3-1《这些是大家的》

第三单元我们在公共场所这些是大家的人教版《道德与法治》二年级上册PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：故事：课桌椅的哭诉拍拍手，读儿歌小组合作要求：（1）用书上的表格记录：调查的什么设施？情况怎么样？什么原因？（2）调查过程中每个同学仔细观察，都要参与，组长做好记录。（3）重点思考：为什么有的公物干净、完整。而有的公物肮脏、破损呢？（4）选出一个安全员，在活动中注意安全。分组1、2、3小组调查教室；4、5小组调查音乐教室；6、7、8小组调查操场和升旗台；9、10小组调查书吧和乒乓台；11、12小组调查走廊文化墙。学校公物调查表设施它们怎么样了原因好（）清洁用具有损坏（）不能用了（）好（）学校书吧有损坏（）不能用了（）好（）……有损坏（）不能用了（）好（）……有损坏（）不能用了（）……………….……公物——大家的——我们都要爱护它