青少版新概念入门级AUnit3教案

Unit3Lookatyourrednose字母：L,M,N,O,P的基本发音以及书写。重点词汇：bluelegmouthnoseyelloworangepig新课标词汇：bluelegmouthnoseyelloworangepig课文重点：1)、Lookat开头的祈使句e.g:Lookatthemyyellowleg!2)、口语表达：Hello!Hi!Ha!Ha!Oops!Baddog!重点语法：1．物主代词+颜色+名词的搭配表达：myyellowleg，yourrednose.2.复习不定冠词a/an的用法教案：Unit3一周一次Period1Step1:Greetandwarmup(3min)Game:happyhappytogetherStep2:Review(5min)Tflashcardsandleadssstoreviewwordsinunit2.Step3:Lead-inandExplain(20min)blue复习字母b的发音，以及字母组合bl的发音。掌握单词的发音,意思以及记忆Drill:①自然拼读leg学习掌握字母l的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆Drill:①自然拼读②catchandsaymouth：掌握字母m的发音，字母组合th的发音。正确读出单词Drill:①自然拼读②jump&saynose:掌握字母n的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆Drill:①自然拼读Step4:Reviewwords：(5min)bluelegmouthnoseyellow(pointandsay/playhopsctoch)Step5:课文内容（15min）Firsttime:listentotheCDSecondtime:repeatsentencebysentenceThirdtime:分析课文中以lookat开头的祈使句，以及名词+形容词形式重点练习Period2Step1:Greetingandwarmup(3min)TeachersaysStep2:Review(5min)闪卡复习单词：bluelegmouthnoseStep3：(10min)orange:单词较长，需要反复操练单词发音直至学生掌握Drill:①自然拼读②颜色词汇扩充，复习颜色单词pig：掌握字母p的发音，掌握单词的发音以及意思，要求记忆。Drill:①自然拼读②动物词汇扩充Step4：(5min)整合游戏（Reviewallthewords）①Pointandsay②playthepianoStep5:课文情景对话(20min)不定冠词a/an的用法(重点分析点)(10min)口语表达：Yummy!Stop!Step6:Production(5min)简单快速复习本课内容：1.单词2.日常短语3.不定冠词的用法4.形容词+名词的表达形式教案一周二次课第一次课Period1Step1:Greetandwarmup(3min)Game:happyhappytogetherStep2:Review(5min)Tflashcardsandleadssstoreviewwordsinunit2.Step3:Lead-inandExplain(20min)blue复习字母b的发音，以及字母组合bl的发音。掌握单词的发音,意思以及记忆Drill:①自然拼读leg学习掌握字母l的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆Drill:①自然拼读②catchandsaymouth：掌握字母m的发音，字母组合th的发音。正确读出单词Drill:①自然拼读②jump&saynose:掌握字母n的发音，掌握单词的发音,意思以及记忆Drill:①自然拼读Step4:Reviewwords：(5min)bluelegmouthnoseyellow(pointandsay/playhopsctoch)Step5:课文内容（15min）Firsttime:listentotheCDSecondtime:repeatsentencebysentenceThirdtime:分析课文中以lookat开头的祈使句，以及名词+形容词形式重点练习Period2Step1:Greetingandwarmup(3min)TeachersaysStep2:Review(5min)闪卡复习单词：bluelegmouthnoseStep3：(10min)orange:单词较长，需要反复操练单词发音直至学生掌握Drill:①自然拼读②颜色词汇扩充，复习颜色单词pig：掌握字母p的发音，掌握单词的发音以及意思，要求记忆。Drill:①自然拼读②动物词汇扩充Step4：(5min)整合游戏（Reviewallthewords）②Pointandsay②playthepianoStep5:课文情景对话(20min)不定冠词a/an的用法(重点分析点)(10min)口语表达：Yummy!Stop!Step6:Production(5min)简单快速复习本课内容：1.单词2.日常短语3.不定冠词的用法4.形容词+名词的表达形式教案：一周二次第二次课Period1Step1Greetinganddividegroup（3min）Step2warmup（3min）BigwindblowsStep3.情景对话（第一篇课文）（25min）1st:播放DVD或者MP3，分别请SS复述所听到的单词短语或句子2nd:再次播放DVD或MP3，逐句复述3rd:讲解短语lookat(看)以及形容词性物主代词(my/your)+形容词+名词结构a.Lookatmybluelegb.lookatyourgreenmouth4th:邀请ss分组分角色表演课文Step4.情景对话（第二篇课文）（15min）1st:播放MP3，ss边听边模仿2nd:重点讲解口语(用于表达情绪的句子)：Yummy！---感到好吃的，美味的；Baddog！---生气的（当小狗做错事惹主人生气的时候）；Stop！---停下来；Ha！Ha！---大笑；Yuk！---恶心的，反感的；Oops！---相当于中文的“哎呀”，表示惊讶的意思。3rd:复习unit1&unit2口语部分。Page16&14.B（listenandsay）(4min)Period2Step1.warmup（2min）(upanddown)Step2.Reviewwords（5min）(闪卡)Step3.ReviewLesson1&lesson2PartA(10min)Step4.Singasong(Lesson2partDlistenandsing)(10min)T播放MP3，sslistentotheMP3forafewtimes.SS分组PK。Step5.完成活动手册（17min）Step7.课堂小结（5min）本单元所学重点单词：bluelegmouthnoseyellow重点语法：形容词性物主代词(my/your)+形容词+名词结构口语练习：Yummy！Baddog！Stop！Ha！Ha！Yuk！Oops！