六年级上册8初识Python

博兴乐安实验学校信息技术备课快乐的学习是一件幸福的事信心源于赏识相信自己可以做得更好！六年级上册上课时间上课班级六年级备课组长签字教学课题初识Python主备教师窦丽萍修改教师刘凯月教学目标知识与技能：理解Python语言的特点及其重要性3.掌握Python语言Hello程序的编写方法过程与方法：通过谈话导入引出本节课的内容————计算机怎么样计算的及工作原理。引入学生的生活经历，简单、自然的逻辑思维引出了本节课的内容，让学生没有陌生感。重难点突破有“法”。情感、态度与价值观：培养学生学习计算机科学的兴趣，养成严谨的科学态度。教学重点及解决措施Python语言的特点及其重要性Python语言开发的运行环境的配置教学难点及解决措施掌握print命令的功能。教学准备主机、显示器、键盘、鼠标等设备。课堂流程一、谈话导入1.想知道怎么让计算机说话吗？今天老师就满足一下大家的愿望，给大家带来一个新软件。2.揭题《初识Python》。（课件出示课题）读一读它的发音。二、探索python的界面1.python的简介。Python，是一种面向对象的解释型计算机程序设计语言，由荷兰人GuidovanRossum于1989年发明，第一个公开发行版发行于1991年。2.认识Python的窗口分区。（1）认识Python的图标。（2）认识软件的界面：菜单区、命令窗口区等。3.初步认识Python的常用操作符。学生活动二次修改二次修改博兴乐安实验学校信息技术备课快乐的学习是一件幸福的事信心源于赏识相信自己可以做得更好！（1）“”是Python的提示符。（2）print（“xx”）是Python的输出命令。1.在提示符“”提示符后输入命令。三、第1句命令——“Hello，world”Print(“Hello,world!”)2.按下回车键（Enter）即可看到Python的回复Hello,world!3.完成任务。第1个程序利用print命令，挑战“第1个程序”，看看你能不能通过新建一个文件实现让Python说：大家好我是Python很高兴认识大家！（1）学生进行创作。（2）指名演示动画。四、总结收获本节课最有趣的内容本节课遇到的困难和解决方法我还想学习…教学札记