三年级应用题解决技巧

三年级应用题解题技巧连减的简便运算是除法，连加的简便运算是乘法。要注意在连减中减数相同，在连加中加数相同。1、10里每次减去2，连续减去多少次结果为0。2、100里每次减去4，连续减去多少次结果为0。3、求120里有几个40，求30里有几个5？4、11+11+11+11=______，用乘法怎么表示？5、11个21相加，结果是多少？3.三年级有90名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？4、聪慧幼儿园每天都运来水果6箱，每箱10千克。一个月按21天计算，运来水果多少千克?解析：计算90里有几个2？用除法。算出了需要多少张课桌，再把课桌平均分也要用除法。解析：计算6个10相加，用乘法，算出一天可以运来多少千克，再计算21可以运来多少，也是用乘法。1：是“…….是….的几倍？”这类题用除法。例1：一件大衣的价钱是351元，一双袜子的价钱是9元，大衣的价钱大约是袜子的几倍？2、学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人。女同学人数是男同学的几倍？3、有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？12的3倍表示有3个12相加，用乘法。4、12的3倍是（）；25的4倍是（）。5、（）的3倍是18；3的（）倍是12。6、5×6=（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。7、4的6倍是（）个（），算式是（）。8、5个3可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）。9、（１）7的８倍是几？（２）４的９倍是多少？（3）3的9倍是几？（4）4个5是多少？（5）8个4是多少？（6）6和2相乘是几？（7）5个9相加是几？2、平均分问题。求平均数用除法，求总数用乘法。做题小技巧：这类题的问题中一般都会出现“每”字，像每班、每人、每天等或者“一”字，像一天，一人，一次等。1.一年级有120个新同学。平均分成6个班，每班有多少人？2.刺绣厂的工人30天用机器刺乡240块桌布，平均每天刺乡多少块？3、三年级女生要进行集体舞表演。老师将要参加表演的60人平均分成2队，每队平均分3组。每组有多少人4.五、六年级学生为贫困山区学生捐书640本，每个年级4个班。平均每班捐书多少本？5、有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱？方法二：先求出一共分成多少组？列式为：再求每组多少人？列式为：方法一：先算每队有多少人?列式为：再算每组有多少人？列式为：解法二：（1）先算一共有多少个班？（2）再算平均每班捐书多少本？解法一：（1）先算平均每个年级捐书多少本？（2）再算平均每班捐书多少本？总数份数=平均数平均数份数=总数总数：份数：总数：份数：6、小红说：文具店本周卖出6盒钢笔，一共买了1152元，平均每支钢笔卖多少元？钢笔24支钢笔24支3：明确的告诉你了几倍，这类应用题称为倍数应用题。这类题可能用乘法，也可能用除法。1：有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？2.有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？3、学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？4、甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？解题技巧：1、知道什么叫一倍量，一倍量，通常也称一份量。关键是怎么找“一份量”？方法是：看到倍数的那句话，找到其中的“是”，是后面跟的就是一份量。2、看问题求什么?求一份量用除法。（多份量倍数=一份量）求多份量用乘法。（一份量倍数=多份量）解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是8份量3、本题要求足球，足球是______量，应该用_____法解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是8份量3、本题要求足球，足球是______量，应该用_____法解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是2份量3、本题要先算的是______，它是______量，应该用_____法，根据松树算柳树。解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是2份量3、本题要先算的是______，它是______量，应该用_____法。5、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？6、同学们采集树种子。已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？7.荷花村的池塘里去年放养了鱼苗940尾。今年放养的鱼苗是去年的3倍。今年比去年大约多放养了多少尾？8.同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人。参加大扫除的一共有多少人？解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是8份量3、本题要先算的是______，它是______量，应该用_____法，再算一共有多少人。解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是8份量3、本题要先算的是______，它是______量，应该用_____法，再算今年和去年的差。解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是8份量3、本题要算的的是______，它是______量，应该用_____法，再算现在和原来的差别。解析过程：1、请在题目中圈出一份量2、____________是一份量；_______是8份量3、本题要算的是______，它是______量，应该用_____法4、归一问题在解答某些应用题时，常常需要先找出“单一量”，然后以这个“单一量”为标准，根据其它条件求出结果。用这种解题思路解答的应用题，称为归一问题。所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。1：一只乌龟3分钟爬行12分米，照这样的速度，1小时爬行多少分米？2、小明5分钟能打字60个字，照这样的速度，20分钟能打多少个字？3、小明5分钟能打字60个字，照这样的速度，240个字，他需要多少分钟才能打完？解析：1、先找到单一量指什么？一只乌龟一分钟可以爬多少米。即单位时间所走的路程。2、在算出对应1小时走的路程，要把1小时换成60分钟，算出60分钟可以爬多少米。解析：1、先找到单一量指什么？2、问题求什么？做题技巧：先算出单一量；总数量÷份数＝单一量再根据对应的份数算总数；单一量×份数＝总数量或者根据对应的总数算份数；总数量÷单一量＝份数解析：1、先找到单一量指什么？2、问题求什么？4、服装厂5天能加工运动服160件，照这样的速度，一个星期能加工运动服多少件？5、一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，一天可航行多少千米？6、一列火车5小时行驶375公里，照这样计算，8小时行驶多少公里？解析：1、先找到单一量指什么？2、问题求什么？解析：1、先找到单一量指什么？2、问题求什么？解析：1、先找到单一量指什么？2、问题求什么？