绿色植物是生物圈中有机物的制造者PPT

动物又靠什么来养活自己？绿色植物通过光合作用制造有机物养活了地球上几乎所有的生物，包括它自己。我们靠什么来养活自己？植物呢？第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者学习目标1.能概述绿叶在光下制造有机物实验的方法。2.能说明绿叶在光下制造淀粉。3.概述绿色植物为许多生物提供食物和能量。自学指导1：阅读课本116—118页思考以下问题1、分析实验目的，该实验的变量是什么？2、如何以“光”为变量设计对照实验的？3、如何检验淀粉？该如何去掉干扰的绿色？探究：光是绿叶制造有机物不可缺少的条件小组以“光”为变量设计对照实验A:遮光植物与见光植物叶片对照B：同一株植物遮光叶片与见光叶片对照C：同一株植物同一叶片遮光部分与见光部分对照遮光部分的叶片中还有没有有机物的存在，应该怎样处理？放在黑暗处一夜，让有机物运走耗尽√探究：“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤请把“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤排序A：将叶片放在酒精中，隔水加热B：摘取叶片C:设计对照实验并做遮光处理D：在黑暗处放置一昼夜E：移到阳光下照射几小时F：冲洗叶片，滴加碘液ABCDEF耗尽有机物进行光合作用检测淀粉脱色形成对照有光、无光拓展实验:利用银边天竺葵证明绿叶在光下制造有机物的场所是叶绿体天竺葵银边天竺葵分析实验现象，得出实验结论是光合作用的产物是光合作用的条件是光合作用的场所淀粉光叶绿体叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。实验处理叶片遮光部分叶片未遮光部分叶片银边部分脱绿后叶片颜色绿色变成黄白色绿色变成黄白色不变色加碘液后显色反应不变蓝变蓝不变蓝对照组实验组实验组光照叶绿体实验结论：绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体内合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程就是光合作用。利用“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤将你的头像印到叶片上？叶片遮光处理脱去叶绿素漂洗、滴加碘液观察叶色变化阳光下照射暗处理思维拓展知识拓展叶绿素的形成是否与光有关？你能设计实验来探究一下吗？有机物用来构建植物体自学指导2：阅读教材第118---119页相关内容，自我进行探究，完成以下问题：1、绿叶光合作用制造的有机物通过什么结构运输到植物体各处的？2、从细胞水平看，植物细胞的哪些组成成分是有机物？3、从器官水平看，植物的哪些器官含有有机物？4、从个体水平看呢？有机物用来构建植物体绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管运到植株各处。筛管有机物用来构建植物体细胞壁的主要成分——纤维素，细胞膜的主要成分——蛋白质和脂类，细胞核的主要成分——蛋白质和脂类都是有机物植物细胞动物细胞从细胞水平看有机物用来构建植物体苹果、梨等果实含丰富的糖类，黄豆和花生的种子中富含蛋白质和脂肪，芝麻和向日葵的种子种含有较多的脂肪，甘薯的根、莲藕的茎中含丰富的淀粉从器官水平看有机物用来构建植物体植物体干重的绝大部分是有机物，只有极少部分是无机盐从个体水平看植物生长越旺盛，需要的有机物就越多。自学指导3：阅读课本119页，思考：为什么说绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物？草食动物：直接以植物为食肉食动物：间接以植物为食，它们的食物直接来源于各种动物。杂食动物：直接或间接以植物为食。绿色植物通过光合作用制造有机物，满足自身生长的需要，而且为其他生物提了的食物来源绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，不仅养活了自己，而且通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。课堂小结1、绿叶在光下制造有机物；2、有机物用来构建植物体；3、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。