人物的高尚：周总理的高尚在于；“穷人”的高尚在于他们；看林人的高尚在于他杨震的高尚在于。2.白桦林还在向你，你该还在用专注的神情同他们。所填的这两个词饱含的深情是：。3、其里之富人见之，（）；贫人见之，（）。彼知颦美（）。4、如果不能成为（），那就当一条（），如果不能成为（），那就做一颗（）。八、联系全文，认真阅读下面这段话然后做题。我立刻起来，揉揉蒙胧的眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给我。1．用音序查字法，“咨”应先查大写字母Z，再查音节，这个字是结构。用部首查字法，“询”应先查部，再查画，用“询”组两个词语、。2.写出下列词语的近义词。蒙眬（模糊）审阅（批阅）咨询（询问）浏览（查看）思索（思考）3．照样子，写出表示“看”的词语。例：浏览审阅遥望观看查看欣赏俯视４.在文中用圆圈画出总理审阅稿子的四个动词、、、这四个表示动作的词语，反映了周总理审阅文件时的和。6.从总理审阅稿子这段话，你学到了哪些读书的方法？7.文中说总理“一边看一边思索，有时停笔想一想。”你认为总理会想什么？九、课外阅读高贵的施舍一天，一个乞丐到我家门口，向母亲乞讨，这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿意给就不给，何必刁难我？”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。母亲又递给乞丐二十元钱。乞丐双手拉过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深鞠一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲又让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解的问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次又叫乞丐把砖从屋后搬到我前。你到底是想把砖放在屋后还是屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前屋后都一样。”我噘着嘴说：“那就不搬要了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖就不一样了……”此后又来了几个乞丐，我家的砖就屋前屋后的贝被搬来搬去。1.、联系上下文，解释词语。刁难：为难气喘如牛：气喘吁吁2、按要求改写下面的句子。（1）我能干，你也能干。（给句子换个说法，使其意思不变。）（2）乞丐对母亲说，他不会忘记母亲的。（转述乞丐说的话）3、文中的我请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不同了”，你认为不同在哪里？4、文中第一个乞丐搬了两个小时的砖，才得到20元钱，为什么还很“感激”地说“谢谢”5、你认为文中的母亲是个怎样的人？小学六年级上册语文第三四单元检测卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。专zhuān心xīn致zhì志zhì化huà险xiǎn为wéi夷yí从cóng容róng不bú迫pò深shēn思sī熟shú虑lǜ消xiāo逝shì匀称yúnchèn协调xiétiáo熟视无睹shúshìwúdǔ疏落shūluò有致yǒuzhì一yī锤chuí定dìng音yīn宛若wǎnruò梦mèng寐mèi以yǐ求qiú蓬péng松sōng惊jīng讶yà堕duò落luò耻chǐ辱rǔ荣róng誉yù二、给下面带点的字选择正确的读音。猝然降临(cùzú)匀称协调（chènchèng）埋怨（máimán）矫正畸形(qíjī)脾气倔（juèjué）卑鄙(bìbǐ)孑遗生物（zǐjuéjié）九曲黄河（qǔqū）逾越(yùyú)三、根据意思写成语,并从中选择一个或两个词语写句子。1、眼睛看见复杂繁多的东西而感到迷乱。（）2、争着向前，唯恐落后。（）3、为完成重大的任务而忍受暂时的屈辱。（）4、安置家庭，长期居住。（）5、难于分离的缘分，形容关系密切，不可分割。（）6、流转离散，没有安身之地。（）7、形容技艺纯熟，心手相应。也形容做事顺利。（）8、年纪轻血气方刚，好胜心强。（）四、按课文内容填空并回答问题。1、你从雪山走来