小学主题班会-预防和处置烫伤

《预防烫伤》教案一、教学目标(一)情感态度培养关注自身的安全状况，面对烫伤不慌张，具有防止烫伤等意外伤害发生的意识。(二)行为技能训练知道发生烫伤时的处置方法。(三)知识经验积累1、了解什么是烫伤。2、知道知道怎样预防烫伤。二、教学重点三、教学难点讨论法体验法五、教学准备准备相关课件资料。六、教学过程(一)观看图片，导入新课出示一组被烫伤的图片。看了图片后同学们有什么想说的？谁有过烫伤的经历？学生交流。教师小结：烫伤是学生中经常发生的意外伤害事故，严重时甚至会危及生命，了解一些预防和处置烫伤的方法是十分必要的。(二)分析案例，思考明理1、学生自读平安故事。边读边思考：什么是烫伤？2、小组讨论：万一被烫伤该怎么办？3、师生共同点评。小结：虽然经过治疗，(三)平安指南，巩固要点1什么是烫伤？烫伤高发如果不小心发生了烫伤，可以按怎样的步骤来处理？提醒学生注意处理的顺序。（四）诵读歌谣，加深记忆1、学生可以采用齐读、自读、拍手读等不同形式读歌谣，知晓发生烫伤时处置得当是关键。2、引导学生根据所学内容，自己创编新的歌谣。（五）平安广角，丰富拓展1、阅读平安广角中“防烫伤小贴士”，2、学生交流，加强预防意识，让大家都远离烫伤的伤害。七、演练设计（一）情景体验模拟演练，让学生了解对于不同情况烫伤的处置方法。学生分别模拟遇到烫伤部位只有轻微红肿、面积较大时的做法。同学之间可相互评析。（二）讨论辨析让学生根据所学的知识，将预防烫伤的方法记在心中。