活塞教案

单位丰润区综合职教中心（东校）授课教师付建光课题名称活塞连杆组——活塞授课班级汽修授课时间45分钟使用教材高等教育出版社授课类型新授教学目标及要求1．知识目标：掌握活塞的作用、组成、结构特点及安装注意事项。2．能力目标：分析观察能力、理论联系实际，为操作技能打基础。3．德育目标：激发学生学习兴趣，培养独立思考，勇于探索精神。教学方法及手段情景引入法、任务驱动法、问题教学法、归纳总结法、提前观察法、利用活塞连杆组实物分六组讨论，并结合多媒体等教学手段。教学重点、教学难点活塞的结构及结构特点既是重点又是难点。（利用情景引入法、、问题教学法、提前观察法、利用活塞连杆组实物分六组讨论，并结合多媒体等教学手段。来突破重点和难点）教学过程教师活动学生活动教学意图复习3分钟[提问]1．曲柄连杆机构的组成？[答]机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组。温故而知新，据图片回忆，启发学生思考，增强感性认识，便于学生理论联系实践。[提问]2．活塞连杆组的组成？[答]活塞、活塞环、活塞销、连杆教学过程教师活动学生活动教学意图3.曲柄连杆机构承受的气体压力情况分析?[答]气体压力使气缸盖承受向上的推力，活塞顶部承受向下的推力，活塞侧面与气缸壁间有侧压力,活塞销处,曲柄销处均承受压力,曲轴承受弯曲力矩和扭转力矩.承上启下，为活塞的结构特点及安装做铺垫思考问题2分钟4.曲柄连杆机构的工作条件？[答](1)三高:高温、高压、高速(2)两差:散热差、润滑差通过动画演示帮助学生回忆，形象、直观。激发学生的学习兴趣。进一步增强印象。为分析活塞特殊结构打基础提出任务1分钟活塞的作用（任务一）活塞的结构（任务二）活塞的结构特点（任务三）活塞的安装注意事项（任务四）明确本节课学习任务教学过程教师活动学生活动教学意图新授（总计30分钟）4分钟解决任务一一．活塞作用（任务一）活塞的作用是承受气体压力，通过活塞销和连杆将力传给曲轴，与汽缸盖组成燃烧室。承压传力燃烧室教师根据工作循环动画演示引导学生分析、思考活塞的作用利用视频动画将学生带入情景引导学生自己总结出活塞的作用这部分强调承压传力燃烧室教学过程教师活动学生活动教学意图新授8分钟解决任务二二、活塞基本构造（任务二）1.活塞顶部[师问]顶部作用？2.活塞环槽部[师问]环槽部作用？3.活塞销座孔[师问]活塞销座部作用？座孔偏向轴线左侧（可防止活塞敲缸响）4.活塞裙部[师问]活塞裙部作用？学生观察实物、图片、认真听课[学生答]作用：活塞顶部承受气体压力，它是燃烧室的组成部分。[学生答]作用：安装活塞环[学生答]作用：安装活塞销[学生答]作用：活塞裙部对活塞的往复运动起导向作用，并把连杆的侧压力传给汽缸壁直观教学教师根据实物讲解构造，并联系前面活塞的作用提示、引导学生分析各部分作用。对学生听课情况及时反馈。首尾呼应。座孔偏置的讲解：利用视频动画进行分析，将不容易理解的问题简单化这部分强调活塞分成裙头顶教学过程老师活动学生活动教学意图新授12分钟解决任务三三、活塞的结构措施：（任务三）[设疑]1.根据发动机的工作循环思考活塞头部的变形规律、原因？[总结]（1）活塞头部直径预先做成上小下大阶梯形或锥形（2）活塞裙部呈上小下大的的截锥形[设疑]2.根据发动机的工作循环并观看裙部变形的动画演示思考活塞裙部的变形规律？[总结]（3）活塞裙部预先做成椭圆形,椭圆的长轴方向与销座垂直，短轴方向沿销座方向。学生观察活塞实物，分析为什么是这种结构？学生答：1.活塞头部靠近燃烧室的部分变形大，因为上面是燃烧室、温度高。学生答：2.活塞裙部沿活塞销座部分变形大。因为销座处金属多。采用问题教学法，激起学生学习兴趣。引起注意力。教会学生分析问题、解决问题能力。联系基本构造、工作条件分析变形原因、规律。从而掌握活塞的结构特点。突破重点、难点。充分体现教师主导。学生主体的教学理念教学过程老师活动学生活动教学意图5分钟解决任务四（4）活塞裙部开有绝热------膨胀槽[师问]绝热槽的作用？[师问]膨胀槽的作用？（5）为了减小铝合金活塞裙部的热膨胀量，有些汽油机活塞在活塞裙部或销座内嵌入恒范钢片四、活塞在气缸内的安装注意事项（任务四）（1）按照活塞顶部的指定标记安装（位置标记、方向标记）（2）开纵向槽的活塞面尽量安装在不受主侧压力的一面（即左面），以免活塞在运动时划伤气缸壁。座孔偏置往左迁学生认真听课，并讨论回答老师提出的问题[学生齐答]防止热量向下传递。[学生齐答]受热时起补偿作用。学生认真观察实物上的标记。掌握拆装要点。讨论安装时注意事项教师直观教学讲授结构措施并引导学生讨论这样做的原因。活跃课堂气氛。积极性被调动。根据每一结构特点有针对性总结口诀它的结构不一般上小下大是轴线径向椭圆不规则短轴座孔方向穿绝热膨胀横与纵恒范钢片裙座间座孔偏置往左迁通过事先参观法和讨论法，理论联系实际，教会学生动手操作，胆大心细的探索精神。为做一名优秀的维修工打基础教学过程老师活动学生活动教学意图小结2分钟带领学生整理口诀和学生一起总结活塞分成裙头顶活塞结构它的结构不一般上小下大是轴线径向椭圆不规则短轴座孔方向穿活塞特点绝热膨胀横与纵恒范钢片裙座间座孔偏置往左迁承压传力燃烧室活塞作用位置方向不能乱活塞安装学生大声齐读口诀通过总结口决：使学生很自然的将本节课的内容牢记于心练习5分钟一、说出各部分的作用二、填空1.活塞的作用是承受、通过和将力传给曲轴，与组成燃烧室2.活塞裙部的作用是为活塞在气缸内的往复运动，并承受。三、判断1.活塞裙部预先做成椭圆形,椭圆的长轴方向与销座平行()2.活塞头部作成上大下小的锥形()学生课上完成[学生答]活塞顶部活塞环槽部活塞销座部活塞裙部。[学生答]1.侧压力活塞销连杆气缸盖3.导向侧压力[学生答]1.×2.×检查学生听课情况及时反馈，此时课堂气氛相当活跃。要给学生觉得这部分我懂了的感觉教学过程老师活动学生活动教学意图作业2分钟1活塞的作用2活塞的基本结构及结构特点3.预习活塞环课下独立完成1、2检查学生知识掌握情况3让学生养成提前预习的好习惯板书设计一、活塞的作用(1)承受气体压力(2)将力通过活塞销和连杆传给曲轴(3)与汽缸盖组成燃烧室二、活塞基本构造活塞顶部活塞环槽部活塞销座部活塞裙部三、活塞的结构特点（1）活塞头部直径预先做成上小下大的阶梯形或锥形（2）活塞裙部呈上小下大的的截锥形(3)活塞裙部预先做成椭圆形,椭圆的长轴方向与销座孔垂直，短轴方向沿销座方向。(4)活塞裙部开有绝热------膨胀槽(5)双金属活塞四、按照活塞顶部的指定标记安装（1）位置标记：数字或打点标示（2）方向标记：一般活塞顶部有缺口、凸起、箭头等标示(标记朝前)总结口诀：活塞分成裙头顶活塞的结构它的结构不一般上小下大是轴线径向椭圆不规则短轴座孔方向穿活塞的结构特点绝热膨胀横与纵恒范钢片裙座间座孔偏置往左迁承压传力燃烧室活塞的作用位置方向不能乱活塞的安装注意事项教学后记1.多媒体动画演示，形象、直观；提高了学生的学习兴趣。2.采用引出问题、分析问题、解决问题的问题式教学法，教会学生敢于思索、大胆探索的精神。积极性被调动，效果良好。3.事先参观法增强了学生的感性认识，减轻了理论学习的难度。4.讨论法活跃了课堂气氛，调动了积极性，同时培养了学生自主解决问题的能力。公开课教案课题：活塞连杆组——活塞授课教师：付建光丰润区综合职教中心东校