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语言文字运用正确使用成语一篇让语文老师看了必定疯狂的作文一天,某同学在教室里写作文《我的家》:我的家有爸爸妈妈和我,每天早上,我们三人就分道扬镳,各奔前程,晚上又殊途同归。爸爸是建筑师,每天到工地上指手画脚;妈妈是售货员,在商店里对顾客来者不拒;我是个学生,在教室里却呆若木鸡。在家里我们是一团和气,臭味相投。但当考试成绩不好时,爸爸也同室操戈,心狠手辣。揍得我五体投地,妈妈却站在一旁袖手旁观,从不见义勇为。•成语是汉民族长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力。•高考对成语(熟语)的考查内容是“成语和熟语的识记、理解和运用”,即能够正确理解成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查的重点之一,每年必考。•考试题型:六选三、四选一、形似/近义二选一【考纲要求】【高考真题回放】(2017全国I卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。⑤国家“一带一路”战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志,跃跃欲试。⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥B不合逻辑望文生义对象误用本题沿用去年的六选三模式,题干由选正确的改为选不正确的,难度稍大。①④⑤使用错误:①重整旗鼓:比喻失败或受挫后,重新整顿组织力量,准备再干。与最后一句话“再创佳绩”矛盾。④守正不阿:正,公正;阿,偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。不符合语境。⑤踌躇满志:踌躇,从容自得的样子;满,满足;志,志愿。形容对自己取得的成就非常得意。对象错误。②意味深长:意味,情调,趣味。意思含蓄深远,耐人寻味。③层出不穷:层,重复;穷,尽。接连不断地出现,没有穷尽。⑥万无一失:失,差错。指非常有把握,绝对不会出差错。常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。符合语境。(2017全国II卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异域风情。②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。③他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥A对象误用望文生义对象误用①②⑥使用错误:①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。使用错误,不能用来形容大自然山水。②“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。使用错误。⑥“温文尔雅”形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。使用错误。③“博学审问”指要广博地学习,要详细地求教。④“充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。•望文生义•对象误用•褒贬误用•敬谦误用•语义重复•不合逻辑•轻重失当•不合语法成语设误类型•第一,要逐字解释词语,把握大意;•第二,要注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三,要注意词语使用范围,搭配的对象;•第四,要弄清所用词语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;•第五,要注意从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。【方法归纳】一、望文生义,故意曲解成语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成语中的语素含有生僻义,这就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极易造成望文生义的错误。1.我本来就对那里的情况不熟悉,你偏要派我去,这不是差强人意吗?“差强人意”意思是指大体上还能使人满意;“差”是稍微、较、尚之意,如差可告慰等。2.很少有人知道,他最近还出版了一本文不加点、又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较艰深,读起来确实累人。“文不加点”是形容写文章很快,不用涂改就写成;“点”,指涂上一点,表示删去。3.他在地主家当长工的时候,吃的是粗茶淡饭,住的是猪棚狗窝。粗茶淡饭:指普通的饮食,比喻朴实的生活。4.《人民的名义》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。哪个是对的?类似“差强人意”“文不加点”这一类易用错的成语还有“首当其冲”“三人成虎”“不以为然”“久假不归”“求全责备”“不经之谈”“间不容发”“不名一文”“惨淡经营”“意兴阑珊”“五风十雨”“大方之家”……望大家认真落实。随堂演练:A.今天天气真好,在操场上的人们真是如坐春风。B.总编认为这篇文章文字粗糙,思想肤浅,属于不刊之论。C.去年,公司工作遇上了难题,大家提出了种种解决方案,可屡试不爽,多亏陈总指点才度过了难关。D.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不负众望,公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()DA.如坐春风:指沐浴在和煦的春风里,比喻受到良好的教育和感化,并不是指气候。B.不刊之论:“刊”,削除,改正。古代把字写在竹简或木板上,有错误就用刀删去。比喻不能改动或不可磨灭的言论。C.屡试不爽:“爽”指差错。经过多次试验都没有差错。文中误把“不爽”理解为“不成功”。D.不负众望:“负”指辜负。不辜负大家的期望。二、对象误用,张冠李戴有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用的范围或误作他用。5.1300多年后,废科举,兴学校,已成为历史发展的必然趋势。西方的教育体系登堂入室,科学成了新宠。“登堂入室”也作“升堂入室”,比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的境界。而句中把“登堂入室”简单地理解为“进入”的意思了。6.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。“炙手可热”指手一挨近就感觉热,比喻某人气焰很盛,权势很大,用来形容商品的“热销”是不恰当的。7.每当我提出一个问题时,我总会把眼神转向他,一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难,又在提问时加了许多暗示,答案几乎是呼之欲出。“呼之欲出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会从画里走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然,“呼之欲出”只适用于文学、绘画方面,“答案”是不能“呼之欲出”的。8.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”形容书籍多,而不能用来修饰“刻苦学习的楷模”,故使用错误。用于文学艺术脍炙人口洛阳纸贵文不加点天马行空行云流水不落窠臼含英咀华鸿篇巨制力透纸背挥洒自如呼之欲出一挥而就阳春白雪下里巴人信手拈来用于男女(夫妻)之间青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨破镜重圆夫唱妇随相濡以沫举案齐眉相敬如宾随堂演练:A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生。B.中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。C.201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。D.老张一家三代,十年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()AA.栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。B.技压群芳:只能用以指女子的技艺超过同性其他人,不能用来称颂男子体操队,可改为“力挫群雄”(雄:这里指男性)C.豆蔻年华:专指十三四岁少女。D.举案齐眉:泛用以形容夫妻相敬。三、褒贬颠倒,感情失当成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则就容易造成褒贬色彩失当。9.老师对我们的关心真是无所不至。无所不至:到什么地方都做坏事。贬义词。使用错误。10.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决改变那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。耳提面命:不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。学习总得靠个人努力,如果自己不长进,既便别人在旁边~,恐怕也无济于事。常见的褒义词凤毛麟角叹为观止不刊之论耳提面命蔚然成风雨后春笋重整旗鼓呕心沥血同心同德倚马可待目无全牛危言危行常见的贬义词八面玲珑抱残守缺闭门造车捕风捉影罄竹难书别有用心处心积虑翻云覆雨飞扬跋扈粉墨登场沽名钓誉好高骛远评头品足趋之若鹜弹冠相庆为虎作伥始作俑者官样文章一团和气无独有偶褒贬两用的成语灯红酒绿想入非非如虎添翼左右逢源标新立异按部就班绵里藏针顾影自怜随堂演练:A.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报。B.蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪而煊赫一时,不但获得了“金鹰”奖,最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。C.这次考试,班上同学们的成绩参差不齐。D.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()C注意词义的扩大注意感情色彩的变化第6版《现代汉语词典》第7版《现代汉语词典》“上行下效一词,既非褒义,亦非贬义,属于中性词语,因为“行”与“效”之事既可以是好事,也可能是坏事。”高考成语解题方法例析知其义辨其性析语境下结论积累的四大途径1、大量阅读,关注成语2、翻阅词典,积少成多3、课堂笔记,录其精华4、课外训练,巩固落实
本文标题:成语专题
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