七年级科学复习

第一章地球上的生物1、地球上艳丽多姿的生物是和它们生存的环境相适应的。我们把它们生活和居住的地方称为或。陆地能为陆生生物提供充足的，但是陆地上的水分不充分，环境条件复杂，陆生生物的和多种多样。2、土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供、和。3、陆生植物一般有些什么结构：、、、、。4、根的功能：。适应环境的主要特征：。5、茎的作用。茎的形态：。各种形态的茎都是对陆地生存（时间或空间）的适应。请说说下列植物各属于哪种茎：草莓：牵牛花：爬山虎：6、叶的功能：。仙人掌有叶吗？它用什么结构进行光合作用？仙人掌的这种结构适应怎样的生活环境？有，但退化成了叶刺。用多汁的茎进行光合作用。适应沙漠干旱的环境7、许多植物的花五彩缤纷，香气袭人，能吸引昆虫拜访，帮助植物。这些花称为虫媒花。小麦的花不鲜艳，花粉很小、很轻，依靠传播，这种花称为风媒花。像小麦这种花的特征是植物对传播花粉的适应。虫媒花通常花冠大而鲜艳，有花蜜或有芳香，花柱膨大有黏液。风媒花通常花粉小、数量多，柱头分叉成羽毛状。8、色彩鲜艳的果实能利用动物来传播种子。色彩不鲜艳的果实借助风力来传播种子。9、陆生高等动物生活在陆地上要有发达的附肢，主动，并，陆生高等动物具有发达的附肢和有防止的身体表面是它们对的适应。10、鸟类虽然可以在空中飞行，但仍然要在陆地上、，它们是一类适应的特化陆动物。11、生活在北方的绵羊，在冬季到来之前皮肤上会长出致密的毛，毛的很高，以，而在夏季到来之前，皮肤则脱去部分，以适应。生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有，适于，驼峰内有，能分解产生，它有三个胃，第一个胃能，因此它善耐，适应，号称。12、生物之间还有捕食和被捕食的关系，他们常利用自身的体形和体色的变化来逃避敌人的攻击。某些动物在进化过程中形成的同其它生物或非生物十分相似的外表形态或色泽斑纹，这种现象称为：如竹节虫象树枝。动物为适应栖息地的环境而具有的与环境相适应的色彩，以免受到敌害的攻击，这在生物学上叫作，如蚱蜢在青草中是绿色，在桔草中为灰褐色。动物在进化过程中在身体上形成的鲜艳的色彩或斑纹，它可使敌害容易识别而不致受到攻击，这在生物学上称作，如蜜蜂的黑黄色彩。13、在陆地上，还有一些动物生活在地下，如鼠，身体呈，常在地下打洞。鼠夜间活动，白天藏于中，对农业和人类危害大。14、水环境比陆地环境得多，水中溶解有各种和以及，变化比较小。水生生物的结构比陆生生物。15、水生低等植物如单细胞和多细胞的绿色藻类，它们的特点是。水生高等植物如浮萍、荷花、芦苇是常见的水生高等植物，它们的特点是。16、浮萍：它是一种浮水植物，形或形，上面都是绿色，有的仅生一条根，没有明显的之分。荷花：它的生长在池塘、湖泊的泥中，分节。荷花没有发达的主根，只是从茎节上长出一些。它的叶通过伸出水面，和茎中都有，通过它，荷花的水下部分可从水上的大气中获得。黑藻：它的整个身体都，但开花时伸出水面，黑藻并不是藻类，而是。17、水生动物：鱼类、哺乳类、两栖类鱼类：身体呈纺锤形，用鳃呼吸特殊的鱼类：身体扁平，眼长在身体头部上方，适应：海底的环境哺乳类：体形似鱼，前肢鳍状、后肢消失，具有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”，体毛退化。鼻孔位于头顶，边缘有瓣膜，需在水面呼吸，。常见的哺乳类动物：鲸、海豚、白鳍豚、江豚两栖类：幼体似鱼，用鳃呼吸；成体有后肢，用肺、皮肤呼吸常见的两栖类动物：青蛙、蟾蜍、大鲵18、地球上所有的植物和动物的和都适应它们的复杂多变的生存环境，体现出生物体和的统一。19、生物能进行感觉、运动、摄取食物、吸收氧气、排出废物、生长和生殖等生命活动，非生物不能自主地进行上述生命活动。基本特征表现新陈代谢摄取食物，吸收氧气，排出废物生长发育能生长，从幼体发育成成体应激性和运动能感觉，能运动繁殖和遗传能繁育与双亲相似的新个体第二章生物的主要类群一、动物的主要类群1、生物学家根据动物体内有无脊柱，将动物分为脊椎动物（vertebrate）和无脊椎动物（invertebrate）两个主要类群。脊椎动物又分为鱼类（fishes）、两栖类（amphibians）、爬行类（reptiles）、鸟类（birds）和哺乳类（mammals）;无脊椎动物又分为原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。2、脊椎动物中五大类群动物之间的比较：类群生活环境结构体温常见动物皮肤及其附属物附肢呼吸器官鱼类fishes终生生活在水中有鳞片鳍鳃变温鲫鱼、草鱼等两栖类amphibians幼体生活在水中，成体生活在潮湿的地方皮肤裸露，无鳞片四肢幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸变温青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等爬行类reptiles真正的陆生动物有角质鳞片一般有四肢肺变温龟、蛇、鳄、蜥蜴等鸟类birds陆地上生活，适于飞行有羽毛前肢变成翼肺较发达与气囊相通，可进行双重呼吸恒温家鸽等哺乳类（mammals）分布最广，最高等的动物体表有毛四肢肺发达恒温牛、羊、兔等3、无脊椎动物中除了原生动物为单细胞动物外，其余均为多细胞动物。节肢动物是动物界里种类最多，分布最广的无脊椎动物，约占动物界种类的五分之四以上，比较常见的有甲壳类、蛛形类、多足类和昆虫类。昆虫无论在种类上还是数量上都超过其他所有动物的总和，几乎在地球表面任何地方都有它的分布。二、植物的主要类群1、已被人类认识的植物约有35万种，根据它们繁殖方式的不同，可分为种子植物和孢子植物。种子植物又可分为被子植物和裸子植物。被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物有藻类、苔藓、蕨类等类群。2、被子植物和裸子植物的根本区别在于种子是否有果实包被。3、双子叶植物和单子叶植物的主要不同点：双子叶植物单子叶植物种子胚有两片子叶胚有一片子叶根直根系须根系茎茎内有形成层，多年生的木本植物茎能逐年加粗茎内无形成层，茎长成后不能增粗或增粗不明显叶多为网状叶脉多为平行叶脉花花的各部分基数是5或4花的各部分基数是3代表植物大豆、向日葵、油菜、苹果、橘、柳、桃、南瓜等水稻、小麦、玉米、葱、蒜、百合、甘蔗、芦苇等4、蕨类植物常常生活在潮湿的环境中，植株有根、茎、叶的分化，但没有花和种子，用孢子进行繁殖。苔藓植物生活在比蕨类植物更阴湿的地方，它们植株矮小，有茎、叶的分化，但没有真根，也没有花和种子，用孢子进行繁殖。藻类植物绝大多数生活在水中，它们没有根、茎、叶分化，也没有花、果实、种子，大多通过细胞分裂或用孢子进行繁殖。三、细菌（bacteria）和真菌（epiphyte）1、大多数细菌和真菌体内都不含叶绿素，不能自己制造有机养料，必须依靠现成的有机物维持生活。2、细菌是一种个体微小、结构简单、能独立生活的单细胞原核生物。它的基本形态有球状、杆状、螺旋状三种。但从整体上说，细菌与人类的关系是利大于弊。3、真菌的菌体是由单细胞或多细胞的菌丝组成，是一类较低等的真核生物。无根、茎、叶的分化，无叶绿素，不能自己制造养料，营腐生或寄生生活。4、酵母菌是单细胞的真菌。酵母菌在有氧无氧条件下都能进行呼吸作用，有氧时进行需氧呼吸，分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在无氧条件下进行厌氧呼吸，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳。5、细菌和真菌都能分解动植物的尸体，把有机物变成无机物，在自然界的物质循环中起着重要的作用。四、生物的分类1、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的基本单位。2、在生物的分类阶层系统中等级越高，所包含的生物物种越多，共同特征越少；等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。3、生物分类可依据检索表来确定某生物的界、门、纲、目、科、属、种。检索表是采用特征对比的方法鉴定生物的工具，它的应用则是从两个相互对应的特征中选择其中一个符合的特征，放弃另一个不符合的特征，从而达到鉴定的目的。第三章生物多样性【概念与规律】生物多样性：它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。1、遗传多样性：指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。2、物种多样性：指地球上现存的多种多样生物，经过漫长进化过程而逐渐形成的。3、生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样生态系统。一、生物物种的多样性1、生物物种：是指能相互交配，并在交配后能产生有生殖能力后代的一群生物。2、物种多样性：是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。（1）不同自然环境下的物种多样性：不同生物生长在不同自然环境里，它们不仅形态不同，结构不同，功能更是不同。（2）不同地理位置的物种多样性：由于山脉、河流、海洋的分隔，使地球上某些区域处于隔离状态，在这种隔离状态的环境下，使生物在外形、行为等方面发生显著变化，因而地理隔离是形成新物种的主要条件。（3）物种数量：目前地球上现存生物约有500万种，有文献记载的约有175万种，物种最多的种类是昆虫类。二、同种生物的差异性1、性状：指生物体的形态特征或生理特性，是遗传和环境相互作用的结果。2、人的性状差异：地球上的人虽都属于一个生物物种，但他们的相貌、指纹、血型等方面是有差异的，3、同种植物性状的差异：我们观察同一种植物时，发觉植物的根、茎、叶、花、果实、种子等器官，在大小、形状、颜色等方面会有不同之处。如同一品种辣椒的果实，不仅形状不同，颜色也不同。三、保护生物多样性1、生物多样性概况：，如动物中的大熊猫、金丝猴、东北虎、白鳍豚、扬子鳄等；鸟类中的朱鹮、丹顶鹤、褐马鸡；鱼类中的中华鲟等。珍稀植物中的银杉、珙桐、银杏、水杉、金花茶、人参等。2、生物多样性丧失的原因：但由于人类对生物栖息地的改变（如过度的砍伐和捕猎、环境污染、过量使用农药、气候变化、建设水利工程、外来生物入侵等原因），3、生物多样性的意义：生物多样性为人类的生存提供了基本条件，是整个人类共有宝贵财富，与人类的生存和发展息息相关。生物多样性的直接价值在于生物物种可直接用作食物、药物、能源和工业原料。生物多样性的间接价值在于通过光合作用为人类和整个生命世界的生存与发展提供物质能量的保障。4、生物多样性的保护：（1）生态系统多样性保护——建立自然保护区（2）物种多样性保护——通过引种、栽培、驯化工作来保护珍稀濒危动植物。（3）遗传多样性保护——就地保护、迁地保护、建立种质基因库。第五章地球1、我们居住的地球是个球体。能证明大地是球面而不是平面的现象：①海边看远方来船：先见桅杆后见船身②月食时月面上的地影是圆的人类对地球认识的三次飞跃：①确信大地是球面；②地球不是一个正球体，而是一个椭球体；③经精确测算，夸张地说地球是个“梨球体”人类对地球的认识是没有穷尽的2、地球的平均半径为km。3、地球的扁率。4、地球仪是仿照地球的形状，按缩小后制成的地球模型。5、地球仪的功能——查阅经纬度位置、演示地球的运动及其产生的各种地理现象。6、地球自转时，旋转围绕的轴线叫做。地轴通过并于地球表面相较于两点，指向附近的一端叫北极，另一端叫南极，合称两极。地球平均半径6371km地球表面大圆周长地球表面积7、经线（子午线）：地球表面连接的线。从两极上空看。8、国际上规定：通过英国格林尼治天文台旧址的那条经线为，即经线。9、纬线：与赤道的线。人们把赤道定为0°纬线。10、从0°经线向东180°为东经（E），向西180°为西经（W）。习惯上，以哪两条经线来划分东西两半球？11、所有的经线都相交于两极；所有的经线长度都基本相等；除了0°经线和180°经线其他度数的经线都有两条，分别用东经和西经表示。所有的纬线都不相交；所有的纬线长度都不相等；除了0°纬线其他度数的纬线有两条，分别用南纬和北纬表示。12、赤道：是地球上距南北两极相等的大圆，是所有纬线中最大的一条纬线。相关链接回归线：太阳直射点在南北纬23.5°之间来回移动，这两条特殊的纬线称为回归线南回归线——南纬23.5°的纬线；北回归线——北纬23.5°的纬线。极圈：可以发生极昼极夜现象。南极圈——南纬66.5°的纬线；北极圈——北纬66.5°的纬线。13、五带的划分（1）地球分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个