2019年高考浙江卷作文评分标准及标杆作文(PDF)

2019高考浙江卷作文评分标准及标杆作文2019高考浙江作文（60分）24．阅读下面文字，根据要求作文。（60分）有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。评分标准今年浙江省高考作文题通过作家与读者之关系的比喻，让考生讨论主体与他者的关系。题目中的三句话，呈现出两个可展开论述的层次：第一层是讨论文学创作中作家与读者的关系，第二层是由此引申出的生活中主体与他者的关系。由于出题者把题目的前两句话说得比较正式，第三句话则用“假如”一词推出，语气上稍弱了一些，有一些考生可能会疏忽第三句话，而把题目理解成要求考生解读作家与读者的双向关系。而第三句话导向主体与他者的关系的论题，也容易让部分考生联想到诸如“走自己的路，让别人去说吧”“坚守”等平时练习过的作文题，而不对前后两个层次做完整观照。因此，在审题上，与准确理解题意的作文相比，那些只关注第一层面或者只关注第二层面的作文，还是应该区别对待，但也不能判定为离题作文。之所以关注审题，主要目的是为了区分真假考场作文。所谓假考场作文，是指某些考生使用抄袭和套作的方法，以获取高分。因此，是否切题，是检验真假考场作文的试金石。从这个意义讲，阅卷时要注重对考生的审题情况进行考查。但是，如果可以看出考生的作文是在考场上看到题目后当场写作，那么审题标准就可适当放宽。作文题，尤其是理解上有一定难度的作文题，本身就包含了对考生阅读能力的考查，不过，考查难度不应该超出高中生思想文化内涵和表达能力的范围。根据这样的认知，今年不把后两种审题当作离题作文看待，但与最准确地理解题意的作文在审题上还是应拉开一个档次。具体来说，出现只在一个层面上展开讨论的作文，最高分不能超过55分。上50分的作文，应该在内容和表达上非常突出，否则，只能打50分以下。作文是考生的价值观、文化内涵以及思维、文体、语言、书写等能力的全面表现，批改作文。应该从这几个方面进行考查。其实，这也是高考作文阅卷长期以来的一贯立场，只是因为前几年比较强调审题，让一些老师误以为看一篇作文主要看审题。今年为了避免少数老师再产生这样的误解，要求各位老师全方位地审读作文，这一点，在每年都下发的教育部考试中心有关高考作文的评分细则中也有充分体现。为了方便老师们阅卷，阅卷组从评分细则中的12项指标，提炼目前看来最重要的4项指标，作为考查一篇作文的重点，那就是：审题、立意(内容)、文体、语言。内容：25分一档(25～21分)：对“作家”与“读者”在两个层面的关系都有很好的论述，而且能紧密把握二者的关系，有独立见解，内容充实，思维清晰严密，论述完备透彻。二档(20～16分)：只论及一个层面的讨论，观点一般，内容较充实，思维较清晰严密，论述较合理。三档(15～11分)：泛泛谈论坚持自我或不忘初心等，没有在“作家”与“读者”相关的角度进行论述。内容不够充实，论述时逻辑也不够严密。四档(10～0分)：基本上没有论及“作家”或“读者”的问题，或完全离题、内容贫乏，思维不清晰。表达：25分一档(25～21分)：符合文体规范，语体与文体相符。语言流畅、结构严谨。二档(20～16分)：基本符合文体规范。语言通顺，病句不超过三处。三档(15～11分)：语言不通顺，病句不超过六处。四档(10～0分)：语言很不通顺，病句极多。发展等级一般来说，发展等级根据基础等级分，在30分(及格分)及以上给分。基础等级30～34分，发展等级酌情给1～2分；基础等级35～39分，发展等级酌情给3～4分；基础等级40～44分，发展等级酌情给5～7分；基础等级45～50分，发展等级酌情给8～10分。2019年高考（浙江省）标杆作文1.【一类文上】评分内容表达发展总分24241058俯身倾听，创有我之作我是用“生活”写作的作家，虽然完稿部分不长，但已收获不少读者。读者中有关爱呵护之人，亦有批评指摘之士。身为作家，不应独处象牙之塔，而应俯身倾听读者，却仍坚持书写“有我”之书。两种方式并不矛盾，均是对读者的尊重。作家一定要俯身倾听读者呼声。我不是看透世事的仙人道者，不是文学写作规则的制定者，只是一位初出茅庐的青年作家。年轻，因而缺少生活的经验，而身边的读者中不乏年长于我之人。正如韩愈所言：“生乎吾前，其闻道也固先乎吾，我从而师之。”“生活”这部大作的走向存在无限可能，也许是成功，也许是失败。只有善于听取年长者的建议，才更有可能少走弯路，避开荆棘。我也不能忽视同辈乃至年轻于我，甚至批评我的读者，他们思维灵活、另辟蹊径，常能予我启发。但我的“作品”最重要的是坚持“有我”。“有我”才不至于平淡无奇，而能别具一格。一部优秀的作品，内容不能千篇一律索然无味，更不能东拼西凑抄袭成风。威廉·福克纳早年为谋生而创作了大量平淡无奇的悬疑小说，人们看完皆忘，一笑了之。直至其写出《喧哗与骚动》这一发自于“我”的意识流代表名作，文学才华才被发现。由此可见，我的生活需要我的观点、我的追求。只有坚定了内心追逐的方向，才不致被牵着鼻子走，从而沦为碌碌无为之人。正值青春，我的作品需要激情洋溢的勇气，而非假装少年老成的通达。“有我”才能为读者提供有厚度而并非空有长度的作品。试看豆瓣高分、知乎好评的一切作品，没有一部是纯粹娱乐之作。真正优秀的作品，带给读者的是永恒留存的意义与哲思。我的人生之作也应当学习之，实践之。只有在生活中坚持自己的正确想法，不盲听盲从，才有可能诞生一些闪光点，为他人提供借鉴价值。我并非圣贤，写不出什么传世名篇。但是平凡之人也可以学习那圣贤般的精神，或知其不可而为之，为自由民主而奋扬踔厉，如同星辰，照亮身边几个人的去路，送去一些精神滋润。“帝王一代帝王，圣贤百代帝王。”有一颗向往写出名著的心，才有可能写出更好的生活之作。对待生活的读者，正如与他们在森林中结伴而行，不必完全由他们指路，也不必掏出心脏当火把照亮森林。只需倾听他们的意见，也要坚定正确的自我认知。俯身倾听，创有我之作，方可成就自己的生活大作，亦为他人的作品送去思索与亮点。◇阅卷组意见：文章结合材料，立意准确。牢牢紧扣“作家”“读者”“作品”之喻，来引入人生、生活之于自我、他者的分析，扣题紧密，分析到位，丝丝入扣，不枝不蔓。对于“我”的生活“作品”，首先分析为何要倾听读者的意见，再重锤敲打为何要坚持“有我”，以作家福克纳为例佐之。思辨论述精准到位，一剑封喉，切中肯綮。2.3.4.【二类文中】评分内容表达发展总分2120546心系“读者”，不为“读者”所左右俗话说，每个人的生活都是一部无法重复且无法复制的“作品”，每个人都应该决定自己的人生“作品”，不为他人左右。毕竟人生是属于自己的，而不是他人的。但是我们可以心系“读者”，不为“读者”所左右。心系“读者”，即心系他人，心系家园。我们每一个人都处在一个团体当中，我们应该与他人和平共处，不能十分极端。特立独行，与他人对着干，这样的做法是不对的。而当你心系“读者”时，“读者”便会感受到你对他们的好与真诚，那么，他们也会反过来帮助你，让你的人生更加精彩。但是我们不能只拘泥于一个很小的集体当中，而应放到一个更大的格局当中，应当有心系家园的情怀，为国争光。如在国际比赛中获得短道速滑金牌的武大靖，他就是心系“读者”，为身边人、国家着想，知道自己的任务艰巨，但还是不放弃，通过自身的拼搏，向身边入、国家交出了满意的答卷。心系“读者”的人是善于接受他人意见的人，但也是有主见的人。作为一个创造生活的“作家”应该在创造生活时不断学习，不断提升自我，以期得到更好更令人满意的“作品”。而在创造生活中不断提高自己的方法有很多，如读书，学习自己感兴趣的东西。但是听取他人意见也是一个十分有效的方法，不过不能盲目地听从他人的意见。如马云，一次机遇让他开阔了视界，将互联网带回了中国。在他的业务初期，他十分认真地听取了消费者的建议，不断更新以期让更多消费者满意。但他也坚持自己的想法，在极其困难的情况下将他的淘宝一步步引领向更好的路途。正是他自己的主见与善于倾听的耳朵，让他有了如今的成就，但他不止步于此，还投身于教育事业。我们应积极地向他们学习，心系“读者”，不为“读者”所左右。当我们遇到挫折时。不应垂头丧气，更应坚持自我，只耍是心系“读者”的．纵使这个时代个认可，也会有另一个时代来认可。如马寅初的《新人口论》，他在发表这本书时，不被其他学者所看好，但是现在这本书的确对我们十分有用。得到了我们的认可。作为即将走向社会的我们应明确自己的目标。心系“读者”，心系家园，不为“读者”所左右。开辟一片属于自己的蓝天。◇阅卷组意见：文章内容扣住了材料，辩证论述我们对“读者”的意见应该如何看待，但内容较为单薄空泛，尤其所举事例与论点是油水分离，两层皮，是本文的一大硬伤。此外，文章语言表达亦一般，缺乏感染力。5.【三类文上】评分内容表达发展总分1818440创作——倾听读者，注入灵魂好的作品之所以能成为经典，并非因为有高的文学造诣，只因有受众!作家的创作之路是孤独的，怎样才能成就一部“作品”，流芳于世呢?首先书是写给读者看的，所以应符合这类群体的需求。《百年孤独》是南美魔幻现实主义的代表作，也曾红极一时。可事实果真如此，不少读者坦言他们很难读懂晦涩的语言和高深的主题，基本上稍微翻阅就置之不理了。阳春白雪不是不入流，而是太出众，精深到了超乎正常人的思维!毕竟，读者之中的大多数只是平常人，我们不必过于苛责他们。反观中国的经典名著《水浒传》，不仅借用通俗的白话文进行表达，还反映了大众喜闻乐见的内容——为了兄弟情义，敢于和腐败朝廷分庭抗礼。于是乎，一幅幅攻城拔寨、沙场鏖战的图像嵌入读者的脑海。更值得玩味的是《水浒传》不仅可以读，还可以听!在说书人声情并茂、抑扬顿挫的讲解下，听者总会对“下回分解”一言回味无穷，诚哉斯言!其次，“作品”不单单需耍被阅读，更需要被继承。即使你创作的目的不是为了去获诺贝尔文学奖，也总希望自己的思想能得到更多的延续。谁又不是这样想呢?这也难怪村上春树多年没获诺贝尔奖却依然执着于创作之路!什么是继承?传承是薪火相传的，一个时代有一个时代的特质，而读者是传承的主力军。唐诗反映了盛唐时期的面貌，后人读起来也觉得十分有气势，便把它摘录传承下去。如果是普普通通的一首诗，没有好的词藻，又没有高深的立意，又怎会看瞧上眼?而读者是最好的筛选机，每一个读者就是一个哈姆雷特．他们喜爱的风格也是迥异的，他们选择自己喜爱的保留，正是这样，文学殿堂才会熠熠生辉。“文章合为时而著”，白先勇正是看到了昆曲传承的困境，才大胆创新，创作了反映新时代的《青春版牡丹亭》，昆曲才得以延续。最后，好的作品是作家呕心沥血创作的，也应当为其注入原创者的本色。培根是唯物派的开拓者，在《培根随笔》中，我领略了其别具一格的说理分析问题的能力。要知道，在那样一个神权泛滥的时代，唯物论是多么荒唐，而哲学大师培根却坚持自己的写作风格，将自己的思想与灵魂全部注入书中，他的思想放到今天依旧有警醒意义!诚然，文学创作是一场孤独之旅，著书不妨多倾听读者心声，注入自己的灵魂!◇阅卷组意见：文章单就材料第一部分“作家”“作品”来展开论述，虽然谈不上离题，但没能全面地理解材料的内涵，观点不够深入，因此得分自然不会太高。此外文章比较主观化，如拿《百年孤独》和《水浒传》做对比来证明“创作要满足读者需求”这段文字就属于个人臆想，不具有代表性。6.【四类文】评分内容表达发展总分1415130坚持自己世界上会发生很多事情，每件事情都有不同的抉择。在瞬息万变的可能当中，坚持自己是一种很好的选择。坚持自己是对自己的充分肯定和对自己的努力从不放弃。坚持自己，可以使我们成功。在很久已(以)前，李白小时候贪玩，不认真读书，偷偷跑出去玩。在河边，李白遇到了一位老婆婆。这位老婆婆正在磨一个(根)铁棒。李白心生疑问：老婆婆为什么在这里磨铁棒。老婆婆回