土木工程毕业需要完成的工作

土木工程专业毕业实践环节需完成的材料第一部分：生产实习1．生产实习日记（15篇每篇不少于500字）（1）生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本大纲的要求，每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。根据每天工作情况，认真做好资料积累工作。（2）遇有参观、讲课或专题报告会及技术交底等机会，学生应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会。日记内容除文字外，还应有必要的插图或表格。2．生产实习报告（一份不少于5000字）生产实习结束时，由学生本人撰写实习报告，内容应包括：（1）工程概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法、施工单位的组织机构。（2）简单的平、立、剖面图。（3）个人的实习工作内容。（4）个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或有哪些新的见解。（5）实习中的体会及对今后实习的建议。建议实习报告内容具体要求如下：1）实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统等；2）将整个实习内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助，以及体会和收获，；3）以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该项活动的体会和收获；4）在实习过程中，对工程技术和现场管理提出的建议，采纳情况；5）对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方；6）在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项用复印件附在实习报告中）；7）有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。第二部分：课程设计建筑工程方向要求做混凝土结构设计、钢结构、建设监理社会调查；（选两项）学生应交材料：混凝土结构课程设计：计算书、2张2号图；钢结构课程设计：计算书、2张2号图；建设监理社会调查：不少于5000字的调查报告（1）混凝土结构课程设计：单向板楼盖或双向板楼盖设计A、熟悉混凝土结构体系荷载的传递及确定。B、熟悉结构的平面布置。C、掌握单向板（双向板）、次梁、主梁承载力计算、板梁配筋计算。D、绘制结构平面图、板梁（次梁及主梁）配筋图及抽筋图。E、写出计算书。(2)钢结构设计：钢屋架设计A、熟悉单层工业厂房结构体系荷载传递方式及确定。B、掌握屋架杆件的内力计算，及荷载不利组合的杆件内力。C、选择杆件截面，设计上、下弦杆及腹杆。D、绘制屋架结构图、写出计算书。（5）建设监理社会调查到有关监理公司调查，已进行过监理工作的建设工程调查了解：A、监理规划如何制定。B、实施情况如何。C、产生了哪些效果。D、存在问题及今后如何改进。E、写出调查报告。第三部分：毕业实习学生应交材料：实习日记15篇（每篇不少于500字），实习报告（不宜少于5000字）实习内容：（1）参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程发展状况和技术。（2）参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技术和优秀施工企业的管理工作。（3）专题讲座。通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲座进一步了解土木工程最新研究成果及发展趋势。（4）根据毕业设计题目，有针对性地参观已建或在建的工程，以收集毕业设计资料。第四部分：毕业设计（论文）字数不少于10000字1、选题原则（1）毕业设计（论文）应按照教育要“三个面向”的要求，选题要符合培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计（论文）应当有利于学生巩固、消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。（2）选题要尽量选取既能满足教学基本要求，又能联系生产和科研实际的题目，提倡“真题真做”。选题也可模拟实际工程。（3）选择课题的份量和难度要适中，使学生能在规定时间经努力可以完成为宜。（4）鼓励一人一题，若多人同做一个课题，每人除完成基本内容外，其它设计内容应各有侧重。（5）原则上选题不选毕业论文，如果选择毕业论文，要求一人一个课题，课题必须新颖，要杜绝网上抄袭；课题要及时上报审查，论文的字数不少于10000字。2、选题类型（1）工程设计型参考选题1）建筑工程课群组：建筑面积3000m2左右结构类型：混合结构、钢筋混凝土结构、钢结构；多层框架、单层工业厂房；房屋类型：写字楼、中小型宾馆、办公楼、中小学、幼儿园、俱乐部等；单层工业厂房；建筑图纸可有指导教师提供，学员完成结构设计及施工组织设计。2）道路、桥梁课群组桥梁：钢筋混凝土、预应力混凝土简支、梁桥、承式桥台；道路：直线、曲线、环合曲线线路，纵面、横面、平面设计；城市立交线型；学员完成结构设计及施工组织设计。（2）施工技术型参考选题1）高层建筑施工组织设计；2）大型深基础施工方案和施工组织设计；3）高层滑模施工方案和施工组织设计；（3）建筑管理型参考选题1）建设项目管理、质量、投资进度控制；2）国际工程招标、投标；3）合同与索赔；4）房地产投资分析、风险分析。（4）专题研究型专题研究型题目原则上要求来源于工程实践，通过调查研究、科学试验、文件检索等方法，采用合理的统计、计算手段，分析工程实践中出现的问题，提出解决问题的对策。学生可以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的选择这种类型题目。（5）软件开发型随着计算机技术在土木工程诸方面的广泛应用，如：结构分析程序设计、有限元程序设计、计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助工程(CAE)、计算机教学辅助(CAI)、信息管理自动化、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等。学生可以选择以本专业所学知识为基础且结合本身工作实际的软件开发类型题目。（四）、毕业设计的一般步骤本专业毕业设计大体分为三个阶段为：选题收集资料；方案比较；设计计算绘图、编写毕业设计说明书。毕业论文可分为三个阶段：选题、调查研究、收集资料；提出论点、阐述论据；撰写毕业论文。（五）、毕业设计内容要求1、工程方向毕业设计（1）基本要求a、根据课题任务制定合理、可行的毕业设计任务书；b、进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；c、每个课题小组的学生均应参与工程设计实现过程。d、要提交工程文档。（2）工作内容：工作内容有建筑、结构、施工三部分，毕业设计至少应涉及两个部分，其中结构部分必做，建筑、施工为选做；可以建筑、结构为主，也可以结构、施工为主；当以结构施工为主时，建筑方案图可由指导教师提供。结构计算要考虑抗震计算，计算工作方法学员可以按自己的建筑结构选择计算（如选一榀框架计算），也可以有辅导教师指定一个建筑结构方案有分工的进行全部结构计算。（3）工作量a、毕业设计图应能较好的表达设计意图，图纸布局合理、正确清晰、符合制图及有关规定，用工程字注文。主要图纸应基本达到施工图深度，图纸一般为4～6张（按1号图计），可以包括部分墨纸图。b、计算书一律用专用报告纸书写，字体必须工整，有条件者也可用计算机打印（A4版面）。计算书的编排顺序应与结构计算的顺序相同，插图必须清楚。计算书的页数不得少于70页。说明书、计算书要书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结果正确，装订规范；（4）小组划分学员参与各小组的组合以自愿结合与学校组织调整相结合形式，每组5--6人为宜2、管理方向毕业设计本方向毕业设计的主要任务是以其多层、高层建筑的单位工程为编制对象，在充分调查、研究、分析、论证的基础上，编制一个详细、完整、实用的单位工程施工组织设计。目的是通过编制单位工程施工组织设计，进一步提高学员的分析和解决施工组织管理的能力，进而检验学员通过本科学习后的真实水平。（1）选择课题的要求1）应选择的项目必须是多层、高层建筑（结构形式不限），该项目应具备全部土建图纸（包括建筑、结构施工图和其它基本数据）2）该项目宜在本地区为已建或在建的项目，有明确的建设地点和具体的周围环境。3）该项目应有较详尽的现场资料（包括水文地质、地下水位、冻深、气候等）每个设计组确定的工程不得与其它设计小组相同。4）选择课题的结构形式可以是框-剪、框架、框筒或筒体等钢筋混凝土结构，可以钢结构，甚至一些新型的结构类型，（如屋顶可以是网架，有的可以是悬索、悬吊结构等）5）该工程项目所包含的资料、信息应保证各小组从基础、主体乃至装饰、防水等各分部工程都能包括在施工组织设计的编制中。（2）基本要求总的要求为每个学员要有整齐、详尽的设计计算书，每小组的课题相同，但在内容编制上应多样性，体现每位学员的独立思考独立完成的过程。每位学员应独立完成4～6张及以上的1#图纸。图纸应与自己上述完成的设计计算书相对应。（文字数量应在5万字以上为宜。）其中设计计算书应包括以下主要内容：1）工程的基本概况，工程的建筑、结构（必要时可包括相应其它工程）特征。（主要是文字叙述，可以在设计计算书中绘制相应图纸加以辅助说明）2）施工方案的选择（各位学员应有独特的选择）应以下几方面表达施工方案a、施工机械的选择，施工方法的确定；b、施工的顺序与流向；c、流水施工的组织原则与方法。（学员应从基坑支护、基坑降水、基础、主体防水、装饰的新材料、新工艺新方法中加以重点阐述。）3）施工进度计划说明（包括该工程总工期，各分部工程起止日期、工期承诺、工期控制原则和保证措施等）4）施工平面图布置（包括基础、主体、装饰施工三阶段布置特点说明，水电线路、设施等的布置说明）。5）资源需用量计划（包括工、料、机的需用计划）6）施工技术的工艺方法及质量措施7）施工安全措施8）现场文明施工措施9）施工现场维护措施（可包括施工维护措施、施工现场保卫措施，现场消防安全措施，冬雨季施工措施等）10）工程量清单（每组附一份计算过程的计算稿）（3）应完成的图纸1）施工进度计划图纸1#横道图1张图纸1#网络图（单、双代号、时标、标时网络均可）1张2）施工平面图图纸1#基础阶段施工平面布置图1张图纸1#主体阶段施工平面布置图1张图纸1#装饰阶段施工平面布置图1张3）另外施工方案中图纸1#主体施工阶段模板配量图1张（4）小组划分学员参与各小组的组合以自愿结合与学校组织调整相结合形式，每组5--6人为宜（六）、毕业设计的成果要求：学生在规定时间内在教师指导下，独立完成毕业，设计（论文）工作，最后提交毕业（论文）文本，包括图纸及毕业设计文本。1、文本的结构（1）毕业设计（论文）的任务书；（2）毕业设计（论文）的摘要；（3）毕业设计（论文）目录；（4）毕业论文或工程设计说明书（计算书）；（5）参考文献；（6）附录；2、以上内容的要求（1）任务书：包括设计（论文）题目、论文的原始数据，主要参考资料、重点内容、设计指标；（2）摘要：一般为400汉字，摘要介绍设计（论文）的研究课题，本人见解和主要结论；（3）目录：按论文章节次序编好页码，设计图纸要有标号；（4）论文或说明书要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，字体端正，论文报告及工程说明书一律用专用报告纸书写。（5）参考文献按以下格式列出［序号］作者姓名，期刊、名称、卷号、期数、页码（年份）［序号］作者姓名、书名、出版单位、页码（年份）（6）附录：与论文有关的数据表、计算机程序。论文完成后按（一）文本结构的顺序排列好，加以封皮，进行装订。（七）、毕业设计的组织领导及成果评定1.根据本实施方案所制定的毕业设计任务书，是毕业设计工作的具体依据，指导教师必须在毕业设计工作开始前阅读并领会这些文件的含义，学生要认真阅读毕业设计任务书，熟悉资料并明确自己的任务；2.毕业设计在教师指导下由学生独立进行；指导教师应给所指导的学生指定题目，给予必须的原始资料，并下达设计任务书。在毕业设计过程中，指导教师对学生应严格要求，启发诱导，全面负责；3.指导教师应根据毕业设计的内容由有关单位选派，必要时还应指定有关课程的教师作为答疑教师；4.指导教师的业务领导人应分阶段检查毕业设计的进展情况，并及时解决存在的问题。