4.5牛顿第三定律ppt课件(上课)

牛顿第三定律力的作用是相互的牛顿第三定律相互作用力的特点课堂小结课堂练习什么是力？力是物体之间的相互作用。一、力是物体间的相互作用情景一：打篮球情景二：气球挤压一、力是物体间的相互作用情景三：拍手一、力是物体间的相互作用退出目录下页上页互相吸引情景四：磁铁与铁块一、力是物体间的相互作用一、力是物体间的相互作用两个物体间力的作用总是相互的。一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体也一定同时对前一个物体有力的作用。这一对力称为作用力与反作用力相互作用的两个力之间有什么关系呢猜想退出目录下页上页AB把两个弹簧秤钩在一起二、牛顿第三定律退出目录下页上页ABA受到B向右的拉力F1B受到A向左的拉力F2F1的大小A的读数F2的大小B的读数又因为得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上二、牛顿第三定律两物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。数学表达式：FAB=﹣FBAAB作用力（反作用力）反作用力（作用力）FABFBA内容：对牛顿第三定律的深层理解：定律中的“总是”这两个字是强调对于任何物体在任何条件下，这两个相等关系都成立.即：不管物体大小形状如何，例如大物体与大物体之间，或大物体与小物体间，还是任何形状的物体之间，其相互作用力总是大小相等．不管物体的运动状态如何．例如静止的物体之间，运动的物体之间或静止物体与运动物体之间的相互作用力都是大小相等的．退出目录下页上页三、作用力与反作用力的特点1、大小相等，方向相反，作用在一条直线上。2、作用在不同的物体上N和N’是弹力G和G’是引力各自的性质、效果是什么？N’G’NG三、作用力与反作用力的特点3、具有同种性质4、两个力各有各的效果如果讲台没了，粉笔盒会怎样？为什么？N’NGG’三、作用力与反作用力的特点5、同时出现，同时消失分析总结：作用力与反作用力的特点1.大小相等，方向相反，作用在一条直线上。2.作用在不同的物体上3.具有同种性质4.两个力各有各的效果5.同时出现，同时消失粉笔盒所受到的平衡力和粉笔盒与桌子间的相互作用力有什么共同特点？有什么不同点？想一想结论对比相同点不同点相互作用力平衡力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。3.分别作用在两个物体上（互为施力物体和受力物体）1.两力性质相同2.同时出现，同时消失4.两个力各自效果,不能抵消5.与运动状态及参考系无关1.性质可以不相同2.可以不同时消失3.同时作用在一个物体上（研究对象）4.两个力的总效果使物体平衡课堂小结牛顿第三定律内容：表达式:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。F=-F’注意：作用力和反作用力的特点：1、等大、反向、共线；2、同时产生、同时消失；3、性质相同力是物体之间的相互作用4、与平衡力的异同点巩固练习1.人走路时，人和地球之间的相互作用力和反作用力有几对?（)A.一对B.二对C.三对D.四对[分析]第一对:人所受重力和人对地球的吸引力.第二对:人受支持力和人对地面的压力.第三对:人受地面的摩擦力和人对地面的摩擦力答案(C)2.手托着一木块,由静止开始向下加速运动,手对木块的支持力应()A.小于木块对手的压力B.等于木块对手的压力C.大于木块对手的压力D.小于木块所受的重力BD讨论：大人和小孩拔河比赛，为什么赢的总是大人呢？难道说：“大人的拉力大吗？？？