初二年级物理光的反射练习试题精选含答案解析

完美.格式.编辑专业.资料.整理初二物理光的反射练习题精选含答案（45分钟，满分100分）班别：姓名：学号：一、填空题（每空1分，共23分）1.光的直线传播是有条件的，它的条件是，光只有在___________才能沿直线传播。光在不同的物质中的传播速度不相同，只有在__________速度才最大，其大小为__________千米/秒。2.光是直线传播的。__________成像证明了光的直线传播特性，小孔所成的像是______________像，因此它可以用光屏接收到，接收到的像一定是______的。3.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时，当到达两种传播物质的分界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的________，在这种现象中光所遵循规律是___________定律。4.如图5—1所示，为一束反射光线，反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角，如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时，必须使入射线____________法线。5.由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的___________。6.镜面反射和漫反射的不同，是由于反射面的结构所造成的。当反射面极为光滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则会发生_________反射。7.一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。8.如果有人以1米/秒的速度远离直立的平面镜时，像向________方向移动，相对于镜面的移动速度是________米/秒，人与像的相对速度是_________米/秒。9.太阳能的利用，目前已经很普遍了，它所常用的光学元件是_______镜，这种镜能集中日光能的原因是它能使光________，它把光能转化为_______能。完美.格式.编辑专业.资料.整理10.汽车的驾驶室的外面都装有观察镜，这种镜是______镜，这样做可以______，该镜中所成的像是______________。二、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号内）（25分）1.在光的传播过程中，正确说法是:［］A.光在一种均匀物质中传播时，一定能直线传播B.光只有在真空中传播时，速度才会最大，它是物体运动速度的最大值C.光是由无数条光在传播时的细线组成的D.光从一种均匀物质进入另一种均匀物质时，也可以直线传播，只是传播的速度发生了改变2.镜面反射和漫反射是日常所常见两种反射，在这两种反射中的共同点在于［］A.都可以把入射的平行光反射成平行光B.都可以使反射光在人的视觉里得到感觉，且感觉到强度相同C.两种反射都是由于光传播到两种物质的分界面上产生的3.一束入射光线沿与镜面成30°角的方向射到平面镜上，如果使光的传播方向不发生改变，应该采用的方法是［］A.使光线向镜面偏转30°角B.使光线向镜面偏转60°角C.使镜面向与光线夹角较小的方向偏转30°角D.使镜面向与光线夹角较大的方向偏转120°角4.人站在平面镜前，能看到镜内他的全身像和周围的景物的像，当人后退时［］A.他在平面镜中观察的视野变小，他的像也变小B.他在平面镜中看到景物范围，视野范围变大，他的像也变大C.他在平面镜中的视野变大，像的大小保持不变D.他在平面镜中的视野变小，观察到的景物减少，他在镜中所成的像保持不变5.当平行光射到反射镜上后，反射光线不能汇聚的镜是［］A.平面镜B.凸镜C.凹镜D.三个镜的反射光都是发散的三、作图题（24分）1.完成各图中光反射的光路图。2.根据平面镜的成像规律画出图5—4中点S和箭头AB所成的像。完美.格式.编辑专业.资料.整理3.图5—5中的箱子是光进入箱中，然后又从箱中反射出来的光路图，按它们的光的传播规律，把适当的光学器件填入箱内。四、判断题（正确的打“√”，错的打“×”）（18分）1.光从一种物质进入另一种物质时，也可以直线传播。［］2.树在水中的倒立影，是由于水对光的反射而成的像。［］3.平面镜所成的像与镜的大小有关，镜大像也大。［］4.漫反射是由于光的杂乱射入造成的。［］5.光的反射必须发生在两种物质的分界面处,只要有分界面存在，都会发生光的反射。［］6.平面镜和凹镜都能成实像。［］7.凸镜所成的像都是虚像。［］8.凸镜和凹镜都能成像，所以它们都可以使光会聚。［］9.在任何的反射镜中，光路都是可逆的。［］五、计算题（10分）1.用激光反射器向月球发射激光信号，经过2.56秒在地面接收到返回的激光信号，则这时月球与地球之间的距离是多少？2.电线杆在阳光照射下的影长为7米，1根长1米的直立细杆的影长是1.2米，完美.格式.编辑专业.资料.整理求电线杆的高是多少？答案一、（每空1分，共23分）1．同一种均匀物质中，真空中传播3x106；2.小孔，实，倒立；3.反射，光的反射；4.远离；5.日食，影中；6.镜面，漫；7．60o8.远离镜面1米/秒，2米/秒；9.凹镜，会聚，热；10.凸镜，扩大视野，正立缩小虚像。二、（25分）1.ABD2.C3.CD4.D5.AB三、（24分，每个图2分）1.图5—22.图5—33.图5—4完美.格式.编辑专业.资料.整理四、（18分）1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√五、（每小题5分，共10分）（公式对3分，结果对2分）光的反射练习【同步达纲练习】一、选择题（每题5分，共45分）1.关于光的反射定律，某同学的叙述如下，其中错误的是（）A.反射光线跟入射光线和法线在同一平面上B.反射光线跟入射光线分居在法线的两侧C.入射角等于反射角D.入射角为θ，反射角也为θ2.下列说法中正确的是（）A.反射光线和入射光线不可能在同一直线上B.发生漫反射时就不遵守反射定律了C.发生反射时光路是可逆的D.反射光的速度小于入射光的速度3.下列说法中错误的是（）A.在光的反射现象中，若入射光线靠近法线，反射光线也靠近法线B.光线垂直镜面入射时，反射角是90°C.通过平面镜，甲同学能看到乙同学，那么乙也能通过平面镜看到甲D.镜面反射遵守反射定律，漫反射也遵守反射定律4.若一束平行光垂直射到一平面镜上，这时反射光和入射光的夹角是（）A.0°B.90°C.45°D.180°5.若反射光线与入射光线的夹角是80°，则入射光线和镜面的夹角是（）A.40°B.50°C.80°D.130°6.入射光线与平面镜的夹角是55°，保持入射光线不动，绕入射点转动面镜，使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线的夹角是（）A.50°B.70°C.90°D.130°7.如左下图所示，入射光线与平面镜MN的夹角是30°，如果保持入射光线不动，使平面镜绕入射点逆时针转动10°，则反射光线跟入射光线的夹角（）A.增大20°B.增大10°C.减小20°D.减小10°完美.格式.编辑专业.资料.整理8.如中上图所示，两平面镜A和B相交成角a，若入射光线跟B镜面平行，经镜面反射后，射出的光线与A平行，则角a为（）A.30°B.60°C.45°D.90°9.如右上图所示，两块平面镜相交成60°，一束光线AO射到平面镜M上，要使最后反射回去的光线与AO重合，但方向与AO相反，那么光线AO与平面镜M的夹角应是（）A.15°B.30°C.45°D.60°二、作图题（每1题6分，第2题5分，共11分）10.在下图中，根据题中给出的条件，画出入射光线、反射光线或平面镜的位置.11.太阳光线与水平面成30°角，若要用镜子将太阳光线反射到竖直的深井里，镜面应与水平成多大角度？请在下图中画出其光路图.三、境空题（每空5.5分，共44分）12.入射光线垂直射到平面镜上时，反射角是如果把镜面转动30°角，这时反射光线跟入射光线的夹角是.13.我国有一部古书《淮南万毕术》，书中记有这样一段文字：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻……”这是利用原理来观察周围景物，且类似于__________的装置.14.光的反射有反射和反射.两种反射都遵守定律.【素质优化训练】1.太阳光与水平地面成50°角入射，要使太阳光沿检查井照亮下水道，如下图所示，在井口处应怎样放置平面镜.完美.格式.编辑专业.资料.整理2.太阳光与水平方向成60°角射向平面镜，若使反射光线沿水平方向射出，求平面镜与水平方向夹角【生活实际运用】1.铁板做成的公益广告牌上用油漆画上图案和文字.人们从广告牌前经过时却看不清上面的内容，只感到有刺眼的光照来，这是何故？2.请你设计一种自行车“尾灯”，当光照射在它上面时，它能将光按原方向反射回去.这样使夜行的机动车辆能看清公路上的自行车.参考答案【同步达纲练习】一、1－5．CCBAB6－9．CCBB二、10,11三、12．0°60°13．平面镜成像潜望镜14．镜面漫光的反射【素质优化训练】1．平面镜应与水平面成70°角放置．2．平面镜的放法有两种：一种是镜面与水平方向成30°角，一种是与水平方向成60°角.【生活实际运用】1．广告牌如果太光滑，太阳光照在它上面，就易产生镜面反射．当人逆着反射光看广告牌时，由于光照太强，分辨不出它上面的字迹，图案和底色．2．自行车“尾灯”本身不发光，设计反射式尾灯是为了让车后的灯光照在它上面发生反射而被人观察到。将反射面设计成互成90°角度的组合面可以使先按原路反射回去．1、尊老爱幼是每一个人都应该去做的,让我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……在这天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康，让我们共同祝愿天下所有的少年儿童都能健康、快乐！谢谢大家完美.格式.编辑专业.资料.整理