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高中生物学业水平考试命题与组卷海南省教育研究培训院许冠学2018.4.2一、命题前的基本要求1.明确考试目的2.研读相关内容3.熟悉试卷的各项要素4.熟悉试卷的难度要求一、命题前的基本要求1.明确考试目的(考试的目的不同,试卷编制的结构和试题的难度就不同)(1)诊断性测试:平常的检测(主要是检测教学内容的掌握情况)(2)水平性考试:期中、期末考试及会考等调研、模拟等考试兼有前面两者的功能。(3)选拔性考试:中考、高考、竞赛目的各有侧重,命题自然不同一、命题前的基本要求2.研读相关内容根据考试的对象,认真研读:课标考试说明教材内容有关考试的具体要求一、命题前的基本要求3.熟悉试卷的各项要素(1)考试时间(2)题型及题量(3)总分及各题分值(4)试卷长度(版数)(5)试卷结构(6)考生答卷的方式、方法(7)其他如卷头、题头、提示、说明、注意事项的表达方式及字体、字号;正文(试题)的字体、字号;页脚设计;登分表及评卷设计等。一、命题前的基本要求4.熟悉试卷的难度要求(1)难度的表示方式——难度值(得分率)(2)全卷难度例如:海南省中考的全卷难度为0.60左右;高考的全卷难度为0.50~0.55;高中基础会考的全卷难度为0.75左右。(3)难度的基本比例(容易题、中等题、较难题的分值比例)例如:海南省中考容易题:中等题:较难题的分值比例约为7:2:1;高考容易题:中等题:较难题的分值比例约为3:5:2;高中基础会考容易题:中等题:较难题的分值比例约为7:2:1。容易题的难度值一般为0.70以上;中等题的难度值一般在0.40~0.70之间;较难题的难度值一般为0.40以下。二、试卷的设计1.试卷考点设计2.试卷难度梯度设计3.试卷框架设计二、试卷的设计1.试卷考点设计(1)试卷考点设计的一般顺序先设计大题(非选择题),后设计小题(选择题)。(2)试卷考点设计需要考虑的几个要素①注意处理好突出重点与覆盖面(覆盖80%以上主题)之间的关系。②大题(非选择题)要考查重要考点(核心概念和主干知识)。③大题总分要与《考试说明》上的“试卷结构”相对应。④每个主题(单元)的分值要与《考试说明》上的“试卷结构”相对应。⑤每道题要与《考试说明》上的“考试范围及内容”相对应,并落实到主题(单元)、考点(具体内容)。⑥每道题的难度设计要与《考试说明》考点(具体内容)的层次相对应。二、试卷的设计2.试卷难度梯度设计(1)试卷难度梯度设计的必要性(2)试卷难度梯度设计的方法根据试卷难度要求设计试卷的难度梯度例如:海南省普通高中基础会考试卷的难度梯度框架设计(粗略设计)二、试卷的设计3.试卷框架设计试卷框架----“双向细目表”(考查目标层次和内容之间的关联表)纵向为考试内容,包括模块、主题(单元)、细目(考点)。横向为考查的目标层次及其他重要指标(包括题型、题号、分值、预估难度等)三、命制试题(包括原创和选改)1.命题的基本原则2.命题的基本要求3.命题顺序和题量4.命题操作细节(核心内容,共15条)三、命制试题(包括原创和选改)•1.命题的基本原则•(1)科学性原则科学规范严谨•(2)目标性原则•(3)导向性原则•(4)层次性原则•(5)精炼性原则•(6)创新性原则三、命制试题(包括原创和选改)2.命题的基本要求•(1)符合课标、考试大纲、考试说明•(2)符合课本•(3)符合学情•(4)符合课堂•(5)科学、规范•(6)有利评价选拔•(7)指导学生学习•(8)指导教师教学三、命制试题(包括原创和选改)3.命题顺序和题量(1)依据试卷框架设计(双向细目表),以主题(单元)为单位进行命题。(2)依据试卷设计,在主题(单元)内,先命大题(非选择题),后命小题(选择题)。(3)在编制试题过程中,所编试题的数量应超过试卷实际需要量。三、命制试题(包括原创和选改)4.命题操作细节•(1)各个试题要与双向细目表(命题蓝图)上的考点设计和难度设计相对应。•(2)注意体现新颖性,尽可能原创,最起码不能照搬他人试题(送分题可选择考生熟悉的试题做适当的改动或最熟悉的知识命题)。•(3)尽可能与考生、学校、当地的生活、生产、社会实际相结合。紧密联系最新科技成果和社会热点问题。例1.(海南09高中会考)25.我省文昌市面临大海,纬度低,地理条件优越。经过科学家多年考察论证后,国务院批准在文昌市境内建设国家航天基地。目前该项目正在紧锣密鼓建设中。预见2013年可投入使用。届时,航天器将从海南大地上飞向太空,这对我国空间科学的发展,海南国际旅游岛建设和经济发展起到极大的促进作用。•研究太空特殊条件对生物变异的影响,是空间科学的重要组成部分,请你运用有关知识回答下列问题:(8分)•(1)卫星将作物种子带到太空,利用太空特殊条件,最终培育出高产优质新品种,这种育种方法属于育种。•(2)前几年,我国科学家利用“神舟”飞船,对人的大颗粒淋巴细胞NK92进行研究,发现NK92的增殖速率约为地面对照组的12.5倍。由此可见,在太空特殊条件下,NK92的细胞分裂周期明显变。上述研究还发现,NK92中有部分基因的表达发生明显差异。基因表达过程可概括为:(请在下面的横线上填写适当内容。)•(3)2008年,我国成功地利用“神舟”七号完成了航天员太空行走计划。由于太空条件特殊,在挑选航天员过程中,对航天员的遗传素质高度重视。研究表明,有些人由于遗传方面的原因,对宇宙射线特别敏感,虽然有宇航服的保护,但一旦受到辐射,还可能会发生DNA分子中碱基对的替换、增减或,从而引起基因内部结构的改变,进而可能发生某些相应的病变。•例2(海南14年高中会考)18.据统计,近年我国平均每天有8550人成为癌症患者,每分钟约6人被确诊为癌症。预见未来10年癌症发病率仍将继续攀升。下列关于癌症和癌细胞的叙述,正确的是•A.癌症是一类传染力极强、传播速度极快的传染病•B.癌症是不治之症,患上癌症会马上死亡•C.吸烟是肺癌的致病因素之一,肺癌患者都是吸烟者•D.癌细胞的特点之一是在适宜条件下能够无限增殖•例3(海南16年高中会考)4.当前,有少数学生沉迷于用手机玩游戏、聊天等,使学习成绩下降。研究表明,过度使用手机,其辐射会对人的脑部神经造成一定伤害,从而使理解力、记忆力下降。在下列脑的结构中,与学习和记忆有关的主要是0.58•A.大脑皮层B.小脑0.25•C.下丘脑0.10D.脑干0.07•例4(海南16年高中会考)12.全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,自2016年1月1日起正式施行。以下关于该政策实施后对我国人口数量影响的叙述,错误的是0.85•A.会提高我国人口的出生率•B.会影响我国人口的种群密度•C.会使我国人口数量无限制地呈“J”型增长•D.会在一定程度上改变我国今后一段时间内人口的年龄结构例5(海南17年高中会考)6.2016年6月,海口启动美舍河环境治理及生态修复工程,至2017年3月,已初见成效,水清岸绿,环境宜人,为海口带来了生态、经济和社会发展等多重效益。下列有关生态环境保护的叙述,正确的是•A.生态环境问题具有区域性,通过个人努力即可解决•B.保护生物多样性就是保护生态系统多样性预估0.84实测0.89•C.为了使城市环境更加美丽,可随意从国外引进多种观赏类植物•D.生态修复要遵循生态原理,因地制宜,不能盲目照搬例6(海南17年高中会考)10.2017年3月,海南省发展和改革委员会印发了《海南省生态保护和建设行动计划(2017-2020年)》,要求我们牢牢守住生态底线,把生态环境当作投资环境来保护。下列人类活动中,有利于环境保护的是•A.使用含磷洗涤剂B.使用一次性塑料袋预估0.82实测0.99•C.选用大排量汽车D.选择绿色出行三、命制试题(包括原创和选改)4.命题操作细节•(4)着重处理好知识与能力的关系:•①基本知识的考查与能力的考查之间的关系;(海南16年高中会考第9题)•(理解能力、思维能力、获取信息能力、综合运用能力)••②知识再认的考查与知识迁移、应用能力的考查之间的关系;(海南17年高中会考第20题)(海南16年高中会考第8题、第12题见例4)••③单一知识的考查与知识整合的考查之间的关系。•(海南17年高中会考第15题见下页的例7、第24题)例7(海南17年高中会考)15.下列是某同学以图解形式表示的4个简要概念,其中错误的是预估0.78实测0.74•A.甲B.乙C.丙D.丁三、命制试题(包括原创和选改)4.命题操作细节•(5)要有一定比例的图表题和实验题。••(6)情景的引用、题干要与选项、提问密切相关。••例8.(海南09高中会考)24.位于我省东方市境内的大田国家级自然保护区,是海南坡鹿唯一的野生种群科研基地。•海南省林业局、华南濒危动物研究所、海南师范大学等单位组成了海南陆生野生动物资源调查队,曾对大田保护区进行了重点地区专项调查。调查结果表明,大田保护区内栖息着海南坡鹿(国家Ⅰ级保护动物)、原鸡(国家Ⅱ级保护动物)等266种野生动物。•经过33年完全封闭保护,多年的生态环境改造,海南坡鹿数量明显增加,其他野生动物数量也在增多,保护区内生物多样性不断提高。•如今,大田保护区面临外来物种—飞机草的侵害,这对野生动物的保护存在隐患。•请根据上述材料回答下列问题:(12分)•(1)从生态学上看,生物个体、种群、生物群落、无机环境和生态系统之间的关系可简要概括为:•那么,在大田保护区内,海南坡鹿的全部个体形成一个。在同一时间内,生存于大田保护区内的各生物种群的总和构成。•(2)上述材料提到“保护区内生物多样性不断提高。”现代生物学认为,生物多样性包括多样性、多样性和生态系统多样性等三个层次。我国生物多样性的保护,可以概括为和易地保护两大类。•(3)飞机草对大田保护区的侵害主要表现为:由于飞机草对环境的适应能力强,繁殖快,影响了保护区内其它的生存,进而影响保护区内野生动物的生存。三、命制试题(包括原创和选改)4.命题操作细节•(7)试题的语言描述要精炼、科学、严谨、规范、准确、无歧义,要采用考生都看懂的常用语言。例9.(海南11年高中会考)22.光合作用和细胞呼吸是植物生命活动的两个重要的生理过程。请你在下图中标有①、②、③、④、⑤的方框里填写适当的内容,完成有关光合作用和细胞呼吸的概念图。•例10.(海南13年高中会考)4.下列疾病中,属于人类遗传病的是•A.表现型正常的表兄妹结婚,其小孩患先天性聋哑•B.由结核杆菌引起的肺结核病•C.由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的呆小症•D.由于胰岛素分泌不足引起的糖尿病例11.(海南13年高考)8.关于叶绿素提取的叙述,错误的是•A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料•B.加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏•C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素•D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分例12.(海南13年高考)20.关于淋巴液的叙述,错误的是•A.淋巴液属于细胞外液•B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞•C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环•D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的三、命制试题(包括原创和选改)4.命题操作细节•(8)图题中,图要清晰,所提供的信息要明确,要与题干、选项或提问密切相关。例13.(2011年海南初中学业考试)14.右图是显微镜的结构图,图中③和⑥代表的结构名称分别是A.目镜和细准焦螺旋•B.物镜和粗准焦螺旋•C.目镜和粗准焦螺旋•D.物镜和细准焦螺旋三、命制试题(包括原创和选改)4.命题操作细节(9)选择题题干的指向要明确,各个选项既要关联,又要分明,还要巧妙,正确选项要准确、唯一。(10)非选择题提问的指向要明确,参考答案要准确,尽可能唯一(开放题除外)。同时要在编制试题过程中同步写出每一试题的答案,以便发现问题并及时纠正。三、命制试题(包括原创和选改)4.命题操作细节•(11)题干中不能对正确选项或答案有提示信息。•例14(海南11年初中学业考试)4.在右图中,不完全变态发育的昆虫是•A.蝗虫B.苍蝇•C.蜜蜂D.蝴蝶••(12)规范使用序号和标点符号(包括答案标点符号)。••三、命制试题(包括原创和选改)
本文标题:高中生物学业水平考试命题与组卷
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