六年级上册科学《校园生物大搜索》课件

吴栋才制作鼠妇瓢虫苍蝇蜈蚣蚯蚓蝗虫麻雀燕子蚜虫蚂蚁蜻蜓松树柳树苔藓杜鹃凤仙花狗尾草杨树在我们的校园里，还有哪些植物和动物？科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中的动植物分类和分布情况。调查校园中的动植物要注意些什么？小叶榕铁树三角梅龙枣槐毛叶丁香麦冬草橡皮树针葵花坛红叶李花坛花坛花坛花坛花坛花坛花坛花坛蚯蚓花坛泥土里蜗牛花坛草丛里蝗虫操场上蚂蚁花坛泥土里蜈蚣花坛泥土里壁虎花坛泥土里蜘蛛花坛树上麻雀花坛树上苍蝇垃圾房1、科学家常常要对一个的动植物的和进行调查。我们校园也一样，也要采用的方法去观察动植物。2、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了种。区域校园生物大搜索种类分布情况分类200万判断1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（）2、校园里的动植物四季都是一样的。（）3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。（）4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（）5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（）√×√×√判断6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（）7、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（）8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（）×√√背第四单元生物的多样性1、我们周围生活的生物是多样性的生物是多种多样的。植物和动物合称生物2、不同的环境中生活着不同的生物。。。