学习活动4--根据用途和价格选择配件组装计算机

1学习活动4根据用途和价格选择配件组装计算机学习目标1.能识别硬件的常见品牌标识2.熟悉主流硬件的价位、性能3.能根据需求列出配置单，并能说出本配置的特点建议学时：44学时学习准备：不同档次的硬件产品、可连接internet的计算机。学习过程:引导问题：1．你所见过最便宜的和最贵的计算机是多少钱？主要差别你认为是哪些方面？引导问题：2.你认识下面的品牌标识吗？2查询与收集：3.查询你所用计算机的各硬件及其目前价格，填入下表品牌、型号价格CPU主板内存硬盘光驱电源机箱显示器鼠标键盘引导问题：4.通过老师讲解或演示，了解计算机硬件的选购和搭配原则，然后分析下面的配置单，你认为这套配置用来办公合适吗？为什么？3小贴士：配置一台计算机，除了要根据应用需求选择合理的价格区间（档次）外，配件之间搭配既要避免出现“短板”、“瓶颈”，也不能造成性能的浪费，要均衡、合理搭配。查询与收集：5.查阅资料及市场行情，选择配件搭配一套4000元适合办公使用的计算机，完成配置单。配置品牌型号数量价格CPU主板内存硬盘4光驱显卡机箱电源散热器显示器鼠标/键盘音箱合计查询与收集：6.查阅资料及市场行情，选择配件搭配一套3500元适合普通家用的计算机，完成配置单。配置品牌型号数量价格CPU主板内存硬盘光驱显卡机箱电源散热器显示器鼠标/键盘音箱合计5查询与收集：7.查阅资料及市场行情，选择配件搭配一套4500元适合游戏发烧用户使用的计算机，完成配置单配置品牌型号数量价格CPU主板内存硬盘光驱显卡机箱电源散热器显示器鼠标/键盘音箱合计8.分组讨论上述三种计算机配置的特点。69.回忆任务情景，一位顾客来到本电脑公司商务部,提出要组装一批计算机，要求价格在6000元以内，尽可能提高显示性能，还要确保整机性能，同时要能够实现内外网的物理隔离。分组制定一份符合客户要求的装机方案。配置品牌型号数量价格CPU主板内存硬盘光驱显卡机箱电源散热器显示器鼠标/键盘音箱合计7学习评价学习活动7考核评价表学习活动名称：班级：姓名：评价项目评价标准评价依据（指信息、佐证）评价方式权重得分小计总分自评小组评价教师评价0.20.30.5职业素养1.遵守管理规定及课堂纪律2.学习积极主动、勤学好问3.团队合作精神1.考勤表2.学习态度3.小组评价意见0.3专业能力1.能识别硬件的常见品牌标识2.熟悉主流硬件的价位、性能3.能根据需求列出配置单，并能说出本配置的特点完成工作页情况0.7教师签名：日期：注：1.评价分值均为百分制，小数点后保留1位；总分为整数。