第11届蓝桥杯青少赛Scratch组试题(初级组)

蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组1准考证号：_________________姓名：___________________评分栏单选题（得分）选择得分总分第1题第2题第3题第4题第5题第6题赛后统计赛后统计编程题（得分）编程得分第1题第2题第3题第4题第5题第6题赛后统计上表由裁判填写，请参赛选手及阅卷裁判签名确认上述成绩准确无误，选手_________、裁判_________注意事项：1.赛场内应保持安静，参赛选手间严禁互相交谈，违者将被取消比赛资格；2.比赛过程中，笔记本计算机不得开启WLAN或蓝牙等各种无线通讯功能，违者将被取消比赛资格；3.比赛过程中，应将准考证及身份证件放置桌子左上角，以备监考人员随时核对、检查；4.参赛选手的手机在检录后必须保持关闭状态直至比赛结束，违者将被取消比赛资格；5.比赛过程中，笔记本电脑须调为静音；6.请在做题之前认真阅读题目，编程题目设置有步骤分，即只完成部分功能也可以得到相应的分数；7.比赛答卷时间为90分钟；8.比赛结束后，请自行整理所有自带设备及配件，并妥善带出赛场，尤其不要遗漏电源、连线或其他零部件；9.比赛结束时裁判现场判卷结束后，本赛卷一律交给判卷裁判，比赛选手不得自行带走，否则取消比赛成绩。蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组2一、单选题（每题20分）第一题（难度系数1）小猫迷路了，它必须沿着地面的标记才能走出迷宫。下面哪段程序能帮助它呢？ABCD蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组3第二题（难度系数2）如上图所示，“气球”角色有三种造型，运行如下程序，哪种颜色气球不会出现？ABCD都有可能会出现蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组4第三题（难度系数3）小巫师挥舞着手里的魔棒，当他念了下面哪段程序咒语后能让自己从舞台上消失呢？ABCD第四题（难度系数4）角色小猫在运行上图程序5秒后，舞台上能看到几只小猫？A1B2C3D4蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组5第五题（难度系数4）你制作了一款天气预报软件，能够根据天气情况，提示如何安排衣着。按下空格键，天气角色会随机显示“雪花”或“太阳”的造型。同时，衣着角色会根据天气角色的造型，变换成不同的服装。比如当天气角色是“雪花”造型时，衣着角色就是“帽子”造型；当天气角色是“太阳”造型时，衣着角色就是“短袖”造型。角色及其造型如下图所示。天气角色衣着角色天气角色的程序如下所示。衣着角色的程序中，有一组是不正确的，请将其挑选出来。ABCD蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组6第六题（难度系数5）执行完上面程序，会得到哪种图形？蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组7二、编程题（每题50分）第一题（难度系数1）准备工作：导入角色库中的两个角色小女孩“Anna”和足球“Ball-Soccer”。编程实现：小女孩正在表演用头托住足球。为了把足球一直托在头顶，小女孩需要不停地晃动双手。小女孩还可以跟着鼠标一起移动。具体要求：1、程序运行后，小女孩要跟随鼠标一起移动。2、小女孩可以不停地切换造型（切换造型的间隔时间参考值为0.2秒）。3、无论小女孩是否移动，足球都始终处于小女孩的头顶。不用考虑足球是否遮挡住小女孩的头部，只要靠着就可以。参考下图所示。将程序保存到桌面，命名为“1.sb2”。评判标准：10分：程序开始，未移动鼠标时，球在小女孩头上；30分：在10分的基础上，小女孩在跟随鼠标移动的过程中没有明显卡顿现象，小女孩可以一直切换造型；50分：在30分的基础上，球始终在小女孩头部,如果存在足球脱离小女孩头顶的情况，只能得30分。蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组8第二题（难度系数3）准备工作：背景改为白色背景，保留小猫角色，导入角色库中角色螃蟹“Crab”；自行绘制子弹角色，颜色和大小可自行设定。编程实现：一只在舞台左下角的小猫，发射子弹射击一只在舞台顶部的水平移动的螃蟹，击中螃蟹5次后程序结束！具体要求：1、程序运行后，小猫一直固定在舞台左下角，螃蟹在舞台上部进行最左-最右-最左的循环移动。注意：移动速度不要太快。2、按下空格键，小猫发射一颗子弹，子弹须沿着鼠标方向发射出去，碰到螃蟹或者舞台边缘后消失。3、子弹击中螃蟹5次后，小猫说：“我赢啦”2秒钟，游戏结束。要求击中的次数在舞台的左上角实时显示。将程序保存到桌面，命名为“2.sb2”。评判标准：10分：程序运行后，有一只螃蟹在舞台顶部水平左右移动。30分：在10分标准基础上，按下空格键，小猫会发射一颗面向鼠标的子弹，且子弹碰到螃蟹或者边缘能够消失。50分：在30分标准基础上，子弹击中螃蟹5次后小猫说“我赢啦！”2秒钟，之后游戏结束。第三题（难度系数4）编程实现：你要参加运动会，每天都刻苦练习游泳，并给自己的游泳时间做了精确的计时（本题中的计时都按24小时制计算）。你只要说出自己从a时b分一直游泳到当天的c时d分，你的小鱼教练就能计算出你这天一共游了多少时间。你的小鱼教练是怎么算出来的呢？蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组9具体要求：1、程序开始运行时，小鱼教练询问游泳开始时间（分别询问24小时制的时和分）和结束时间（分别询问24小时制的时和分）。2、小鱼教练计算并说出游了多长时间。但如果你输入的结束时间早于开始时间，小鱼教练就会说“输入错误！结束时间早于开始时间”。程序结束。将程序保存到桌面，命名为“3.sb2”。小鱼教练询问游泳开始时的时和分小鱼教练询问游泳结束时的时和分说出计算结果如果你输入的时间错误评判标准：10分：程序运行后，能够询问开始时间和结束时间（时和分）；40分：在10分的基础上，能够正确计算出游泳的时间；测试两种情况：蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组101）结束时间的分大于开始时间的分2）结束时间的分小于开始时间的分50分：在40分的基础上，如果输入结束时间早于开始时间，能够提示“输入错误，结束时间早于开始时间”，需要多次以不同情况输入来验证。第四题（难度系数5）编程实现：以坐标（0,0）点为中心绘制一把扇子：扇面和扇把都是三分之一圆，扇面的半径为100左右，扇把的半径为20左右。具体要求：1、每次点击绿旗后，舞台背景为白色，舞台上不显示任何内容。然后连贯地画出扇子图案，中间不可停顿；2、画出的扇子颜色为黑色，画笔粗细为1，扇面和扇把的张角都为三分之一圆（120度），扇面的半径为100左右，扇把的半径为20左右；3、坐标（0,0）点是构成扇子的这些线段的相交点。将程序保存到桌面，命名为“4.sb2”。评判标准：10分：设置背景为白色，每次运行程序都会清空屏幕。30分：在10分标准基础上，能够连贯地画出扇面；但是：颜色不是黑色，或者扇面、扇把的长度明显不合乎要求，或者扇子的张角明显不是120度。50分：完全符合题目要求。蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组11第五题（难度系数5）编程实现：将舞台背景改为“blue-sky”背景，在舞台上设置1个小车“Car-Bug”角色，并保留默认的小猫角色。小车从舞台左侧向右行驶。当小车快要碰到小猫时，小车能自动停止移动，而小猫被吓到了。具体要求：1、每次点击绿旗后，舞台背景和小车角色的初始位置都要如下图所示，小猫角色的x坐标值为从100到200范围内的一个随机数值，y坐标参考图中位置来大致设置；2、小车开始自动向右行驶。小猫的位置则始终保持不动；3、小车在行驶到车头距离小猫一个车身范围以内时，小车能自动停止。视觉观察时，小车不能碰到小猫，两者之间留有一段距离。如下图所示；4、在小车停下后，小猫说“哇！！！”2秒钟，程序结束。将程序保存到桌面，命名为“5.sb2”。评判标准：10分：每一次点击绿旗后，小车在舞台左边，而小猫的位置则是随机的（需要多次点击绿旗来验证随机位置）；40分：在10分的基础上，小车在行驶到距离小猫一个车身范围内停止。但是，以下两种情况均不符合要求：蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组121）小车碰到小猫，如下图所示。2）小车停下时，车头距离小猫的距离明显大于一个车身宽度，或者不论小猫的位置如何变化，车停下的位置都相同（即小车停下的位置并没有根据小猫的位置随机变化而变化），如下图所示。50分：完全符合题意，即在40分的基础上，实现了小车停下后，小猫说“哇！！！”2秒钟。第六题（难度系数5）编程实现：老师给小猫出了一道题：在列表1中生成5个在1~99范围内的随机整数，然后按照从大到小的顺序将它们依次移到列表2中。例如：在列表1中随机生成的整数依次是“12,3,1,13,17”，在处理之后列表2中的整数依次是“17,13,12,3,1”。图-1图-2具体要求：1、每次点击绿旗后，在屏幕中都显示如图-1所示的列表1和列表2，且在列表1中随机生成5个在1~99范围内的随机整数，而列表2中内容为空。然后小猫说“5秒钟后开始处理”，并等待5秒钟。蓝桥杯大赛青少年创意编程SCRATCH初级组132、处理数据时，每间隔1秒钟，都将列表1中当前最大的一个数字移动到列表2中，注意：是移动，不是复制。3、当处理到列表1为空后，列表2中的数据应从大到小排列，如图-2所示，然后小猫说“处理完啦。”2秒钟，然后程序结束。将程序保存到桌面，命名为“6.sb2”。评判标准：10分：点击绿旗后，在列表1中正确生成了5个随机的整数（裁判可多次点击绿旗来验证是否随机）。且小猫说“5秒钟后开始处理”，并等待5秒钟；30分：在10分标准的基础上，开始处理后，每1秒钟都将列表1中当前最大的数字移动到列表2中，但不是每次都移动最大数字或者移动到列表2中后顺序不是从大到小，或者处理完成后小猫没有说“处理完啦。”2秒钟。50分：完全符合题意。再次强调：比赛结束后，本赛卷一律交给现场裁判，否则取消比赛成绩。