现代汉语-同义词辨析

现代汉语词汇同义词的辨析主讲教师：吴松同义词绝大部分都是意义相近而有细微差别的，即所谓“大同小异”或“同中有异”。大同易辨，小异难分。一般用词不当的毛病，往往就是由于不善于分辨同义词而造成的。要掌握更多的同义词来丰富我们的词汇，以提高我们的阅读能力和表达能力，就必须细心地辨析同义词。这也就是我们研究同义词的辨析同义词，一般可从以下几方(1)词义的着重点不同。•例如：“合作”和“协作”：这两个词都是动词。它们都可以表示为了共同目的，一起完成某项工作或任务的意思，但两个词的着重点不同。“合作”着重指共同合力地从事某一工作，“合作”的双方或数方一般没有主次之分，共同•我们合作得很好，两人的感情也很深。(齐怀《刑场上的婚礼》)•“协作”着重指若干人或若干单位互相配合、协助以完成任务。“协作”的双方或数方一般有主次之分，某一方除完成自己的任务外，还能积极地配合、协调有关方面完成任务。如：•中国农科院棉花研究所的两位干部……邀请吴吉昌去陕西大荔参加全国棉花栽培技术协作讨论会。•(穆青等《为了周总理的嘱托……》)••这两个动词，都可以表示以敬重的心情或态度对待别人。但两个词的着重点不同。“尊重”着重在“重”，指重视而尊敬的心情或态度；“尊敬”着重在“敬”，主要指恭敬的态度。•如果我们除去这个意思，放进尊重对象的意思去，那就(毛泽东《反对党八股》)•千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念……(恩格斯《在马克思墓前的讲话》)(2)词义的轻重程度不同。••这两个动词都可以表示非常希望的意思。“盼望”表示殷切期望。“渴望”表示如饥似渴地、迫切地希望，程度比“盼望”重。如：•(我)真盼望海上再出现那种缥缈的奇景。•(杨朔《海市》)•那掺着稀番茄汁令人作呕的干菜粥也成了我们渴望的美味……(伏契克《二六七号牢房》)••它们都可以表示不遵守、不依从的意思，但“违背”着重指背离，不遵守、不实行。如：“不能违背自己的诺言”。“违反”着重指背离而相对立，或向反面去做，词义比“违背”稍重。如：“违反科学”、“违反劳动纪律”。(3)•例如：“局面”和“场面”：这两个名词，都可以表示在一定时间和环境中出现的情况，但意义范围和使用范围都有差别•“局面”指一个时期内事情的状态。着眼于全局，所指范围大，时间长。一般用于政治、经济、军事、革命和生产等方面的形势和大事•开国之初，生机蓬勃，虽然百废待兴，但已经是万紫千红的局面。(徐迟《地质之光》)•眼上，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。(竣青《海滨仲夏夜》)•“场面”一般指戏剧、电影、电视文学作品和生活中，在一定时间、场合下构成的情景。着眼于局部，••这是一个巨大的劳动场面：一条高大整齐的“山岭”把两个山头联在一起，一条条巨蟒似的卷扬机趴在大•(王愿坚《普通劳动者》)•那是盛大的节日赛会的场面。•(吴伯箫《记一辆纺车》)••又如：“事情”、“事件”和“事故”：这三个名词，都可以表示在一定时间内所发生的或遇到的社会现象，但三个词的意义范围和•“事情”泛指人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象。包括所有的大大小小的事情，范围最大。如：“有事情和大家商量”、“办事情”、“这并不•“事件”指历史上或社会上发生的不平常的大事情。•一九二七年，蒋介石在上海发动“四·一二”反革命政变后，广州也发生了“四·一五”反革命事件……•(齐怀《刑场上的婚礼》)•“事故”多指在生产、工作等方面发生的带有意外的损失或灾祸。范围更小•“红旗”轿车把我们送到天安门交通队，谈了谈这•(《一件珍贵的衬衫》)(1)感情色彩不同。•某些同义词所包含的基本意义相同，而感情色彩不同。其中，有的词表达了说话者对某一事物或行为肯定、赞许的感情，含有褒义，是褒义词；有的词表达了说话者对某一事物的否定、憎恶的感情，含有贬义，是贬义词；有些词不带褒贬的感••这两个都是形容词，都有不容易变化•“顽强”是褒义词，这是它主要表达的感情色彩；但有时由于它所形容或述说的对象是敌对的一方，没有褒扬的意思，也可作为•每一个具有共产主义风格的人，都应该像松树一样，不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作……•(陶铸《松树的风格》)•此处敌军抵抗较为顽强……(《人民解放军百万大军横渡长江》)•“顽强”在前一个句子里是褒义词；在后一个句子里，既不含褒义，贬斥的色彩也不明显，只是述说该处敌军抵抗的情形，所以••他在当时发布这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保•(翦伯赞《内蒙访古》)••这两个动词，都含有用语言或文字激发人们行动起来的意思。两个词的差别，主要在于感•“鼓动”是中性词，可用于好的方面，指激发、动员别人做好事，含有褒义；也可用于坏的方面，指挑唆、怂恿别人做坏事，含有贬义。•他这鼓动工作挺不错。•(《普通劳动者》)•我自己的骨肉在矿上鼓动罢工，反对我!•(曹禺《雷雨》)•“鼓动”在前一个句子里含有褒义，在后一个句子里跟“煽动”相同，含有贬义。“煽动”是贬义词，只•“好，好!”看的人们说，不知道是劝解，是颂扬，•(鲁迅《阿Q正传》)•在这股阴风的煽动下，少数别有用心的人把吴吉昌当作斗争对象。•(《为了周总理的嘱托……》)•其他，如：“面貌”和“面目”“面孔”这三个名词(2)语体色彩不同。•口语体和书面语体，二者本来没有绝对的界限，因为在语言实践中两方面共同应用的词很多。不过，书面语一般都是经过文学加工的，同时受古代文学语言的影响较大，常常表现出一种特殊的风格色彩，跟日常生活用语的意味不同，因此可以把书面语体和口语体分为两类。这对于我们从语体风格色彩的异同上来辨析同•关于口语体和书面语体之间的差异，在前面介绍“词义的色彩”时，已经举过好些例子。这里要强调的是，运用某些具有语体色彩的同义词，必须结合实际，分清场合，既要掌握不同语体的风格特点，又要注意运用语言的具体场合和接受对象。例如，“父亲”“母亲”分别和“爸爸”“妈妈”是同义词。“父亲”、“母亲”带庄重色彩，多用于书面语；“爸爸”、“妈妈”带亲切意味，多适用于口语。但是，年纪稍长的人同别人讲话，提到自己的父母时，如果仍像年轻人一样称呼“爸爸”“妈妈”，就不相宜了。第三，从用法方面辨析。•(1)•••这两个动词所表示的基本概念相同，但•“爱护”指爱惜并保护。适用的对象较•周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像在询问：同志，碰着了吗?受伤没有?(《一件珍贵的衬衫》)•这里“爱护”是就革命长辈上对下而说的。常说的还有“爱护人民”、“爱护集体”、“爱护儿童”、“爱护荣誉”、“爱护公共财物”、“爱护工具”、“爱护庄稼”等等。它既可适用于具体的人或事物，也可用于抽象的东西。对具体的人，多适用于上对下•“爱戴”指敬爱、尊崇和拥护。它只适用于人，而且只用于下级对上级、群众对领袖、小辈对长辈、学•那是标志着全国人民对伟大领袖衷心爱戴的歌……(吴伯箫《歌声》)••这两个动词的意义相同，但适用对象有内、•“表达”是表示(思想、感情)的意思。它往往适用于对自己。如：•这两段景物描写表达了作者怎样的思想感情?(《故乡》“思考和练习”)•“传达”是把一方的意思告诉给另一方。它只适用于对他人。如常说“传达中央文件”、•②••这两个词都是动词，又可用作名词。它们都表示牵挂、重视和爱护的感情。但两个词•“关心”指(对人或事物)常放在心上，重视和爱护。适用的对象较广。如：•我对不起总理对我的关心……(《为了周总理的嘱托……》)•……关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。•(毛泽东《反对自由主义》)•当时的政府根本不关心农业生产事业……•(竺可桢《向沙漠进军》)•头一个例子里的“关心”，用于人，并且用于上对下；第二个例子里的“关心”，也都用于人，其中“关心党”用于下对上；第三个例子里的“关心”，•“关怀”适用的对象较狭。对象一般是人，并且多半用来表示组织、领导对群众或前辈对后辈的系念和•“平陆事件”充分体现了党对劳动人民的深切关怀……(《为了六十一个阶级弟兄》)•就在这十分困难的时候，传来了周总理对吴吉昌十分关怀的消息。(《为了周总理的嘱托……》)•“关怀”有时也用于对某种事业或工作，不过较少。•(纪念碑)从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情(周定舫《人民英雄永垂不朽》)•③•有些同义词所指的事物相同，但有的词指的是集体的、概括的，有的词指的是个别的、具体•书籍——书树木——•词汇——词信件——•纸张——纸布匹——•人口——人花卉——•湖泊——湖池沼——•④••“死”可以泛指一切生物的生命终结的状态。适用的对象较广。如“那个人死了”，“小鸡死了”，“小树死了”。•“牺牲”，就“死”的意思而言，只是指为了正义的目的而舍弃自己的生命，•(2)•有些词虽然意义相近，但在具体运用中，往往只能同固定的某些词语搭配，换用别的词语就不恰当，这••这两个动词都可以表示展开、扩大的意思，但它们•“发挥”是指把内在的才智、能力或某种性质表现出来。所“发挥”的是蕴藏在内的东西，常跟“作用、力量、干劲、潜力、威力、智慧、才能、才干、特长、专长、长处、效能、创造性、积极性、能动性”等搭配。••这里的自动机器并没有准确地发挥作用……•(伏契克《二六七号牢房》)••(方纪《挥手之间》)•“发扬”是发展和提倡的意思。所“发扬”的是过去已存在的东西。常跟“精神、传统、风格、作风、思想、民主、正气、风尚、••(《为了六十一个阶级弟兄》)•我们要发扬云南光荣的历史!•(闻一多《最后一次的讲演》)••这两个动词都可以表示双方互相给予某种东•“交换”既可用于具体的事物，如“礼物、产品、资料、眼色、信息”等等，又可用于抽•他们互相交换了一下眼色，都会心地笑了。•(丁玲《果树园》)•这次访问，将就两国关系以及两国共同关心的国际问题交换意见。•(新闻报道)•“交流”一般只能用于抽象的事物，如“思想、经验、信息、文化”等；有时与个别具体事物搭配，也只能用于比较概括的具体事物，•1947年，山西棉花科学研究所负责人来到涑阳，邀请吴吉昌参加棉花栽培技术经验交流活(《为了周总理的嘱托……》)•在战争的时期，也不能完全阻止文化的交流。•(翦伯赞《内蒙访古》)••担任————责任、•执行————条约、诺言、义务、合同、•侵占————主权、领空、利益、自由、权利、•改进————生活、条件、•符合——方针、政策、原则、精神、标准、规定、手——性质、性格、特(3)词性和句法功能不同。•有些同义词，虽然意义相近，但词性不同，句法功能也不同；有的即使词性相同，造句功••这两个词都是形容词，“深入”还能用作动词。它••(唐弢《琐忆》)•我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!•(魏巍《谁是最可爱的人》)•“深刻”，在前一个例句里修饰名词“思想”，充当定语，在后一个例句里修饰动词“感觉”，作状语。•为了深入批判“四人帮”，肃清其流毒和影响，在这个问题上拨乱反正，十分必要。•(《实践是检验真理的唯一标准》)•扁鹊深入民间，“周游列国”，“随俗为变”，解除人民疾病的痛苦……•(陶铸《崇高的理想》)•“深入”，在前一个例句里是形容词，修饰动词“批判”作状语；在后一个例句里，是动词，跟“民间”••这三个词，都可以表示事情或动作发生、变化迅速、出人意料的意思。但三个词的词性和句法功能并不完•“忽然”和“猛然”是副词，在句子中只能充当状••(《牛郎织女》)•卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!•(王愿坚《七根火柴》)•在这两个句子中，“忽然”修饰动词“显出”，“猛然”修饰动词“沉”，都用作状语。•有时，“忽然”和“猛然”(或在后边加“间”)，也可以用在••(鲁迅《孔乙己》)••(管桦《暴风雨之夜》)•“突然”是形容词，不仅可以充当状语，而且可受程度副词修饰，可作谓语••(江耀辉《红军鞋》)•“突然”在这个句子里修饰动词“变”充当状语。这与“忽然”“猛然”有相同的•••“突然”在前一句里，充当谓语；在后一句里，充当•为了调动敌人，选择更有利的路线北上入川，三月•(《遵义会议的光芒》)•这雨来得又突然又猛烈……•(《普通劳动者》)•“突然”，在前一句里，作“动作”